Virtual conference: a telecooperative learning environment
H.-H. Kremer, in: S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally, D. McConnel, C. Steeples (Eds.), Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning, Lancaster, 2004, pp. 751–752.
LibreCat: /record/8450

Organisation und didaktische Ausrichtung des "Praxissemesters" im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz
T. Deißinger, H.-H. Kremer, in: A. Backes-Haase, H. Frommer (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg., Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.
LibreCat: /record/8451

Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?
H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004), 2004.
LibreCat: /record/8452

Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education?
H.-H. Kremer, in: R. Bennett (Ed.), The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education, Chester, 2004.
LibreCat: /record/8453

Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte
H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung, Paderborn, 2004, pp. 82–95.
LibreCat: /record/8454

Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips
M. Beutner, M. Twardy, in: R. Dubs, D. Euler, H. Seitz (Eds.), Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP, St. Gallen, 2004, pp. 181–201.
LibreCat: /record/9593

Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung
M. Beutner, in: E.M. Krekel, G. Walden (Eds.), Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273, Bonn, 2004, pp. 94–110.
LibreCat: /record/9594

Evolutionary equilibrium in Tullock contests: spite and overdissipation
B. Hehenkamp, W. Leininger, A. Possajennikov, European Journal of Political Economy 20 (2004) 1045–1057.
LibreCat: /record/4160
DOI: 10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002

Human Resource Management for International Joint Ventures: Expatriation and Selective Control
R. Kabst,  International Journal of Human Resource Management. 15 (2004) 1–16.
LibreCat: /record/5596

Human Resource Management: The Need for Theory and Diversity
W. Weber, R. Kabst, Management Revue: The International Review of Management Studies.  15 (2004) 271–278.
LibreCat: /record/5601

Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Spam
G. Schryen, Wirtschaftsinformatik 46 (2004) 281–288.
LibreCat: /record/5662

Fighting Spam: Motivating an Account-based Approach
G. Schryen, in: P. Isaias (Ed.), Proceedings of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004. Vol. 2, IADIS Press, Madrid, 2004, pp. 937–940.
LibreCat: /record/5663

How Security Problems Can Compromise Remote Internet Voting Systems
G. Schryen, in: Workshop of the ESF TED Programme, 2004, pp. 121–131.
LibreCat: /record/5664

Neulich am Hotspot - Bringt Mobiles Internet die Menschen ins Netz?
G. Schryen, in: G. Gehrke (Ed.), Digitale Teilung - Digitale Integrationf: Perspektiven Der Internetnutzung, KOPAED-Verlag, München, 2004, pp. 45–51.
LibreCat: /record/5666

Das Praxissemester im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische Ausrichtung
T. Deißinger, H.-H. Kremer, Erziehungswissenschaft und Beruf (2004) 163–175.
LibreCat: /record/6486

Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung
H.-H. Kremer, in: H. Reinisch, M. Eckert, T. Tramm (Eds.), Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und Curriculumentwicklung, Wiesbaden, 2004, pp. 189–202.
LibreCat: /record/6487

Complex teaching-learning arrangements and multimedia
H.-H. Kremer, in: R.H. Mulder, P.F.E. Sloane (Eds.), New Approaches to Vocational Education in Europe, Oxford, 2004, pp. 71–81.
LibreCat: /record/6488

Focus groups as an instrument to implement innovations in VET - concepts and experience
H.-H. Kremer, in: R.H. Mulder, P.F.E. Sloane (Eds.), New Approaches to Vocational Education in Europe, Oxford, 2004, pp. 133–141.
LibreCat: /record/6490

Wissen managen mit virtuellen Foren - eine (neue) Chance für Lernortkooperationen. Erfahrungen aus dem Modellversuch WISLOK
H.-H. Kremer, in: G. Pätzold, J. Stender (Eds.), Lernortkooperation und Bildungsnetzwerke 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004-BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft, 2004.
LibreCat: /record/6492

Entwicklung und Implementation von Wissensforen zur Förderung von Netzwerken in der dualen Ausbildung 
H.-H. Kremer, in: K. Büchter, F. Gramlinger (Eds.), Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung , Paderborn, 2004, pp. 99–116.
LibreCat: /record/6494