A. K. Brase and T. Jenert, “Knowledge by Design in Education,”10.15460/eder.8.1.2213__EDeR. Educational Design Research, vol. 8, no. 1, 2024, doi:10.15460/eder.8.1.2213 .

F. Schwabl and D. Daniel-Söltenfuß, “Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung,” in Organisation zwischen Theorie und Praxis, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.

C. Sommer, “Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer des Übergangssystems,”10.3278/BB2303W__Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 199, pp. 9–13, 2023, doi:10.3278/BB2303W .

N. C. Grüttner, “Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970),” in 50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick, R. Pöppinghege and Universität Paderborn, Eds. Paderborn, 2023, pp. 6–33.

S. Volgmann, Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung. Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung. . wbv Publikation, 2023.

N. C. Grüttner, “Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970),” in 50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick, P. Rainer and Universität Paderborn, Eds. Paderborn, 2023, pp. 6–33.

D. Daniel-Söltenfuß, Wir fahren jetzt nicht mit9m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur 8n Polo leisten kann.“Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,” presented at the Trilaterales Doktorand:innenseminar , Universität zu Köln, 2023.

D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, “Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie,” presented at the Hochschultage Berufliche Bildung, Universität Bamberg, 2023.

D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, Go with the flow?!“Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB,” presented at the Jahrestagung der Sektion BWP, Europa-Universität Flensburg, 2023.

J. N. Schneider, Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland, 2023.

J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. Cologne, Germany, 2023.

J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information. Cologne, Germany, 2023.

J. N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions.” Munich, Germany, 2023.

J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTT. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023.

J. N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&; Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?! Halle Saale, Germany, 2023.

J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTT. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023.

J. N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes. Kortriijk, Belgien, 2023.

J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTT. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? . Paderborn, Germany, 2023.

J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. Cologne, Germany, 2023.

J. N. Schneider, “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2023.