Herzig, B., &; Grafe, S. (2009). Digitale Medien in Schule und Alltagswelt. Zur Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen. In B. Bachmair (Ed.), Medienbildung in neuen Kulturräumen: Aufgaben, Adressaten, Ansätze (pp. 187–199). Kohlhammer Verlag.

Herzig, B., &; Aßmann, S. (2009). Mediendidaktik. In G. Mertens, U. Frost, W. Böhm, &; V. Ladenthin (Eds.), Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III: Familie, Kindheit, Jugend, Gender, Umwelten (pp. 893–912). Schöningh.

Aßmann, S., &; Herzig, B. (2009). Verortungsprobleme von Schule in einer Netzwerkgesellschaft. In J. Böhme (Ed.), Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (pp. 58–72). Verlag VS für Sozialwissenschaften.

Schelhowe, H., Grafe, S., &; Herzig, B. (2009). Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung. BMBF.

Blömeke, S., &; Herzig, B. (2009). Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien. In W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, &; G. Lang-Wojtasik (Eds.), Handbuch Schule (pp. 15–27).

Herzig, B., &; Grafe, S. (2009). Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive. medienimpulse Online 47(2009)1.

Herzig, B. (2008). Medienverwendung im Unterricht. In M. K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge (pp. 517–545). VS-Verlag.

Herzig, B. (2008). Schule und digitale Medien. In U. Sander, F. v. Gross, &; K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik (pp. 498–504). VS Verlag.

Herzig, B., &; Aßmann, S. (2008). Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen. In R. Wernstedt &; M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien in der Bildung (pp. 41–46). FES (Friedrich-Ebert-Stiftung).

Herzig, B. (2007). Medien in komplexen Lernumgebungen. In H.-H. Kremer &; P. F. E. Sloane (Eds.), Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung. Band I.  (pp. 157–174). EuSL.

Herzig, B. (2007). Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung. In W. Sesink, M. Kerres, &; H. Moser (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik (pp. 283–297). VS-Verlag.

Herzig, B. (2007). Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung und Reflexion. In MSWF [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen]  (Ed.), Wege zu selbstreguliertem Lernen (pp. 208–239). Ernst Klett Verlag.

Herzig, B., &; Grafe, S. (2007). Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien in allgemein bildenden Schulen in Deutschland. Deutsche Telekom.

Blömeke, S., Herzig, B., &; Tulodziecki, G. (2007). Zum Stellenwert empirischer Forschung für die Allgemeine Didaktik. Unterrichtswissenschaft 4/2007, 355–381.

Blömeke, S., Herzig, B., &; Tulodziecki, G. (2007). Gestaltung von Schule. Eine Einführung in die Schulpädagogik. Klinkhardt.

Herzig, B., Hilligus, A. H., Langenbacher-Liebgott, J., Reinhold, P., &; Rinkens, H.-D. (2006). PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14, 34.

Herzig, B. (2006). Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., 3–6.

Grafe, S., &; Herzig, B. (2006). Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr (pp. 42–45). SaN.

Herzig, B. (2006). eMusterprozesse“in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise. In N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007 (pp. 40343).

Herzig, B., &; Grafe, S. (2006). Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), Freie Lernorte – Raum für mehr.  (pp. 24–28).