Equipping street-level bureaucrats with green skills for sustainable public policy change
M. Kesternich, K. Kiepe, D. Reimsbach, S.T.-N. Trang, P. Yang, Npj Climate Action 5 (2026).

Lehrkräftebildung kann jeder? Berufspädagogisch orientierte Profilierung des Lehramts an berfusbildenden Schulen
H.-H. Kremer, T. Jenert, P.F.E. Sloane, M. Beutner, K. Kiepe, in: W. Koschel, M. Kaufhold, E. Wittmann, K. Driesel-Lange (Eds.), Professionalität und Professionalisierung des beruflichen Bildungspersonals. Festschrift für Ulrike Weyland , wbv, Bielefeld, 2026, pp. 91–112.

Berufliche Kompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften – Status quo und Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung
J. Hufnagl, K. Kiepe, S. Annen, in: B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn, 2025, pp. 171–187.

Transformative Forschung zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung – Bedeutung und Funktion der Wissenschaft
K. Kiepe, T. Schlömer, in: B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn, 2025, pp. 311–325.

Vom Muster in die Struktur: Ein Verfahrenskonzept der Wissenschaftskommunikation für die BBNE
K. Kiepe, T. Schlömer, in: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 2025, pp. 9–12.

Innovation Hubs und ihre Lernpotenziale für Auszubildende im Rahmen von BBNE
T. Schlömer, K. Kiepe, in: J. Schlicht, F. Schwehm, S. Kaiser (Eds.), Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung, 2025, pp. 299–314.

Positionspapier: Bildung fur nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung an der UPB
S. Fechner, K. Schlegel-Matthies, K. Kiepe, Positionspapier: Bildung Fur Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Der Lehrkräftebildung an Der UPB, AG Bildung für nachhaltige Entwicklung PLAZ, Universität Paderborn, 2025.

Transformation der deutschen Wirtschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung - Zur Rolle von Berufsbildung und ihrer Akteure
I. Krause, K. Kiepe, in: A. Heise, G. Grözinger (Eds.), Ökonomie und Gesellschaft Jahrbuch 37: Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit, Metropolis-Verlag, Marburg, 2025, pp. 361–410.

Felder der Nachhaltigkeits- und Wissenschaftskommunikation in der BBNE – Erkenntnisse der wissenschaftlichen Begleitung aus drei Transferprojekten
K. Kiepe, J. Pranger, T. Schlömer, J. Reißland, G. Rüdebusch, M. Beer, in: C. Melzig, B. Hemkes (Eds.), Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Transfer. Verbreitung, Verstetigung und Transferforschung als Kern der Modellversuche 2020-2022 , Bonn, 2024, pp. 187–203.

Die Erkundung von Phänomenen und Schlüsselstellen des Transfers von Berufsbildung für eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) – eine Transfermodellierung
T. Schlömer, K. Kiepe, G. Rüdebusch, N. Günther, J. Liehr, in: C. Melzig, B. Hemkes (Eds.), Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Transfer. Verbreitung, Verstetigung und Transferforschung als Kern der Modellversuche 2020-2022 , Bonn, 2024, pp. 165–186.

Aus- und Weiterbildungspersonal in Unternehmen. Gestalter:innen einer Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
I. Krause, K. Kiepe, Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends (2024) 15–17.

Betriebliche Weiterbildungsarbeit im Wandel unterstützen (Editorial)
I. Krause, K. Kiepe, R. Egger, Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends (2024) 3.

Wissen und Handeln in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
T. Schlömer, K. Kiepe, T. Neu, G. Rüdebusch, K. Schwien, in: H. Kminek, V. Holz, M. Singer-Brodowski, H. Ertl, T.-S. Idel, C. Wulf (Eds.), Bildung für nachhaltige Entwicklung, Edition ZfE, vol 17, Springer VS, Wiesbaden, 2024, pp. 37–56.

Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers
H. Hantke, K. Kiepe, in: R. Hermann, H. Kress, J. Olesen (Eds.), Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences, 2024, pp. 185–193.

Pilot projects: Phenomena and key points of transfer of vocational education and training for sustainable development (VETSD)
T. Schlömer, K. Kiepe, G. Rüdebusch, N. Günther, J. Lieht, in: R. Hermann, H. Kress, J. Olesen (Eds.), Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences, 2024, pp. 23–29.

Betriebliche Ausbilder:innen als Change Agents einer BBNE – Analyse und Reflexion im Spiegel der Ausbilderforschung
T. Schlömer, K. Kiepe, in: S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, M. Niethammer (Eds.), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, Bielefeld, 2024, pp. 269–281.

Die Konstruktion von Geschäftsmodellen für nachhaltiges Wirtschaften: (k)eine exklusive Aufgabe des Managements?!
T. Schlömer, K. Kiepe, T. Thrun, in: R. Kraus, T. Kreitenweis, B. Jeraj (Eds.), Intrapreneurship, Springer Gabler, Berlin, 2022, pp. 209–223.

Geschäftsmodelle als Lerngegenstände der betrieblichen Berufsausbildung
K. Kiepe, in: S.F. Dietl, H. Schmidt, R. Weiß, W. Wittwer (Eds.), Ausbilder Handbuch, 2022.

Befunde, Ansatz und Instrumente zur Verknüpfung nachhaltiger Unternehmensführung und Personalentwicklung. Der Modellversuch GEKONAWI: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften im Handel
T. Schlömer, J. Reichel, C. Becker, H. Jahnke, K. Kiepe, C. Wicke, K. Rebmann, in: C. Melzig, W. Kuhlmeier, S. Kretschmer (Eds.), Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Die Modellversuche 2015–2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur , BIBB, Bonn, 2021, pp. 108–131.

Geschäftsmodellentwicklung als Ansatz einer zukunftsgerechten Ausbilderqualifizierung
K. Kiepe, C. Wicke, in: M. Kohl, A. Diettrich, U. Faßhauer (Eds.), eNeue Normalität“betrieblichen Lernens gestalten. Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal, Verlag Barbara Budrich, Bonn, 2021, pp. 71387.