@inbookAlptekin_Temmen_2020, place=Cham, title=Measuring Students’ Device Specific Competencies Using an Eye-Tracking Study on Oscilloscopes, DOI=10.1007/978-3-030-40274-7_53, booktitle=Advances in Intelligent Systems and Computing, publisher=Springer International Publishing, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2020 

@bookAlptekin_Temmen_2019, place=Universität Siegen, series=Diversität und Kulturelle Vielfalt - Differenzieren, Individualisieren - oder Integrieren?, title=Posterbeitrag: Didaktisches Konzept und Prototyp eines auf Augmented Reality basierenden virtuellen Vorpraktikums in der Elektrotechnik, publisher=Gudrun Kammasch, Henning Klaf e, Sönke Knutzen (Hrsg.), author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019, collection=Diversität und Kulturelle Vielfalt - Differenzieren, Individualisieren - oder Integrieren? 

@inbookAlptekin_Temmen_2019, place=Cham, title=Gamification in an Augmented Reality Based Virtual Preparation Laboratory Training, DOI=10.1007/978-3-030-11932-4_54, booktitle=The Challenges of the Digital Transformation in Education, publisher=Springer International Publishing, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019 

@inproceedingsAlptekin_Temmen_2019, title=Teaching an Oscilloscope through Progressive Onboarding in an Augmented Reality Based Virtual Laboratory, DOI=10.1109/EDUCON.2019.8725038, booktitle=2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019, pages=1047–1054 

@inproceedingsAlptekin_Temmen_2019, title=Didaktisches Konzept und Prototyp eines auf Augmented Reality basierenden virtuellen Vorpraktikums in der Elektrotechnik, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019 

@inproceedingsAlptekin_Temmen_2018, series=Augmented Reality , Laboratory Training , Engineering Education , AR design concept, title=Design concept and prototype for an augmented reality based virtual preparation laboratory training in electrical engineering, DOI=10.1109/educon.2018.8363334, booktitle=2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), publisher=IEEE, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2018, pages=963–968, collection=Augmented Reality , Laboratory Training , Engineering Education , AR design concept 

@articleAlptekin_Temmen_2017, title=Möglichkeiten und Grenzen von Virtual-und Augmented Reality im Laborpraktikum, volume=12, journal=Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung, publisher=Gudrun Kammasch, Henning Klaf e, Sönke Knutzen (Hrsg.), author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2017, pages=91–98 

@articleAlptekin_Temmen_2017, title=Überlegungen zur Bewertung der Wirksamkeit von AR in der Hochschuldidaktischen Lehre. Entwicklung eines Forschungsdesigns für die Evaluation eines Elektrotechnik-Laborsimulators, volume=12, journal=Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung, publisher=Gudrun Kammasch, Henning Klaf e, Sönke Knutzen (Hrsg.), author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2017, pages=129–132