Herzig, B. (1996). Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In Bertelsmann Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen (pp. 93–124). Verlag Bertelsmann Stiftung.
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Herzig, B., Mütze, Ch., &; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung eLesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I (pp. 1053165). Verlag Bertelsmann Stiftung.
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Tulodziecki, G., Hagemann, W., Herzig, B., Leufen, S., &; Mütze, Ch. (1996). Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen. Verlag Bertelsmann Stiftung.
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Herzig, B. (1996). Ethische Orientierung im Informatikunterricht. LOG IN 16(1996)3, 23–29.
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Tulodziecki, G., Schlingmann, A., Mose, K., Mütze, Ch., Herzig, B., &; Hauf-Tulodziecki, A. (1995). Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und Unterrichtseinheiten für Grundschulen und weiterführende Schulen. Klinkhardt.
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Herzig, B., Mütze, Ch., &; Greiff, S. (1995). Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung zum sozialen Lernen. FB 2, Universität Paderborn.
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Tulodziecki, G., &; Herzig, B. (1994). Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier. FB 2, Universität Paderborn.
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Herzig, B. (1992). Entwurf einer Benutzeroberfläche für die Analyse von kontextfreien und DCG - Grammatiken und ihre didaktische Verwendung. Erste Staatsarbeit im Fach Informatik. Universität Paderborn.
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Herzig, B. (1991). Definite Clause Grammars (DCG´s) zur Sprachanalyse. Eine Einführung in GRAMCOM, eine Benutzeroberfläche zur Analyse formaler und natürlicher Sprachen mit Hilfe von DCG´s. In E. Feldbusch, R. Pogarell, &; C. Weiß (Eds.), Neue Fragen der Linguistik. Bd. 2: Innovation und Anwendung (pp. 467–472). Max Niemeyer Verlag.
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