Kückmann, Marie-Ann. Vom Schieben und geschoben werden“Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im  Kontext inklusiver Bildung.”10.21248/qfi.138__QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 5, no. 3, 2024, doi:10.21248/qfi.138.

Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. Zum Verständnis von Innovation Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer Übergreifenden Interviewstudie. 2023.

Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. eGo with the flow?!“Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB. 2023.

Kückmann, Marie-Ann. “Ich Sehe Was, Was Du Nicht Siehsta Zu Den Potenzialen von Sketchnoting Im Kontext Inklusiver Medienbildung .”10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x__MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 619–47, doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x.

Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand.”10.25162/zbw-2022-0026__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 4, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2022, pp. 684–97, doi:10.25162/zbw-2022-0026.

Kückmann, Marie-Ann. “Lehr- Und Lernpraktiken in Zeiten von Corona. Von Der Technologischen Zur Didaktischen Transformation .” 10.3278/9783763972579__Berufsausbildung Zwischen Hygienemaßnahmen Und Lockdown(s). Folgen Für Die Schulische Und Außerschulische Berufsausbildung, in Schule, Im Betrieb Und Bei Bildungsträgern, edited by Dietmar Heisler and Jörg A. Meier, 2022, doi: 10.3278/9783763972579.

Kückmann, Marie-Ann, et al. Wenn Die Lehre Kopf Steht8 Überlegungen Zur Gestaltung Der Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaften Auf Basis Einer Kooperativen Portfolioarbeit .” “Die Große Lehre Im Virtuellen Raum: The Empty Space” , edited by Tina Emmler et al., 2021.

Kückmann, Marie-Ann, and Heike Kundisch. “Denken Mit Dem Stift?! Digitale Visualisierungsprozesse Als Zugang Zu Komplexen Wirtschafts- Und Berufspädagogischen Themenfeldern .” Bwp@ Berufs- Und Wirtschaftspädagogik – Online , 2021.

Kückmann, Marie-Ann. Multiprofessionelle Teamarbeit (MPT) Im Kontext Einer Dualität Des Sozialen. Eine Rekonstruktive Mehrebenenanalyse Am Berufskolleg Vor Dem Hintergrund Inklusiver Bildung. Eusl, 2020.

Kückmann, Marie-Ann, and H. Hugo Kremer. “Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit. Empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung.” Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards, edited by D. Buschfeld and M. Cleef, Waxmann, 2018, pp. 177–88.

Kückmann, Marie-Ann, and H. Hugo Kremer. Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg. 2017.

Kremer, H. Hugo, et al. “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 33, 2017, pp. 1–22.

Kremer, H. Hugo, and Marie-Ann Kückmann. “Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, 2016, pp. 1–26.

Kremer, H. Hugo, et al. ,Voraussetzungen Und Möglichkeiten Der Gestaltung Gemeinsamen Lernens Für Jugendliche Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Im Bereich Lern- Und Entwicklungsstörungen’ Im Auftrag Des Ministeriums Für Schule Und Weiterbildung Des Landes Nordrhein-Westfalen. 2015.

Kückmann, Marie-Ann, and H. Hugo Kremer. “Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 2015, pp. 277–96.

Frehe, Petra, et al., editors. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. 2015.

Frehe, Petra, et al., editors. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. 2015.