@inbookBüker_Kamin_Becker_Glawe_Herding_Schaper_Stets_2023, place=Bad Heilbrunn, title=Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung, volume=27, DOI=10.25656/01:27767, booktitle=Nachhaltige Bildung in der Grundschule, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona, editor=Haider, Michael and Böhme, Richard and Gebauer, Susanne and Gößinger, Christian and Munser-Kiefer, Meike and Rank, Astrid, year=2023, pages=331–334 

@inbookKamin_Büker_Glawe_Herding_Menke_Schaper_2023, place=Bad Heilbrunn, title=Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw, booktitle=Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Kamin, Anna-Maria and Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska, editor=Ferencik-Lehmkuhl, Daria and Huynh, Ilham and Laubmeister, Clara and Lee, Curie and Melzer, Conny and Schwank, Inge and Weck, Hannah and Ziemen, Kerstin, year=2023, pages=228–246 

@inproceedingsBüker_Höke_Isele_Kottmann_Ellersiek_Glawe_2023, title=Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen, author=Büker, Petra and Höke, Julia and Isele, Patrick and Kottmann, Brigitte and Ellersiek, Annchristin and Glawe, Katrin, year=2023 

@inproceedingsBüker_Gantenbrink_Tibbe_Herding_Kamin_Deimann_Glawe_Knurr_Oevel_2023, title=Neue Wege in der Lehrer:innenbildung: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten (InDigO). Konferenztrack auf der TURN Conference ePrototyp Zukunft 3 Lösungen für transformative Lehre teilen“an der TH Köln, author=Büker, Petra and Gantenbrink, Sina and Tibbe, Tim and Herding, Jana and Kamin, Anna-Maria and Deimann, Markus and Glawe, Katrin and Knurr, Moritz and Oevel, Gudrun, year=2023 

@inproceedingsBüker_Herding_Bernasconi_Becker_Glawe_2023, title=Inklusion auf neuen Wegen lehren und lernen: Grundschullehrkräftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) - Befunde aus dem Pilotprojekt InDigO. Posterbeitrag auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen, author=Büker, Petra and Herding, Jana and Bernasconi, Bernadette and Becker, Veronika and Glawe, Katrin, year=2023 

@inproceedingsBüker_Wistuba_Glawe_Knurr_2023, title=Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference ePrototyp Zukunft 3 Lösungen für transformative Lehre teilen“an der TH Köln, author=Büker, Petra and Wistuba, Frank and Glawe, Katrin and Knurr, Moritz, year=2023 

@inbookBüker_Glawe_Herding_Menke_2022, place=Bad Heilbrunn, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwickeln – Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte in digitalen Lehr-/Lernformaten, volume=26, booktitle=Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa, editor=Gläser, Eva and Poschmann, Julia and Büker, Petra and Miller, Susanne, year=2022, pages=52–57, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 

@articleBüker_Kamin_Glawe_Herding_Menke_Schaper_2022, title=Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in der Lehrkräftebildung verzahnen: Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw, volume=5, DOI=10.11576/hlz-5960, number=1, journal=HLZ- Herausforderung Lehrer*innenbildung, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska, year=2022, pages=337–355 

@inbookBüker_Glawe_Herding_2022, place=Bad Heilbrunn, title=Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung, booktitle=Professionalisierung von Grundschullehrkräften, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana, editor=Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin, year=2022, pages=276–292 

@inproceedingsBüker_Kamin_Becker_Glawe_Herding_Schaper_Stets_2022, title=inklud.nrw – fallbasiertes Lehren und Lernen mit OER zum vernetzen Aufbau von Inklusionssensibilität und digitalisierungsbezogenen Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Posterbeitrag an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona, year=2022 

@inproceedingsBüker_Kamin_Schaper_Glawe_Herding_Menke_2022, title=Lehrer:innenbildung | OER | Inklusion. Förderung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung mit Lehr-/Lernumgebungen im OER Format. Beitrag an der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE an der Universität Bielefeld, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Schaper, Franziska and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa, year=2022 

@inproceedingsBüker_Glawe_Herding_2022, title=inklud-e: Professionalisierung für Inklusion und Digitalisierung durch multimediale Formen der Fallarbeit im Lehramtsstudium. Posterbeitrag am 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Themenschwerpunkt "ENT|GRENZ|UNGEN“an der Universität Bremen. Online, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana, year=2022 

@inproceedingsBüker_Glawe_Herding_2022, title=Schule in ihrer Komplexität wahrnehmen, analysieren, reflektieren - ein hochschuldidaktisches Konzept zur Arbeit mit 360° Videos. Workshop im Rahmen der Tagung eInverted Classroom and beyond meets Tag der Lehre 2022" an der Universität Paderborn. Online, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana, year=2022 

@inproceedingsBüker_Cornel_Glawe_Menke_Ogrodowski_2021, title=inklud-e: Professionalität für Inklusion im Lehramtsstudium durch digital unterstützte Fallarbeit entwickeln. Beitrag an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Online, author=Büker, Petra and Cornel, Stefanie and Glawe, Katrin and Menke, Insa and Ogrodowski, Jana, year=2021 

@inbookBüker_Kamin_Oevel_Glawe_Knurr_Menke_Ogrodowski_Schaper_2021, place=Münster, New York, title=inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung, booktitle=Bildung in der digitalen Transformation, publisher=Waxmann, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Oevel, Gudrun and Glawe, Katrin and Knurr, Moritz and Menke, Insa and Ogrodowski, Jana and Schaper, Franziska, editor=Wollersheim, Hans Werner and Pengel, Norbert, year=2021, pages=231–234 

@inproceedingsBüker_Glawe_Kamin_Knurr_Menke_Oevel_Ogrodowski_Schaper_2021, title=inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Workshop im Rahmen der 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) mit dem Themenschwerpunkt: eBildung in der digitalen Transformation“an der Universität Leipzig. Online, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Knurr, Moritz and Menke, Insa and Oevel, Gudrun and Ogrodowski, Jana and Schaper, Franziska, year=2021 

@inproceedingsBüker_Erlenkötter_Glawe_Kamin_Knurr_Menke_Oevel_Ogrodowski_Schaper_Stets_2021, title=Inklusion und Digitalisierung im OER-Format: Theorie, Konzept und Erprobung einer fallbasierten Lehr-/Lernumgebung für die Lehrer*innenbildung. Symposiums-Beitrag im Rahmen der Tagung eInklusion digital 3 Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung“an der Universität zu Köln, author=Büker, Petra and Erlenkötter, Teresa and Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Knurr, Moritz and Menke, Insa and Oevel, Gudrun and Ogrodowski, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona, year=2021 

@inproceedingsBüker_Brinker_Glawe_Ogrodowski_2021, title=Inklud-e: Professionalisierung für Inklusion im Lehramtsstudium durch multimediale Formen der Fallarbeit. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre eHeterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online, author=Büker, Petra and Brinker, Insa and Glawe, Katrin and Ogrodowski, Jana, year=2021 

@inproceedingsBüker_Brinker_Glawe_Ogrodowski_2021, title=inklud.nrw: Inklusion und Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung im OER-Format. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre eHeterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online, author=Büker, Petra and Brinker, Insa and Glawe, Katrin and Ogrodowski, Jana, year=2021 

@inproceedingsBüker_Glawe_Meier_Raddy_2016, title=Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium.  Posterbeitrag am Tag der Lehre eDie Zukunft der universitären Lehre 3 Erfahrungen nach Bologna“an der Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke, year=2016