Online-Lernen und gleichzeitig fühlen? Das Verständnis von Emotionen in Theorie und Praxis 
C. Kirschtein, merzWissenschaft 69 (2025) 133–145.

Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung
C. Kirschtein, in: A.-L. Harmening , S. Leinfellner, R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022, pp. 149–172.

Mediendidaktische Konzeption mit Emotion
C. Kirschtein, in: J. Pauschenwein, B. Hernády, L. Michelitsch (Eds.), Wie beeinflussen Gefühle und Sprache den (Online-) Lernprozess? Tagungsband zum 21. E-Learning Tag der FH JOANNEUM am 21.09.2022, FH JOANNEUM Gesellschaft, Graz, 2022, pp. 73–84.