Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext
C. Decker, C. Watson, J. Meier, L. Hüttemann, in: Y.E. Hofmann (Ed.), Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit - Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis, UVW UniversitätsVerlagWebler , Bielefeld, 2024, pp. 215–227.

Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn
C. Decker, F. Henkenius, C. Striewisch, A. Tarampouskas, P. Westphal, in: T. Stroot, P. Westphal (Eds.), Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2018.

Profilstudium eUmgang mit Heterogenitätc. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen
C. Decker, T. Stroot, Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre (2014).