@articleHoffmann_2019, title=Rezension: Klaus Volkert: In höheren Räumen – Der Weg der Geometrie in die vierte Dimension, volume=66, DOI=10.1007/s00591-018-00244-x, journal=Mathematische Semesterberichte, author=Hoffmann, Max, year=2019, pages=117–118 
LibreCat: /record/31383
DOI: 10.1007/s00591-018-00244-x

@inproceedingsHoffmann_2018, place=Münster, title=Schnittstellenaufgaben im Praxiseinsatz: Aufgabenbeispiel zur eBleistiftstetigkeit“und allgemeine Überlegungen zu möglichen Problemen beim Einsatz solcher Aufgaben, DOI=10.17877/DE290R-19412, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, publisher=WTM-Verlag, author=Hoffmann, Max, editor=Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, year=2018, pages=8153818 
LibreCat: /record/31371
DOI: 10.17877/DE290R-19412

@articleGrieser_Hoffmann_Koepf_Kramer_2018, title=Anfängervorlesungen, volume=64 (5), journal=Der Mathematikunterricht, author=Grieser, Daniel and Hoffmann, Max and Koepf, Wolfram and Kramer, Jürg, year=2018, pages=48–54 
LibreCat: /record/31375

@articleHoffmann_2018, title=Rezension: Dörte Haftendorn: Kurven erkunden und verstehen – Mit GeoGebra und anderen Werkzeugen, volume=65, DOI=10.1007/s00591-018-0222-y, journal=Mathematische Semesterberichte, author=Hoffmann, Max, year=2018, pages=299–301 
LibreCat: /record/31382
DOI: 10.1007/s00591-018-0222-y

@bookGreefrath_Hoffmann_Koepf_2018, title=Der Mathematikunterricht 64 (5): Mathematik in Schule und Hochschule – wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um?, year=2018 
LibreCat: /record/31380

@bookHoffmann_2018, series=khdm-Report, title=Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis., volume=18–06, author=Hoffmann, Max, year=2018, collection=khdm-Report 
LibreCat: /record/31374

@inproceedingsHoffmann_Biehler_2017, place=Münster, title=Schnittstellenaufgaben für die Analysis I – Konzept, Beispiele und Evaluationsergebnisse, DOI=10.17877/DE290R-18534, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, publisher=WTM-Verlag, author=Hoffmann, Max and Biehler, Rolf, editor=Kortenkamp, Ulrich and Kuzle, Ana, year=2017, pages=441–444 
LibreCat: /record/31370
DOI: 10.17877/DE290R-18534

@articleWeich_Hoffmann_2017, title=Exkursinhalte in der fachmathematischen Lehramtsausbildung: Wie man das Wesen und die Rolle der Mathematik vermittelt., volume=3, journal=die hochschullehre, author=Weich, Tobias and Hoffmann, Max, year=2017 
LibreCat: /record/31377

@inproceedingsHilgert_Hoffmann_Panse_2015, place=Münster, title=Kann professorale Lehre tutoriell sein? Ein Modellversuch zur Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten, booktitle=Tagungsband zum Hansekolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik., publisher=WTM-Verlag, author=Hilgert, Joachim and Hoffmann, Max and Panse, Anja, editor=Paravicini, Walther and Schnieder, Jörn, year=2015, pages=23–26 
LibreCat: /record/31368

@bookHilgert_Hoffmann_Panse_2015, place=Berlin, Heidelberg, title=Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten: tutoriell und transparent, DOI=10.1007/978-3-662-45512-8, publisher=Springer, author=Hilgert, Joachim and Hoffmann, Max and Panse, Anja, year=2015 
LibreCat: /record/31373
DOI: 10.1007/978-3-662-45512-8

@inproceedingsPanse_Hilgert_Hoffmann_2014, place=Münster, title=Handlungsbedarf in fachmathematischen Veranstaltungen? – Spezielle Maßnahmen an der Universität Paderborn, DOI=10.17877/DE290R-15591, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, publisher=WTM-Verlag, author=Panse, Anja and Hilgert, Joachim and Hoffmann, Max, editor=Roth, Jürgen and Ames, Judith, year=2014, pages=883–886 
LibreCat: /record/31369
DOI: 10.17877/DE290R-15591