Testfairness
D. Hambach, J. Settnieri, in: K. Vogt, H. Rossa (Eds.), Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht - Ein Handbuch für Studium, Refendariat und Unterricht, Klett Kallmeyer, 2025, pp. 49–54.

Technologieakzeptanz beim Einsatz von Handhelds zur Unterstützung des Hörverstehens. Eine Datendiskussion
D. Hambach, in: 2024.

HandsonWorkshop: OnlineFragebogen
D. Hambach, A. Gövert, in: 2024.

Evaluation eines digitalen Fachspezifischen Chinesischsprachkurses für Studierende des Ingenieurwesens
D. Hambach,  die hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschrift für Hochschule und Lehre (2022) 1–15.

»Fachspezifisches Chinesisch« an der Universität Paderborn
D. Hambach, in: G. Thelen, H. Obendiek, Y. Bai (Eds.), Handbuch China-Kompetenzen, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2022, pp. 161–170.

Maschinenbau in China
V. Denzer, D. Hambach, in: G. Thelen, H. Obendiek, Y. Bai (Eds.), Handbuch China-Kompetenzen, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2022, pp. 117–128.

Integration von Sprach- und Fachlernen im Kontext chinesisch-deutscher Kooperationsstudiengänge am Beispiel des Maschinenbaustudiums an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät (CDTF, Qingdao/Paderborn)
V. Denzer, A. Didier, S. Drumm, D. Hambach, M. Kaplinska-Zajontz, J. Noeke, J. Settinieri, L. Xi, H. Zhu, Informationen Deutsch als Fremdsprache 46 (2019) 178–199.