@articleKoppenborg_Klingsieck_2024, title=eWir wollen mitreden!“3 Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval), DOI=10.1024/1010-0652/a000381, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2024 

@articleKoppenborg_Klingsieck_Hüffmeier_2023, title=Conjunctive and additive group work reduce academic procrastination: insights from a vignette study, DOI=10.1007/s12144-023-04294-w, journal=Current Psychology, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B. and Hüffmeier, Joachim, year=2023 

@articleGrotegut_Klingsieck_2023, title=Kompetenzentwicklung in der Lehrkräftebildung: der Mehrwert einer digitalen Simulation, volume=7, DOI=10.3224/zehf.v7i1.05, number=1, journal=ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, publisher=Verlag Barbara Budrich GmbH, author=Grotegut, Lea and Klingsieck, Katrin B., year=2023, pages=56–73 

@inproceedingsBobe_Klingsieck_2023, title=Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination, author=Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B., year=2023 

@inproceedingsBobe_Klingsieck_2023, title=Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination., author=Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B., year=2023 

@articleRozental_Forsström_Hussoon_Klingsieck_2022, title=Procrastination Among University Students: Differentiating Severe Cases in Need of Support From Less Severe Cases, volume=13, DOI=10.3389/fpsyg.2022.783570, journal=Frontiers in Psychology, publisher=Frontiers Media SA, author=Rozental, Alexander and Forsström, David and Hussoon, Ayah and Klingsieck, Katrin B., year=2022 

@articleBobe_Schnettler_Scheunemann_Fries_Bäulke_Thies_Dresel_Leutner_Wirth_Klingsieck_et al._2022, title=Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It, DOI=10.1027/1015-5759/a000728, journal=European Journal of Psychological Assessment, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Bobe, Julia and Schnettler, Theresa and Scheunemann, Anne and Fries, Stefan and Bäulke, Lisa and Thies, Daniel O. and Dresel, Markus and Leutner, Detlev and Wirth, Joachim and Klingsieck, Katrin B. and et al., year=2022 

@articleGrotegut_Klingsieck_2022, title=Wie können unterschiedliche Aspekte diagnostischer Kompetenz                   10.1024/1010-0652/a000352__gefördert werden?, DOI=10.1024/1010-0652/a000352, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Grotegut, Lea and Klingsieck, Katrin B., year=2022 

@articleKoppenborg_Klingsieck_2022, title=Social factors of procrastination: group work can reduce procrastination among students, volume=25, DOI=10.1007/s11218-021-09682-3, number=1, journal=Social Psychology of Education, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2022, pages=249–274 

@articleKoppenborg_Klingsieck_2022, title=Group work and student procrastination, volume=94, DOI=10.1016/j.lindif.2022.102117, number=102117, journal=Learning and Individual Differences, publisher=Elsevier BV, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2022 

@articleKlingsieck_John_Kundisch_2022, title=Procrastination in the looking glass of self-awareness. Can gamified self-monitoring reduce academic procrastination?, DOI=10.3278/HSL2205W, journal=die hochschullehre, author=Klingsieck, Katrin B. and John, Thomas and Kundisch, Dennis, year=2022 

@inproceedingsSchneider_Klingsieck_2022, title=“ProGRess” - Prokrastination ressourcenstark und gesundheitsfördernd begegnen. , author=Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B., year=2022 

@articleKorsmeier_Bobe_Klingsieck_2021, title=Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting, volume=16, journal=Zeitschrift für Beratung und Studium, author=Korsmeier, Teresa and Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B., year=2021, pages=22–27 

@articleWetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title=Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ), volume=66, DOI=10.1026/0012-1924/a000255, number=4, journal=Diagnostica, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin Birte, year=2020, pages=246–257 

@articleWetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title=Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ), DOI=10.1026/0012-1924/a000255, journal=Diagnostica, author=Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin B., year=2020, pages=246–257 

@articleKlingsieck_Golombek_2020, title=Schreibherausforderungen: Ins Schreiben kommen und im Schreiben bleiben –die Selbstregulation beim Schreiben wissenschaftlicher Texte in den Qualifizierungsphasen., volume=3, DOI=10.4119/HLZ-2499, journal=HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, author=Klingsieck, Katrin B. and Golombek, Christiane, year=2020, pages=655–672 

@inbookBuhl_Scharlau_Patrzek_Hiller_Klingsieck_2020, place=Aachen, title=Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn, DOI=10.23668/PSYCHARCHIVES.4244, booktitle=Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, publisher=Shaker, author=Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Hiller, Sara and Klingsieck, Katrin B., editor=Krämer, Michael, year=2020, pages=83–91 

@articleSvartdal_Klingsieck_Steel_Gamst-Klaussen_2020, title=Measuring implemental delay in procrastination: Separating onset and sustained goal striving, DOI=10.1016/j.paid.2019.109762, number=109762, journal=Personality and Individual Differences, author=Svartdal, Frode and Klingsieck, Katrin B. and Steel, Piers and Gamst-Klaussen, Thor, year=2020 

@articleSvartdal_Dahl_Gamst-Klaussen_Koppenborg_Klingsieck_2020, title=How Study Environments Foster Academic Procrastination: Overview and Recommendations, DOI=10.3389/fpsyg.2020.540910, journal=Frontiers in Psychology, author=Svartdal, Frode and Dahl, Tove I. and Gamst-Klaussen, Thor and Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2020 

@articleGolombek_Klingsieck_Scharlau_2019, title=Assessing Self-Efficacy for Self-Regulation of Academic Writing: Development and validation of a scale, volume=35, DOI=10.1027/1015-5759/a000452, number=5, journal=European Journal of Psychological Assessment, author=Golombek, Christiane and Klingsieck, Katrin B. and Scharlau, Ingrid, year=2019, pages=751–761