@inbookWiethoff_Westphal_2021, place=Opladen et al., title=Theoriebasierte Fallreflexion im Praxissemester, booktitle=Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung. Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften, publisher=Barbara Budrich, author=Wiethoff, Christoph and Westphal, Petra, editor=Völschow, Y. and Kunze, K., year=2021, pages=285–302 

@articleBonanati_Westphal_Wiethoff_2020, title=Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester. Didaktische Umsetzung und Evaluation. , volume=3, DOI=10.4119/HLZ-3142, number=1, journal=HLZ - Herausforderungen Lehrer*innenbildung, author=Bonanati, Sabrina and Westphal, Petra and Wiethoff, Christoph, year=2020, pages=461–479 

@inbookBeerheide_Dopheide_Freitag_Koch_Struchholz_Westphal_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Ambivalenzen der Förderung: Erziehungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene durch studentische Mentorinnen und Mentoren, volume=2, booktitle=ESE Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, publisher=Julius Klinkhardt, author=Beerheide, N. and Dopheide, F. and Freitag, C. and Koch, L. and Struchholz, C. and Westphal, Petra, year=2020, pages=136–147 

@bookWestphal_2020, place=Opladen/Berlin/Toronto, title=Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings. Eine Situationsanalyse vor dem Hintergrund universitärer Arenen, publisher=Barbara Budrich, author=Westphal, Petra, year=2020 

@inbookBeerheide_Dopheide_Freitag_Koch_Struchholz_Westphal_2020, place=Bad Heilbrunn, edition=1, series=Heft 2, title=Ambivalenzen der Förderung. Erziehungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene durch studentische Mentorinnen und Mentoren, booktitle=Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, publisher=Julius Klinkhardt, author=Beerheide, N. and Dopheide, F. and Freitag, Christine and Koch, L. and Struchholz, C. and Westphal, Petra, editor=Ginglmaier, Stephan and Langer, Janet and Bleher, Werner and Fickler-Stang, Ulrike and Dietrich, Lars and Herz, Birgit, year=2020, pages=136–147, collection=Heft 2 

@inbookFreitag_Havkic_Niederhaus_Westphal_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Sprache(n) gemeinsam bewusstmachen. Language Awareness und Peer Learning, booktitle=Peer Learning als Element einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung an Hochschulen, publisher=Klinkhardt, author=Freitag, Dagmar and Havkic, Amra and Niederhaus, Constanze and Westphal, Petra, editor=Stroot, Thea and Westphal, Petra, year=2018, pages=262–274 

@inbookStroot_Westphal_2018, title=Bildungswissenschaftliches Mentoring für Lehramtsstudierende. Lehrprofessur im Bereich Bildungswissenschaften, booktitle=Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspackt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, author=Stroot, T. and Westphal, Petra, editor=Riegraf, B. and Meister, M. and Reinhold, P. and Schaper, N. and Temps, T., year=2018, pages=164–167 

@bookStroot_Westphal_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, publisher=Julius Klinkhardt, year=2018 

@inbookBührmann_Striewisch_Westphal_2018, title=Tutor*innen-Programm Kulturwissenschaften. Ein Programm zur pädagogischen Professionalisierung studentischer Tutor*innen von 2011-2016, booktitle=Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspackt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, author=Bührmann, Thorsten and Striewisch, C. and Westphal, Petra, editor=Riegraf, B. and Meister, M. and Reinhold, P. and Schaper, N. and Temps, T., year=2018, pages=62–65 

@inbookDecker_Henkenius_Striewisch_Tarampouskas_Westphal_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn, booktitle=Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, publisher=Klinkhardt, author=Decker, Claudia and Henkenius, Friederike and Striewisch, Carolin and Tarampouskas, Antje and Westphal, Petra, editor=Stroot, Thea and Westphal, Petra, year=2018 

@inbookMüsche_Stroot_Westphal_2017, place=Bielefeld, title=Peer Learning als Element diversitysensiblen Lehrens und Lernens in der Hochschule, booktitle=Hochschuldidaktik im Dialog. Tagungsband zur 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, publisher=W. Bertelsmann Verlag, author=Müsche, H. and Stroot, T. and Westphal, Petra, editor=KordtsFreudinger, R. and Al-Kabbani, D. and Schnaper, N., year=2017, pages=75–97 

@articleStriewisch_Westphal_2016, title=Pädagogische Professionalisierung als Kernelement der Qualifizierung studentischer Tutorinnen und Tutoren. Ein Praxisbericht, number=2, journal=Berufsverband der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler e.V. Der Pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen, publisher=Beltz Juventa, author=Striewisch, C. and Westphal, Petra, year=2016, pages=116–119 

@inbookStroot_Westphal_Müsche_2016, place=Bielefeld, title=Mentoring für Lehramtsstudierende – Konzeptentwicklung und -umsetzung, booktitle=Professionalisierung der Hochschuldidaktik.  (Blickpunkt Hochschuldidaktik), publisher=W. Bertelsmann Verlag, author=Stroot, T. and Westphal, Petra and Müsche, H., editor=Merkt, M. and Wetzel, C. and Schnaper, N., year=2016, pages=48–57 

@inbookGöhler_Schlüter_Stroot_Westphal_2015, place=Schwalbach/Ts., title=Projektorientiertes Lernen im bildungswissenschaftlichen Studienanteil der universitären Lehrer*innenausbildung. Erfahrungen in demokratiepädagogisch ausgerichteten Lernsettings, booktitle=Differenz erleben - Gesellschaft gestalten. Demokratiepädagogik in der Schule, publisher=Wochenschau Verlag, author=Göhler, T. and Schlüter, M. and Stroot, T. and Westphal, Petra, editor=Hahn, S. and Asdonk, J. and Pauli, D. and Zenke, C.T., year=2015, pages=357–365 

@inbookWestphal_Wiethoff_2014, place=Immenhausen, title=Erfahrungen von Peermentor*innen im Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende, booktitle=Peer Learning in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern, publisher=Prolog-Verlag, author=Westphal, Petra and Wiethoff, Christoph, editor=Westphal, P. and Stroot, T. and Wiethoff, C. and Lerche, E.-M., year=2014, pages=105–113 

@bookWestphal_Stroot_Lerche_Wiethoff_2014, place=Immenhausen, title=Peer Learning durch Mentoring, Coaching &; Co. Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern., publisher=Prolog-Verlag, year=2014 

@articleHelle_Stroot_Treidler_Westphal_2013, title=Mentoring für Lehramtstudierende- aPolitische, partizipative Bildung in der Lehrerausbildung? , volume=31, number=334, journal=Deutsche Vereinigung für politische Bildung - NW e.V.: Politisches Lernen, publisher=Wieland Ulrichs, author=Helle, J. and Stroot, T. and Treidler, M. and Westphal, Petra, year=2013, pages=35339