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LibreCat: /record/37613
DOI: 10.3390/mti7020009

Peeters, H., Habig, S., &; Fechner, S. (2022). Einbettung von Augmented Reality in den Experimentierprozess. In S. Habig &; H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen (Vol. 42, pp. 788–791).
LibreCat: /record/33224

Peeters, H., Habig, S., &; Fechner, S. (2021). Augmented Reality als Experimentierhilfe bei Beobachtung und Deutung. In S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? (Vol. 41, pp. 613–616).
LibreCat: /record/23758