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Dohmann O, Jung U, Decker C, Niederhaus C, Zierau C. eFür meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“3 Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen. In: Berkel-Otto L, Peuschel K, Steinmetz S, eds. Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“. Waxmann; 2020:55-80.
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