cIs the 21st century, but this is still a bos clubd - Gender, money and power in Inventing Anna
J. Intveen, MEIN FACH Englisch Sek II 3 (2026).

The True Story Of A Total Fake. Eine Untersuchung des didaktischen Potenzials der Hochstaplerin Anna Delvey in der Miniserie Inventing Anna
J. Intveen, in: J. Tönsing, O.K. Bazarkaya (Eds.), Hochstapelei in Der Gegenwartskultur. Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven, Frank &; Timme GmbH, 2026, pp. 219–247.

Beyond The Episode: A Case For Serial Literacy in EFL Education
J. Intveen, T. Illigens, Journal of Media Literacy Education 17 (2025) 17–30.

The Political Era of Taylor Swift - Exploring the influence of Miss Americana at the ballot box
J. Intveen, T. Janzen, MEIN FACH - Englisch Sek II 6 (2025) 1–5.

The Commonwealth Games. Hosting the games – creating pitches
J. Intveen, MEIN FACH - Englisch Sek II 1 (2024) 18–22.

Commonwealth Connections. Discovering global dynamics through Model UN discourse
J. Intveen, MEIN FACH - Englisch Sek II 1 (2024) 1–5.

eTolle lege! Aber was liest man eigentlich, wenn man englische Romane deutscher Schulbuchverlage liest?c
J. Intveen, P. Hohwiller, HeLix Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft (n.d.).

Separation of Art & Artist? Exploring the J.K. Rowling Controversy
J. Intveen, MEIN FACH - Englisch Sek II 4 (2024) 1–5.

Narratives of Deception - A Didactic Approach to Serial Literacy
J. Intveen, in: 2024.

Buzzing Progress or Dangerous Path? Exploring Ethics of technology and environmentalism in "Black Mirror's" Hated in the Nation
J. Intveen, MEIN FACH - Englisch Sek II 6 (2024) 1–5.

The True Story Of A Total Fake: Identitätsfragen mit der Netflix Serie Inventing Anna unterrichten
J. Intveen, in: V. del Valle, M. Kißling (Eds.), Fernsehserielles Erzählen im fächerübergreifenden Unterricht: Forschungs- und unterrichtspraktische Perspektiven, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2024.

cI was trying to protect you. I was trying to keep you safe.d Parental surveillance in the Black Mirror episode Arkangel
J. Intveen, Englisch Betrifft Uns 4 (2023) 1–5.

The United Kingdom: A Multicultural Society Education as a key to life in mixed communities
J. Intveen, M. Bauer, Englisch Betrifft Uns 5 (2023) 1–5.

The Royal Divide - Exploring the impact of Megxit on the future of the British monarchy
J. Intveen, M. Bauer, Englisch Betrifft Uns 5 (2023) 19–22.

The True Story of a Total Fake – Eine Untersuchung des didaktischen Potentials von Netflix‘ Inventing Anna
J. Intveen, P. Hohwiller, in: Fernsehserielles Erzählen Im Fächerübergreifenden Unterricht, 2023.

Fictions of Identity – A Didactic Exploration of TV Series
J. Intveen, in: 15. Nachwuchstagung Der Deutschen Gesellschaft Für Fremdsprachenforschung (DGFF), Thema: Findungsphasen, 2023.

Fictions of Identity – A Didactic Approach to Serial Literacy
J. Intveen, in: Media Literacy in Language (Teacher) Education , 2023.

Chasing the American Dream: Chances and challenges of immigrant families – a media task
J. Intveen, Englisch Betrifft Uns 2 (2023) 17–21.

The United Kingdom: A Multicultural Society Education as a key to life in mixed communities
M. Bauer, J. Intveen, Englisch Betrifft Uns 5 (2023) 1–5.

The Royal Divide - Exploring the impact of Megxit on the future of the British monarchy
M. Bauer, J. Intveen, Englisch Betrifft Uns 5 (2023) 19–22.