Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen
M.A. Robaszkiewicz, J.A. Steinhausen, Die Hochschullehre 4 (2018) 27–44.

Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft
J. Steinhausen, I. Scharlau, in: R. Petersen, M. Budde, P.S. Brocke, G. Doebert, H. Rudack, H. Wolf (Eds.), Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, 1st ed., Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2017, pp. 315–330.

eMind the gapc
J. Steinhausen, in: R. Petersen, M. Budde, P.S. Brocke, G. Doebert, H. Rudack, H. Wolf (Eds.), Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, 1st ed., Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2017, pp. 301–314.

Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat
J. Steinhausen, Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat, 2015.