La Belgique à travers les textes – Potenziale des sprachlichen und soziokulturel¬len Wissenserwerbs
C. Bürgel, S. De Knop, in: C. Koch, S. Schmitz (Eds.), Belgien – Anregend Anders: Fachwissenschaft Und Fachdidaktik Untersuchen Die Vielfalt Der Sprachen, Literaturen Und Kulturen in Belgien, 2023, pp. 89–131.

Rendez-vous à quelle heure ? Kommunikativer Transfer von Uhrzeiten in einen Verabredungsdialog
C. Bürgel, Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 184 (2023) 10–16.

Et maintenant, faites un dialogue ! Dialogisches Sprechen optimal fördern
C. Bürgel, Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 184 (2023) 2–10.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, J. Heiderich, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2022.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, J. Heiderich, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2022.

Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache
C. Bürgel, C. Konzett-Firth, A. Wojnesitz, trans., in: Narr, Tübingen, 2022, pp. 115–134.

Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen. 
C. Bürgel, D. Siepmann, P. Gévaudan, eds., Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen. , Stauffenburg, Tübingen, 2021.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, J. Heiderich, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2021.

Konstruktionen und Konstruktionslernen
C. Bürgel, P. Gévaudan, D. Siepmann, trans., in: Stauffenburg, Tübingen, 2021, pp. 7–15.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2021.

Entwicklung einer konstruktionsbasierten französischen Grammatik: ein Arbeitsbericht  zum Adjektiv- und Nominalbandd 
C. Bürgel, P. Gévaudan, D. Siepmann, trans., in: Stauffenburg, Tübingen, 2021, pp. 219–237.

Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Das Nomen, 
D. Siepmann, C. Bürgel, Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Das Nomen, , Amazon, 2021.

Lexiko-grammatische Konstruktionen als Kern der Spracharbeit im Spanischunterricht, in: Hispanorama 
C. Bürgel, tran., in: 2021, pp. 10–17.

Hörverstehenskompetenz: Spanischstudierende auf dem Prüfstand der Abituraufgaben
C. Bürgel, tran., in: 2021, pp. 197–214.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, J. Heiderich, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2020.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, J. Heiderich, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2020.

Je höher qualifiziert, desto besser?  Rezeptive Phrasemkompetenzen  von Französischlernenden
C. Bürgel, tran., in: 2020, pp. 206–233.