Die Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch als erste korpusbasierte Lexikogrammatik des Französischen: Grundlagen, Prinzipien, Umsetzung 
C. Bürgel, D. Siepmann, Fremdsprachen Lehren Und Lernen (FLuL), 33-48 (2026).

La French Pattern Bank : un dictionnaire onomasiologique des valences à l’intention des apprenants avancés du FLE 
C. Bürgel, D. Siepmann, Actes Du Congrès Mondial de Linguistique Française 2026 - 10ème Congrès Mondial de Linguistique Française (2026).

Zur Einführung in den Themenschwerpunkt Lexiko-Grammatik im Fremdsprachenunterricht
C. Bürgel, Fremdsprachen Lehren Und Lernen (FLuL), 7-14  (2026).

A Comprehensive Grammar of Spoken and Written French as the First Fully Corpus-informed Grammar of French
C. Bürgel, D. Siepmann, in: T. Piske, T. Herbst (Eds.), Pedagogical Linguistics, Selected Papers from Constructionist Approaches to Language Pedagogy 4, 7:1, 17–3., Piske, Thorsten &; Herbst, , 2026, p. 7:1, 17–3.

Foreign Language Professional Communicative Competence as a Component of Language Teachers’ Professional Competence (n.d.).
C. Bürgel, J. Mertens, in: E. Pustka, D. Reimann (Eds.), Manual of Pedagogical Linguistics, n.d.

Innovationen im Kerncurriculum Spanisch : Lexiko-Grammatik im Fokus
C. Bürgel, Niedersächsi-        Sches Kultusministerium (Hrsg.) (2025).

Fremdsprachenlehren und -lernen im Spannungsfeld von digital und analog 
C. Bürgel, B. Inal, Fremdsprachenlehren Und -Lernen Im Spannungsfeld von Digital Und Analog  (2025).

Unidades fraseológicas - ¿qué si no? Phraseologische Sprachbewusstheit entwickeln, in: Der Fremdsprachliche Unterricht Spanisch
C. Bürgel, in: C. Bürgel (Ed.), 2025, pp. 16–22.

Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis, in: bzf 69, 85-88.
C. Bürgel, C. Schlaak, A. Willems, (2025).

-	Digitalisierung als Wunderwaffe 
C. Bürgel, D. Siepmann, FAZ (2025).

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik,
C. Bürgel, J. Heiderich, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik,  Stuttgart: ibidem , 2025.

Une nouvelle grammaire universitaire du français à l’intention des étudiants allophones : la Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch (zs. mit Dirk Siepmann)
C. Bürgel, Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2024 - 9ème Congrès Mondial de Linguistique Française (2024).

Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Adverbiale, Fürwörter und Verneinung
C. Bürgel, D. Siepmann, Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Adverbiale, Fürwörter und Verneinung, Amazon, Leipzig, 2024.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, J. Heiderich, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, 2024.

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, J. Heiderich, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, 2024.

Rendez-vous à quelle heure ? Kommunikativer Transfer von Uhrzeiten in einen Verabredungsdialog
C. Bürgel, Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 184 (2023) 10–16.

Et maintenant, faites un dialogue ! Dialogisches Sprechen optimal fördern
C. Bürgel, Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 184 (2023) 2–10.

Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Satz und Verb
C. Bürgel, D. Siepmann, Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch: Satz und Verb, Amazon, Leipzig , 2023.

Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch: Dialogisches Sprechen fördern
C. Bürgel, ed., Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch: Dialogisches Sprechen fördern, Friedrich, Hannover, 2023.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Stuttgart: ibidem 
C. Bürgel, J. Heiderich, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, Stuttgart: Ibidem , 2023.