Mentoring-Programm zur Einarbeitung neuer Lehrbeauftragter. Format, Inhalte und Evaluationsergebnisse.
S. Behrent, in: A. Klepper-Pang, A. Bahr (Eds.), Sprachen. Politik. Sprachenpolitik. Der Beitrag der Sprachenzentren zur Hochschule der Zukunft. Dokumentation der 31. Arbeitstagung vom 5.-7. März 2020 an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder), AKS-Verlag, Bochum, 2022, pp. 65–72.

Lifelong Learning - auch für Lehrkräfte?! Angebote zur Fort- und Weiterbildung an Sprachenzentren
S. Behrent, G. Lorenz, in: A. Reich, E. Spänkuch (Eds.), Excellent und initiativ. Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Sprachausbildung an Hochschulen. Dokumentation der 26. Arbeitstagung 2010., AKS-Verlag, Bochum, 2012, pp. 59–68.

*Horst Geckeler/Wolf Dietrich, Einführung in die französische Sprachwissenschaft. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. 3., überarbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag 2003, 254p.
S. Behrent, Vox Romanica  64 (2007) 237–241.

Mehrsprachigkeit als Ressource in Gesprächen in der gemeinsamen Zielsprache.
S. Behrent, in: M. Frings, E. Vetter (Eds.), Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz? Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten. Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität an der Universität Wien (23.-27. September 2007), Wien , 2007, pp. 277–290.

En route vers un but commun: Besonderheiten der Kommunikation zwischen Sprachlernern und Implikationen für die Fremdsprachendidaktik.
S. Behrent, in: D. Elsner, L. Küster, B. Viebrock (Eds.), Band zur Tagung: Multilateralität und europäischer Bildungsauftrag, Bremen (20.-22. Juni 2006), Peter Lang, Frankfurt a.M., 2007, pp. 165–178.

La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune.
S. Behrent, La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune., L’Harmattan, Paris, 2007.

Interalloglotte Kommunikation. Wie sich Nichtmuttersprachler verschiedener oder gleicher Erstsprachen in ihrer gemeinsamen Zielsprache verständigen.
S. Behrent, Vox Romanica  67 (2007) 1–24.

Identities in interalloglot communication.
S. Behrent, in: K. Jungbluth, C. Meierkord (Eds.), Identites in Migration Contexts, Gunter Narr, Tübingen, 2007, pp. 51–73.

Das gläserne Hirn des Dolmetschers. Vorläufige Forschungsergebnisse über Code-Switching bei mehrsprachigen Personen.
S. Behrent, C. Krick, W. Reith, R. Franceschini, MDÜ - Mitteilungen für Dolmetscher und Übersetzer  6 (2005).

Verhüllen und Enthüllen von Wissen und Unwissen in interalloglotter Kommunikation.
S. Behrent, in: G. Arnscheid,  et al.  (Eds.), Enthüllen – Verhüllen. Text und Sprache als Strategie. Beiträge zum XIX. Forum Junge Romanistik, Bochum (11.-14. Juni 2003), Romanistischer Verlag, Bonn, 2004, pp. 59–73.

Zur Neurobiologie des Code-Switching.
S. Behrent, R. Franceschini, W. Reith, C. Krick , Sociolinguistica: Code switching 18 (2004) 118–138.

The neurobiology of code-switching: intersentential code-switching in an fMRI-study.
S. Behrent, R. Franceschini, C. Krick, W. Reith, in: J. House, J. Rehbein (Eds.), Multilingual Communication, John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia , 2004, pp. 179–193.

Der Wechsel der Sprachen im Gehirn. Neue Einblicke in das acode-switchin mittels funktioneller Kernspintomographie.
S. Behrent, R. Franceschini, C. Krick, W. Reith, Magazin Forschung der Universität des Saarlandes  2 (2003).

*Bernhard Pöll, Francophonies périphériques. Histoire, statut et profil des principales variétés du français hors de France. Paris: L’Harmattan 2001, 231p.
S. Behrent, Vox Romanica  62 (2003) 309f.

Quand des apprenants du français parlent entre eux de leur langue cible – activités métadiscursives dans la communication interalloglotte
S. Behrent, Marges Linguistiques  4 (2002) 87–100.