@inbookSchröer_Tenberge, place=London, edition=1, title=Including: Thinking Towards an Inclusive Curriculum for Technology Education in German Primary Schools, booktitle=Bloomsbury Handbook of Technology Education, publisher=Bloomsbury Publishing, author=Schröer, Franz and Tenberge, Claudia, editor=Gill, David and Irving-Bell, Dawne and McLain, Matt and Wooff, David, pages=156–169 

@inproceedingsSchmidt_Tenberge_Häsel-Weide, title=Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion – Beispiele aus drei Fächern., author=Schmidt, Rebekka and Tenberge, Claudia and Häsel-Weide, Uta, editor=Vöing, Nerea and Schmidt, Rebekka and Neiske, Iris 

@inproceedingsElsner_Tenberge_Fechner_2023, title=Videoanalyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen, volume=43, booktitle=Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, author=Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine, editor=van Vorst, Helena, year=2023, pages=925–928 

@inbookSchmidt_Tenberge_Häsel-Weide_2023, title=Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion - Beispiele aus drei Fächern, booktitle=Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, publisher=Visual Ink Publishing, author=Schmidt, Rebekka and Tenberge, Claudia and Häsel-Weide, Uta, editor=Vöing, N. and Schmidt, R. and Neiske, I., year=2023, pages=297–318 

@articleTenberge_2023, title=Ungeliebte Tiere in der Stadt, volume=98, journal=Grundschule Sachunterricht, author=Tenberge, Claudia, year=2023, pages=28–34 

@articleJanicki_Tenberge_2023, title=Technology education in elementary school using the example of arning robots”https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103__– development and evaluation of an in-service teacher training concept, volume=9, DOI=https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103, journal=Australasian Journal of Technology Education, author=Janicki, Nicole and Tenberge, Claudia, year=2023 

@inbookTenberge_2022, title=Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. , booktitle=Professionalisierung von Grundschullehrkräften., author=Tenberge, Claudia, editor=Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin, year=2022, pages=217–233 

@bookMöller_Eikmeyer_Tenberge_Wilke_Zolg_2022, place=Friedrich Verlag, edition=3. Auflage, title=Holz erleben. Technik verstehen. , author=Möller, Kornelia and Eikmeyer, Birgit and Tenberge, Claudia and Wilke, Torben and Zolg, Monika , year=2022 

@articleTenberge_2022, title=Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung. , volume=95, journal=Grundschule Sachunterricht. , author=Tenberge, Claudia, year=2022 

@inbookSchröer_Tenberge_2022, place=Münster, New York, title=Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts, DOI=10.36198/9783838556864, booktitle=Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch, publisher=Waxmann, author=Schröer, Franz and Tenberge, Claudia, editor=Dexel, Timo, year=2022, pages=158–185 

@inproceedingsLenke_Tenberge_2022, title=Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM., author=Lenke, Michael and Tenberge, Claudia, editor=Gill, David  and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana, year=2022, pages=429–436 

@articleTenberge_2022, title=Über die Dächer der Welt. , volume=93, journal=Grundschule Sachunterricht., author=Tenberge, Claudia, year=2022, pages=12–16 

@articleSchröer_Tenberge_2022, title=Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?, volume=13, DOI=10.25673/92559, journal=widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht, publisher=widerstreit Sachunterricht, author=Schröer, Franz and Tenberge, Claudia, year=2022, pages=127–136 

@inproceedingsSchröer_Tenberge_2022, place=St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, series=PATT Proceedings, title=How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training, booktitle=PAT - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, author=Schröer, Franz and Tenberge, Claudia, editor=Gill, David and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana, year=2022, pages=49–57, collection=PATT Proceedings 

@inproceedingsElsner_Tenberge_Fechner, place=Braga, title=Modeling-based learning about chemical phenomena in primary education, booktitle=Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), publisher=CIEC, University of Minho, author=Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine, editor=Carvalho, Graça S. and Afonso, Ana Sofia and Anastácio, Zélia, pages=1241–1249 

@inproceedingsElsner_Tenberge_Fechner_2022, title=Analogien zur Förderung schülerseitigen Modellierens im Sachunterricht, volume=42, booktitle=Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen, author=Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine, editor=Habig, Sebastian and van Vorst, Helena, year=2022, pages=500–503 

@bookTenberge_von Braunmühl_2022, title=Ich. Das bin ich! Zugehörigkeit, Freundschaft und Familie. Zyklus 2, publisher=Friedrich Verlag, author=Tenberge, Claudia and von Braunmühl, Susanne , year=2022 

@bookTenberge_von Braunmühl_2022, title=Lebensformen, Welt, Gesellschaft. Alltagsleben, Gemeinschaft und Feste. Zyklus 2. , publisher=Friedrich Verlag, author=Tenberge, Claudia and von Braunmühl, Susanne, year=2022 

@bookTenberge_von Braunmühl_2022, title=Ich und die anderen. Zugehörigkeit, Freundschaft und Familie. Zyklus 2., author=Tenberge, Claudia and von Braunmühl, Susanne, year=2022 

@bookTenberge_von Braunmühl_2022, title=Kultur und Kommunikation. Religion, Sprache und Verständigung. Zyklus 3. , publisher=Friedrich Verlag, author=Tenberge, Claudia and von Braunmühl, Susanne, year=2022