Multimodalität in Erklärvideos: Strategien von Lernenden zur auditiven und visuellen Gestaltung globaler Gliederungen
S. Risse, in: J. Kreuz, U. Behrens, M.-O. Carl, M. Magirius (Eds.), Potenziale Mündlicher Kommunikation Im (Deutsch-)Unterricht – Quer Durch Die Kompetenzbereiche, SLLD(B), 2026.

Erklären ist nicht gleich erklären. Wie erklärt man "gut" im Erklärvideo?
S. Risse, Praxis Deutsch 51 (2024) 26–35.

"Durch die Synästhesie wird deutlich, dass..." Die Wirklung sprachlicher Mittel in Gedichten erklären
S. Risse, O. Scholle, Praxis Deutsch 48 (2021) 31–37.