Sichere Räume, reparative Kritik. Überlegungen zum Arbeiten mit verletzendem Material
M. Shnayien, Zeitschrift Für Medienwissenschaft 14 (2022) 54–65.

Lab Books
C. Engemann, T. Nyckel, I. Schmiedel, M. Shnayien, F. Sprenger, in: D. Wershler, L. Emerson, J. Parikka (Eds.), The Lab Book. Situated Practices in Media Studies, Univ Of Minnesota Press, Minnesota, 2022.

Die unsicheren Kanäle. Negative und queere Sicherheit in Kryptologie und Informatik
M.-L. Shnayien, Die Unsicheren Kanäle. Negative Und Queere Sicherheit in Kryptologie Und Informatik, transcript, Bielefeld, 2022.

Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, und Florian Sprenger
M.-L. Shnayien,  Christoph Engemann, in: D. Wershler, L. Emerson, J. Parikka (Eds.), The Lab Book. Situated Practices in Media Studies, Univ Of Minnesota Press, Minnesota, 2022.

ROBOTER BAUEN, PROGRAMMIEREN LERNEN, DIGITALE KULTUREN VERSTEHEN — Christoph Engemann, Sylvia Kokot, Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, Mary Shnayien, Florian Sprenger über Arduino in medienwissenschaftlicher Lehre und Forschung
C. Engemann, S. Kokot, T. Nyckel, I. Schmiedel, M. Shnayien, F. Sprenger, Open Media Studies Blog (2022).

FORSCHUNG (BE-)SCHREIBEN — Christoph Engemann, Sylvia Kokot, Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, Mary Shnayien, Florian Sprenger über medienwissenschaftliche Laborbücher
C. Engemann, S. Kokot, T. Nyckel, I. Schmiedel, M. Shnayien, F. Sprenger, Open Media Studies Blog (2022).

Arduino
C. Engemann, T. Nyckel, I. Schmiedel, M. Shnayien, F. Sprenger, in: D. Wershler, L. Emerson, J. Parikka (Eds.), The Lab Book. Situated Practices in Media Studies, Univ Of Minnesota Press, Minnesota, 2022.

FORSCHUNG (BE-)SCHREIBEN
C. Engemann, S. Kokot, T.  Nyckel, I. Schmiedel, M.-L. Shnayien, F. Sprenger, Open Media Studies  (2022).

Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10
B. Bohnenkamp, M. Burkhardt, K. Grashöfer, A. Hlukhovych, A. Krewani, T. Matzner, P. Missomelius, F. Raczkowski, M. Shnayien, A. Weich, U. Wippich, Online-Lehre 2020 – Eine Medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10, 2020.

Lehre unter besonderen Bedingungen. Leitfaden zur temporären Umstellung der Lehre auf Online-Formate
C. Heinke, M. Shnayien, F. Sprenger, U. Wippich, - (2020).

Explorations in Digital Cultures
M. Burkhardt, K. Grashöfer, M. Shnayien, eds., Explorations in Digital Cultures, meson press, Lüneburg, 2020.

Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10
B. Bohnenkamp, M.  Burkhardt, K.  Grashöfer, A.  Hlukhovych, A. Krewani, T. Matzner, P. Missomelius, M.-L. Shnayien, Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10, 2020.

Explorations in Digital Cultures
M. Burkhardt, K. Grashöfer, M.-L. Shnayien, eds., Explorations in Digital Cultures, 2020.

Zwei Betrachtungen von Sicherheit und Privatheit nach Snowden
B. Auerbach, M. Shnayien, E. Kiltz, A. Tuschling, Datenschutz Und Datensicherheit - DuD 43 (2019) 706–712.

History and Aesthetics of Progress Indicators [Edistymispalkkien historia ja estetiikka]
F. Raczkowski, M. Shnayien, Tekniikan Waiheita 37 (2019) 57–67.

History and Aesthetics of Progress Indicators [Edistymispalkkien historia ja estetiikka]
F. Raczkowski, M.-L. Shnayien, Tekniikan Waiheita  37 (2019) 57–67.

Zwei Betrachtungen von Sicherheit und Privatheit nach Snowden
B. Auerbach, M.-L. Shnayien, E.  Kiltz, A. Tuschling, Datenschutz und Datensicherheit - DuD 43  (2019) 706–712.

Einleitung: Die ejüngere Queerfeminist*inc spricht.
J. Degeling, A. Deuber-Mankowsky, S. Horn, M. Shnayien, Onlinejournal Kultur &; Geschlecht (2018) 1–7.

Einleitung: Die ajüngere Queerfeminist*in8 spricht
J. Degeling,  Astrid  Deuber-Mankowsky, H. Sarah, M.-L. Shnayien, onlinejournal kultur &; geschlecht 21 (2018) 1–7.

Die Abschaffung der Netzneutralität, oder: Die Kolonialisierung digitaler Räume
C. Rolf, M. Shnayien, Onlinejournal Kultur &; Geschlecht (2018) 1–21.