Zur Darstellungsperspektive von Bildschirminstruktion und –feedback beim visuomotorischen Imitationslernen - Laborexperimentelle Untersuchungen zu den Effekten verschiedener Faktoren im Kontext der Darstellungsperspektivenauswahl: Bild-Bewegungsebenen-Disparität, Modell-Betrachter-Disparität, Perspektivenanzahl und Selbstkontrolle.
D. Krause, Zur Darstellungsperspektive von Bildschirminstruktion Und –Feedback Beim Visuomotorischen Imitationslernen - Laborexperimentelle Untersuchungen Zu Den Effekten Verschiedener Faktoren Im Kontext Der Darstellungsperspektivenauswahl: Bild-Bewegungsebenen-Disparität, Modell-Betrachter-Disparität, Perspektivenanzahl Und Selbstkontrolle., Strauß, Köln, 2011.
LibreCat: /record/48722

Leistungsminderung durch Messplatztraining? Ausgewählte empirische Befunde und trainingspraktische Konsequenzen.
D. Krause, Zeitschrift Für Angewandte Trainingswissenschaft 18 (2011) 71–86.
LibreCat: /record/48720

Biodynamic Feedback Training to Assure Learning Partial Load Bearing on Forearm Crutches
D. Krause, M. Wünnemann, A. Erlmann, T. Hölzchen, M. Mull, N. Olivier, T. Jöllenbeck, Archives of Physical Medicine and Rehabilitation 88 (2007) 901–906.
LibreCat: /record/48712
DOI: 10.1016/j.apmr.2007.03.022

Ein Trainingsverfahren zum Erlernen der vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen
N. Olivier, T. Hölzchen, G. Krug, M. Wünnemann, A. Erlmann, D. Krause, M. Mull, T. Jöllenbeck, Zeitschrift für Orthopädie und ihre Grenzgebiete 143 (2005) 496–498.
LibreCat: /record/48713
DOI: 10.1055/s-2005-919766