Will do? Causes and volitions
A. Wells, Metascience (2023).
LibreCat: /record/51015
DOI: 10.1007/s11016-023-00936-8

cIn Nature as in Geometryd: Du Châtelet and the Post-Newtonian Debate on the Physical Significance of Mathematical Objects
A. Wells, in: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Springer International Publishing, Cham, 2023.
LibreCat: /record/51009
DOI: 10.1007/978-3-031-34340-7_4

"Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht"
S. Mauermeister, I. Steinhardt, R. Bloch, D. Lohner, A. Schulz, Sozialmagazin 11 (2023) 66–72.
LibreCat: /record/51020
DOI: 10.3262/SM2312066

Gelingensbedingungen der phasenübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Ressourcen in Communities of Practice
J. Niemann, K. Drossel, B. Eickelmann, A. Raneck-Kuhlmann, H.M. Buhl, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 6 (2023) 113–128.
LibreCat: /record/50270
DOI: 10.11576/HLZ-6218

When Do Firms Highlight Their Effective Tax Rate?
V. Flagmeier, J. Müller, C. Sureth-Sloane, Accounting and Business Research 53 (2023) 1–37.
LibreCat: /record/29050
DOI: 10.1080/00014788.2021.1958669

Losses Never Sleep – The Effect of Tax Loss Offset on Stock Market Returns during Economic Crises
R. Koch, S. Holtmann, H. Giese, Journal of Business Economics 93 (2023) 59–109.
LibreCat: /record/46042
DOI: 10.1007/s11573-022-01134-4

Einbettung von MOOCs in eine innovative Lehrkräftebildung – Ein Best-Practice-Ansatz im Themenfeld medienbezogene Schulentwicklung
J. Schulze, B. Eickelmann, K. Drossel, in: L. Mrohs, M. Hess, K. Lindner, S. Overhage, J. Schlüter (Eds.), Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen , University of Bamberg Press, Bamberg, 2023, pp. 227–233.
LibreCat: /record/50824
DOI: 10.20378/irb-59190

The Tax Complexity Index – A Survey-Based Country Measure of Tax Code and Framework Complexity
T. Hoppe, D. Schanz, S. Sturm, C. Sureth-Sloane, European Accounting Review 32 (2023) 239–273.
LibreCat: /record/22924
DOI: 10.1080/09638180.2021.1951316

Humors, Passions, and Consciousness in Descartes’s Physiology: The Reconsideration through the Correspondence with Elisabeth
J. Muller, in: Reading Descartes, Firenze University Press, Florence, 2023.
LibreCat: /record/51030
DOI: 10.36253/979-12-215-0169-8.05

Eritis sicut dii, scientes bonum et malum: Sin, Pride, and Curiosity in the Moral Philosophy of Montaigne and Descartes
J. Muller, in: A. McKenna, G. Mori (Eds.), Philosophie et Scepticisme de Montaigne à Hume, Mélanges En l’honneur de Gianni Paganini, Honoré Champion, Paris, 2023, pp. 65–80.
LibreCat: /record/51042

Ambroise Paré and René Descartes on Sensation in Amputated Limbs
J. Muller, in: F. Baldassarri (Ed.), Descartes and Medicine Problems, Responses and Survival of a Cartesian Discipline, Brepols, Turnhout, Belgium, 2023, pp. 81–97.
LibreCat: /record/51041

Space and Time: Mathematical and Moral Thoughts in Sophie Germain and Blaise Pascal
J. Muller, in: Women in the History of Philosophy and Sciences, Springer Nature Switzerland, Cham, 2023.
LibreCat: /record/51029
DOI: 10.1007/978-3-031-39630-4_7

Christus im Bild des Bräutigams. Biblische Ehemetaphorik und Geschlechterpolitik, 
A. Taschl-Erber, in:  Markus  Lersch, H.-U. Weidemann,  Mathias Winkler (Eds.), Wahrer Gott Und Wahrer Mann? Das Mannsein Jesu in Der Diskussion (Quaestiones Disputatae), Freiburg i.Br., 2023, pp. 77–118.
LibreCat: /record/37809

Kosmische Christologie. Schöpfung und Erlösung in Kol 1,15–20, 
A. Taschl-Erber, Theologie Und Glaube  113 (2023) 97–101.
LibreCat: /record/37810

Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?
A. Taschl-Erber, T. Krobath, eds., Konfessionell – Kooperativ – Interreligiös. Liegt Die Zukunft Des Religionsunterrichts Im Miteinander?, Münster, 2023.
LibreCat: /record/36500

ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien
J. Hälterlein, ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien, 2023.
LibreCat: /record/51075

Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten
K. Drossel, B. Rothstein, Themenheft im Online-Journal aHerausforderung Lehrer_innenbildung 3  Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)8 6 (2) (2023).
LibreCat: /record/51088
DOI: 10.11576/HLZ-6409

Fostering students’ resilience. Analyses towards factors of individual resilience in the computer and information literacy domain
K. Drossel, B. Eickelmann, M. Vennemann, N. Fröhlich, in: T. Keane, C. Lewin, T. Brinda, R. Bottino (Eds.), Towards a collaborative society through creative learning, Springer Nature Switzerland, 2023, pp. 39–50.
LibreCat: /record/51021

Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess 'Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur'
S. Berntheisel, J. Chammon, S. Dehmel, B. Eickelmann, M. et al., Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess “Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur,” BMBF und VDI/VDE, Berlin, 2023.
LibreCat: /record/51027

Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation
A. Schulte, B. Eickelmann, U. Hauck-Thum, Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation, Berlin, 2023.
LibreCat: /record/51017