C. Jacke, “Tocotronic - Hoffnung (2020).,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr., M. Keuchen and R. Janus, Eds. ünster u.a.: LIT, 2021, pp. 101–113.

S. Bonanati, N. Gruchel, R. Kurock, and H. M. Buhl, “Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von eLIFE 3 Lesen in Familie erleben“auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen,”10.31244/dds.2021.03.04__Die Deutsche Schule, vol. 113, no. 3, pp. 2823301, 2021, doi:10.31244/dds.2021.03.04 .

I. Limpinsel, M. Engemann, O. Neuberger, K. Serova, and S. Aßmann, “Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz,” in Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, and K. te Poel, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021, pp. 227–246.

M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik,” in Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, C. Maurer, K. Rincke, and M. Hemmer, Eds. Regenburg: Universität Regensburg, 2021, pp. 185–188.

M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion &; Reflexivität in Unterricht, Schule &; Lehrer*innenbildung,” Universität Osnbabrück, 2021.

R. Dutz, S. Hubner-Benz, and C. Peus, “When agency ‘fits’ regardless of gender: Perceptions of applicant fit when job and organization signal male stereotypes,”10.1111/peps.12470__Personnel Psychology, vol. 75, no. 2, pp. 441–483, 2021, doi:10.1111/peps.12470 .

S. Hubner-Benz, F. Most, J. Wirtz, and C. Auer, “Narratives in entrepreneurial ecosystems: drivers of effectuation versus causation,”10.1007/s11187-021-00531-3__Small Business Economics, vol. 59, no. 1, pp. 211–242, 2021, doi:10.1007/s11187-021-00531-3 .

H. Schroeter-Wittke, “Weder - Noch. Was mich theologisch prägt,” Magazin für Theologie und Ästhetik. (https://www.theomag.de/129/hs.pdf), no. 129, 2021.

S. Prediger and J. Dröse, “Fehlerbearbeitung bei mathematischen Textaufgaben – Sprachliche und strategische Fehlerursachen und ihre Bearbeitung,”doi.org/10.1024/2235-0977/a000330__Lernen und Lernstörungen, 10(2), 2021, doi:doi.org/10.1024/2235-0977/a000330 .

S. Kruse and J. C. Scheytt, “System mit optischer Trägerverteilung.” 2021.

S. Kruse and J. C. Scheytt, “Elektrooptischer Regelkreis.” 2021.

M. Engemann, K. Gather, and A. Martin, “Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion &; Reflexivität in Unterricht, Schule &; Lehrer*innenbildung,” Universität Osnabrück, 2021.

D. Krause, B. Richert, and M. Weigelt, “Neurophysiology of embodied mental rotation: Eventrelated potentials in a mental rotation task with human bodies as compared to alphanumeric stimuli,”10.1111/ejn.15383__European Journal of Neuroscience, vol. 54, no. 4, pp. 5384–5403, 2021, doi:10.1111/ejn.15383 .

L. Margraf, D. Krause, and M. Weigelt, “Valence-dependent neural correlates of augmented feedback processing in extensive motor sequence learning – Part II: Predictive value of event-related potentials for behavioral adaptation and learning,”10.1016/j.neuroscience.2021.04.018__Neuroscience, vol. 486, pp. 20–36, 2021, doi:10.1016/j.neuroscience.2021.04.018 .

M. A. Friehs, E. Whelan, I. Güldenpenning, D. Krause, and M. Weigelt, “Stimulating performance: A scoping review on transcranial electrical stimulation effects on olympic sports,”10.1016/j.psychsport.2021.102130__Psychology of Sport and Exercise, vol. 59, Art. no. 102130, 2021, doi:10.1016/j.psychsport.2021.102130 .

L. Margraf, D. Krause, and M. Weigelt, “Valence-dependent Neural Correlates of Augmented Feedback Processing in Extensive Motor Sequence Learning – Part I: Practice-related Changes of Feedback Processing,”10.1016/j.neuroscience.2021.04.016__Neuroscience, vol. 486, pp. 4–19, 2021, doi:10.1016/j.neuroscience.2021.04.016 .

J. Wehde and B. Bloh, “Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE (AEPF), Mainz, 2021.

B. Bloh and J. Wehde, “Salutogenes Leitungshandeln. Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule.,” Lernende Schule, no. 96, pp. 27–30, 2021.

J. Diederich, “Die Zeitzeugenbefragung aus der Sicht von Grundschulkindern,” in Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, vol. 13, W. Buchberger and C. Kühberger, Eds. Innsbruck: Studienverlag, 2021, pp. 267–281.

S. Luft, “Simmels Abhandlungen zu Kant,” in Simmel-Handbuch, G. Hartung, Ed. Stuttgart: Metzler, 2021, pp. 247–256.

S. Luft and M. Ferrari, Eds., Cassirer’s Children, Special Topics Issue, vol. 2(1). Walter de Gruyter GmbH, 2021.

S. Luft and J. Bohr, Eds.,  Wilhelm Windelband. Präludien. Felix Meiner Verlag, 2021.

T. von Neumann, K. Kinoshita, C. Boeddeker, M. Delcroix, and R. Haeb-Umbach, “Graph-PIT: Generalized Permutation Invariant Training for Continuous Separation of Arbitrary Numbers of Speakers,”10.21437/interspeech.2021-1177__presented at the Interspeech, 2021, doi:10.21437/interspeech.2021-1177 .

T. von Neumann, C. Boeddeker, K. Kinoshita, M. Delcroix, and R. Haeb-Umbach, “Speeding Up Permutation Invariant Training for Source Separation,” presented at the Speech Communication; 14th ITG Conference, Kiel, 2021.

I. Gräßler, J. Pottebaum, C. Oleff, and D. Preuß, “Handling of explicit Uncertainty in Requirements Change Management,”10.1017/pds.2021.430__Proceedings of the Design Society, vol. 1, pp. 1687–1696, 2021, doi:10.1017/pds.2021.430 .

M. Gürtler et al., “Ein reaktiver Modellierungsansatz für Mensch-Roboter-Kollaboration in Rettungs- und Brandszenarien der Feuerwehr,” Universität Duisburg-Essen, 2021.

I. Gräßler et al., “Fähigkeitsorientierte Aufgabenzuordnung für die Mensch-Roboter-Kollaboration in sicherheitskritischen Einsatzsituationen,”10.18420/muc2021-mci-ws08-376__in Mensch und Computer 2021 - Workshopband, 2021, doi:10.18420/muc2021-mci-ws08-376 .

I. Gräßler, D. Roesmann, and J. Pottebaum, “Model based Integration of Human Characteristics in Production Systems: A Literature Survey,”https://doi.org/10.1016/j.procir.2021.03.010__in 14th CIRP Conference on Intelligent Computation in Manufacturing Engineering; 15. - 17. Jul. 2020, 2021, pp. 57–62, doi:https://doi.org/10.1016/j.procir.2021.03.010 .

I. Gräßler and J. Pottebaum, “Generic Product Lifecycle Model: A Holistic and Adaptable Approach for Multi-Disciplinary Product-Service Systems,”10.3390/app11104516__10.3390/app11104516__Applied Sciences, vol. 11, p. 4516, 2021, doi:10.3390/app11104516 .

M. Schulze, “Couleur Locale,” in Produktive Bildstörung: Sigmar Polke und aktuelle künstlerische Positionen, Anna Polke-Stiftung and Kunsthalle Düsseldorf, Eds. Berlin: DISTANZ Verlag, 2021, pp. 86–89.

R. Werbick, D. Höink, and R. Memering, Friedrich Schneider, Christus das Kind. Oratorium in drei Teilen. LibreCat University, 2021.

B. Hippert and A. Uhde, CDS Investors’ Risk Perceptions of M&;A Announcements. .

B. Hippert, A. Uhde, and S. T. Wengerek, Determinants of CDS Trading on Major Banks. .

M. Schulze, Der Wunsch zu verschwinden. St. Gallen / Berlin: Vexer Verlag, 2021.

J. Ebbers and R. Haeb-Umbach, “Self-Trained Audio Tagging and Sound Event Detection in Domestic Environments,” in Proceedings of the 6th Detection and Classification of Acoustic Scenes and Events 2021 Workshop (DCA), 2021, pp. 226–230.

J. Ebbers, M. C. Keyser, and R. Haeb-Umbach, “Adapting Sound Recognition to A New Environment Via Self-Training,” in Proceedings of the 29th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 2021, pp. 1135–1139.

B. S. Santos, G. Domik, and E. F. Anderson, “Foreword to the special section on Computer Graphics education in the time of Covid,”10.1016/j.gvc.2021.200028__Graph. Vis. Comput., vol. 4, p. 200028, 2021, doi:10.1016/j.gvc.2021.200028 .

M. Häring et al., “Never ever or no matter what: Investigating Adoption Intentions and Misconceptions about the Corona-Warn-App in Germany,” in Seventeenth Symposium on Usable Privacy and Security, SOUPS 2021, August 8-10, 2021, 2021, pp. 77–98.

C. Stransky et al., “On the Limited Impact of Visualizing Encryption: Perceptions of E Messaging Security,” in Seventeenth Symposium on Usable Privacy and Security, SOUPS 2021, August 8-10, 2021, 2021, pp. 437–454.

N. Huaman, S. Amft, M. Oltrogge, Y. Acar, and S. Fahl, “They Would do Better if They Worked Together: The Case of Interaction Problems Between Password Managers and Websites,”10.1109/sp40001.2021.00094__2021, doi:10.1109/sp40001.2021.00094 .

J. M. Haney, Y. Acar, and S. Furman, “‘It’s the Company, the Government, You and I’: User Perceptions of Responsibility for Smart Home Privacy and Security,” in 30th USENIX Security Symposium, USENIX Security 2021, August 11-13, 2021, 2021, pp. 411–428.

L. Neil, E. Bouma-Sims, E. Lafontaine, Y. Acar, and B. Reaves, “Investigating Web Service Account Remediation Advice,” in Seventeenth Symposium on Usable Privacy and Security, SOUPS 2021, August 8-10, 2021, 2021, pp. 359–376.

S. Luft, »Wir hören Dich nicht, schalte bitte Dein Mikro anf! «fEinige Gedanken zur digitalen Lehre in der Pandemie. Meiner Telegramm, 2021.

S. Luft, “In Amerika promovieren? Hinweise von Sebastian Luft,” Information Philosophie, no. 4, 2021.

D. Gretz, “»Hubert Fichte (), der hamburgische Pionier der Popliteratur im langen schwingenden Pelzmantel«. Thomas Meineckes Erfindung (s)einer Tradition,” in Text + Kritik: Thomas Meinecke, vol. 231, C. Jaeckel, Ed. München: edition text + kritik, 2021, pp. 65–72.

S. Tagliabue et al., “Latent Congruence Model to Investigate Similarity and Accuracy in Family Members’ Perception: The Challenge of Cross-National and Cross-Informant Measurement (Non)Invariance,”10.3389/fpsyg.2021.672383__Frontiers in Psychology, vol. 12, 2021, doi:10.3389/fpsyg.2021.672383 .

C. Hoellger, S. Sommer, and H. M. Buhl, “Intergenerational Value Similarity and Subjective Well-Being,”10.1177/0192513x211054470__Journal of Family Issues, vol. 44, no. 3, pp. 610–632, 2021, doi:10.1177/0192513x211054470 .

J. N. Schneider, “Digital transformation in industry,” in Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, M. Beutner, R. Pechuel, and J. Schneider, Eds. Köln , 2021, pp. 57–62.

J. Schneider, “Teaching and Learning Materials,” in Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, M. Beutner, R. Pechuel, and J. Schneider, Eds. Köln , 2021, pp. 150–165.

M. Beutner, R. Pechuel, and J. Schneider, Eds., Förderung von Digitalisierung und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET. Köln, 2021.