Arzt-Patienten-Kommunikation und das Problem der Einverständniserklärung in Jeffrey Eugenides’ Roman Middlesex
J. Mildorf, in: F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur Und Medizin, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2022, pp. 59–76.

Charge mentale et violence domestique: une approche des récits de femmes en termes de small stories
J. Mildorf, in: S. Patron (Ed.), Récits de La Charge Mentale Des Femmes: Small Stories II, Herrmann, Paris, 2022, pp. 43–62.

Exploring the importance of prior knowledge and verbal cognitive abilities for foreign language learning
D. Rumlich, in: T. Piske, A. Steinlen (Eds.), Cognition and Second Language Acquisition, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2022, pp. 219–244.

Attitudes of German high school students toward different varieties of English
P. Meer, J. Hartmann, D. Rumlich, Applied Linguistics 43 (2022) 538–562.

Weniger Kompetenz, mehr Resonanz. Contra Position
D. Rumlich, Fremdsprachen Lehren Und Lernen 51 (2022) 121.

'The Continent is Isolated‘. Britische Europavorstellungen zwischen Mythos und Wahrheit.
C. Ehland, in: P.M. Lützeler (Ed.), Die Europäische Union: Konfusion Und Vision: Interdisziplinäre Fragestellungen, Böhlau, Köln und Wien, 2022, pp. 63–79.

Out of the Box and into the Gutter. Rethinking Space in Michael Nicoll Yahgulanaas' Haida Manga Art
Y.K. Jende, in: Artistic Practices of (Un-)Making Place, International and Interdisciplinary Conference, University of Innsbruck, 2022.

Introduction: English Linguistics, Learners and the Classroom
C.A. Hahn, I. Mindt, Anglistik 33 (2022) 11–14.

Nachwuchs-Café (reloaded): Standortbestimmungen
D. Rumlich, F. Matz, in: E. Wilden, L. Alfes, K.F. Cantone, D. Reimann (Eds.), Standortbestimmungen in Der Fremdsprachenforschung, Bielefeld, wbv, 2022.

Splendid Consultation: Jochen Buchsteiner reports on Brexit and Britain
C. Ehland, in: C. Berberich (Ed.), Brexit and the Migrant Voice, Routledge, London, 2022, pp. 104–121.