@inbookReuter_Bruns_2022, place=Berlin, Heidelberg, title=Muster- und Strukturerkennungsprozesse bei potenziell mathematisch begabten Grundschulkindern untersuchen – Das Potenzial von Eye-Tracking und retrospektivem Interview im Vergleich, DOI=10.1007/978-3-662-63214-7_3, booktitle=Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik, publisher=Springer Berlin Heidelberg, author=Reuter, Dinah and Bruns, Julia, year=2022 

@articleSchönherr_Schukajlow_Blomberg_Leopold_2022, title=Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy, volume=36, DOI=10.1002/acp.3930, number=2, journal=Applied Cognitive Psychology, , author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Blomberg, J. and Leopold, C., year=2022, pages=402–417 

@inproceedingsSchönherr_Schukajlow_Leopold_2022, title=Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students’ use of drawings, volume=3, booktitle=Proceedings of the 45th PME Conference, author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Leopold, C., year=2022, pages=347–354 

@articleKirschmer_Nebe_2022, title=Binary Hermitian Lattices over Number Fields, volume=31, DOI=10.1080/10586458.2019.1618756, number=1, journal=Experimental Mathematics, publisher=Informa UK Limited, author=Kirschmer, Markus and Nebe, Gabriele, year=2022, pages=280–301 

@articleBlack_Wu_2022, title=Prescribed signal concentration on the boundary: eventual smoothness in a chemotaxis-Navier–Stokes system with logistic proliferation, volume=61, DOI=10.1007/s00526-022-02201-y, number=396, journal=Calculus of Variations and Partial Differential Equations, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Black, Tobias and Wu, Chunyan, year=2022 

@articleMcLachlan_Offen_2022, title=Backward error analysis for variational discretisations of partial  differential equations, volume=14, DOI=10.3934/jgm.2022014, number=3, journal=Journal of Geometric Mechanics, publisher=AIMS, author=McLachlan, Robert I and Offen, Christian, year=2022, pages=447–471 

@articleOffen_Ober-Blöbaum_2022, title=Symplectic integration of learned Hamiltonian systems, volume=32(1), DOI=10.1063/5.0065913, journal=Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science, publisher=AIP, author=Offen, Christian and Ober-Blöbaum, Sina, year=2022 

@inproceedingsDröse_2022, title=Verstehensgrundlagen diagnostizieren - Diagnostisches Denken von drei Professionalisierungsgruppen, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht, author=Dröse, Jennifer, year=2022 

@inproceedingsGraf_Häsel-Weide_Nührenbörger_Höveler_2022, title=Lernwege von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften zur Ablösung vom zählenden Rechnen, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, author=Graf, Lara Marie and Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, Marcus and Höveler, Karina, editor=IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, year=2022, pages=773–776 

@inproceedingsSchwerin_2022, title=Verdoppeln und Halbieren im 2. Schuljahr - Vorgehensweisen und Verständnis, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, author=Schwerin, Imke, editor=IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, year=2022, pages=401–404