Bruns J, Hagena M, Gasteiger H. Professional Development Enacted by Facilitators in the Context of Early Mathematics Education: Scaling up or Dilution of Effects? Teaching and Teacher Education. 2023;132. doi:10.1016/j.tate.2023.104270

Bartels S, Kovács B, Wang Z. Error analysis for the numerical approximation of the harmonic map heat flow with nodal constraints. IMA Journal of Numerical Analysis. Published online 2023. doi:10.1093/imanum/drad037

Contri A, Kovács B, Massing A. Error analysis of BDF 1-6 time-stepping methods for the transient Stokes problem: velocity and pressure estimates. arXiv. Published online 2023. doi:10.48550/ARXIV.2312.05511

Berger T, Lanza L. Funnel control of linear systems with arbitrary relative degree under output measurement losses. IMA Journal of Mathematical Control and Information,. 2023;40(4):691-713. doi:doi: 10.1093/imamci/dnad029

Lee JG, Berger T, Trenn S, Shim H. Edge-wise funnel output synchronization of heterogeneous agents with relative degree one. Automatica. 2023;156:Article 111204. doi:doi: 10.1016/j.automatica.2023.111204 (open access)

Werth G. Neue Wege Im Mathematischen Unterricht: Auf Den Spuren Mathilde Vaertings. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023. doi:10.1007/978-3-658-42445-9

Werth G. Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren. 2023;241:15-19.

Wolf LL, Zhang H-W. $L^2$-spectrum, growth indicator function and critical exponent on  locally symmetric spaces. arXiv:231111770. Published online 2023.

Delarue B, Schütte P, Weich T. Resonances and Weighted Zeta Functions for Obstacle Scattering via Smooth Models. Annales Henri Poincaré. 2023;25(2):1607-1656. doi:10.1007/s00023-023-01379-x

Delarue B, Ramacher P, Schmitt M. Singular cohomology of symplectic quotients by circle actions and Kirwan  surjectivity. arXiv:231203634. Published online 2023.

Delarue B, Ioos L, Ramacher P. A Riemann-Roch formula for singular reductions by circle actions. arXiv:230209894. Published online 2023.

Papageorgiou E. Large-Time Behavior of Two Families of Operators Related to the Fractional Laplacian on Certain Riemannian Manifolds. Potential Analysis. Published online 2023. doi:10.1007/s11118-023-10109-1

Papageorgiou E. Asymptotics for the infinite Brownian loop on noncompact symmetric spaces. Journal of Elliptic and Parabolic Equations. Published online 2023. doi:10.1007/s41808-023-00250-8

Polychrou G, Papageorgiou E, Fotiadis A, Daskaloyannis C. New examples of harmonic maps to the hyperbolic plane via Bäcklund transformation. Revista Matemática Complutense. Published online 2023. doi:10.1007/s13163-023-00476-z

Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In: Mathematikdidaktik Grundschule. University of Bamberg Press; 2023.

Rezat S, Malik SN, Leifeld M. Mathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:1125–1128. doi:10.17877/DE290R-23392

Leifeld M, Rezat S. Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen Subtraktion. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:993–996. doi:10.17877/DE290R-23760

Malik SN, Rezat S. Herausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben - eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023. doi:10.17877/DE290R-23380

Pepin B, Kock Z, Rezat S. Toward student agency in the selection and use of digital resources for learning and studying mathematics. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023:1–28. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_26-1

Gueudet G, Pepin B, Rezat S. Meta-Resources: Supporting the design of mathematics teaching and learning. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_36-1