Mathe – nein danke? Interesse, Beliefs und Lernstrategien im Mathematikstudium bei Grundschullehramtsstudierenden mit Pflichtfach
J. Kolter, M. Liebendörfer, S. Schukajlow, in: A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2016, pp. 567–583.
LibreCat: /record/8555

Research in University Mathematics Education: The khdm
R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, R. Göller, A. Hoppenbrock, M. Liebendörfer, J. Püschl, EMS Newsletter 12 (2016) 49–50.
LibreCat: /record/8560
DOI: 10.4171/NEWS/102/14

Abschreiben - ein Problem in mathematischen Lehrveranstaltungen?
M. Liebendörfer, R. Göller, in: W. Paravicini, J. Schnieder (Eds.), Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik 2014 Beiträge Zum Gleichnamigen Symposium Am 7. &; 8. November 2014 an Der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, 2016, pp. 119–141.
LibreCat: /record/8565

Eine alternative Einstiegsvorlesung in die Fachmathematik – Konzept und Auswirkungen
R. Göller, M. Liebendörfer, in: G. für Didaktik der Mathematik (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, 2016, pp. 321–324.
LibreCat: /record/8566
DOI: http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17398

Abschreiben von Übungsaufgaben in traditionellen und innovativen Mathematikvorlesungen
M. Liebendörfer, R. Göller, Mitteilungen Der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 24 (2016) 230–233.
LibreCat: /record/8567

Multiobjective Model Predictive Control of an Industrial Laundry
S. Peitz, M. Gräler, C. Henke, M.H. Molo, M. Dellnitz, A. Trächtler, in: Procedia Technology, 2016, pp. 483–490.
LibreCat: /record/8759
DOI: 10.1016/j.protcy.2016.08.061

Increasing the Sensitivity of Impedance with Respect to Material Parameters of Triple-Ring Electrode Piezoelectric Transducers using Algorithmic Differentiation
B. Jurgelucks, L. Claes, Increasing the Sensitivity of Impedance with Respect to Material Parameters of Triple-Ring Electrode Piezoelectric Transducers Using Algorithmic Differentiation, Workshop on Direct and Inverse Problems in Piezoelectricity, Erlangen, 2016.
LibreCat: /record/6569

Optimisation of triple-ring-electrodes on piezoceramic transducers using algorithmic differentiation
B. Jurgelucks, L. Claes, in:  The 7th International Conference on Algorithmic Differentiation, 2016, pp. 99–102.
LibreCat: /record/6570

Multiobjective Optimal Control Methods for the Development of an Intelligent Cruise Control
M. Dellnitz, J. Eckstein, K. Flaßkamp, P. Friedel, C. Horenkamp, U. Köhler, S. Ober-Blöbaum, S. Peitz, S. Tiemeyer, in: Mathematics in Industry, Cham, 2016.
LibreCat: /record/16579
DOI: 10.1007/978-3-319-23413-7_87

On the computation of attractors for delay differential equations
A. Ziessler, M.H.-V. Molo, M. Dellnitz, Journal of Computational Dynamics (2016) 5–5.
LibreCat: /record/16580
DOI: 10.3934/jcd.2016005

»Mathematik inklusive«: Lernchancen im inklusiven Anfangsunterricht.
U. Häsel-Weide, in: I. Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 50. Tagung für Didaktik der Mathematik, WTM, Münster, 2016, pp. 365–369.
LibreCat: /record/31799

Mathematik gemeinsam lernen - Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht.
U. Häsel-Weide, in: A.S. Steinweg (Ed.), Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016, University of Bamberg Press, Bamberg, 2016, pp. 9–24.
LibreCat: /record/31798

"Merit hat 4 von 5 Subtraktionsaufgaben durch Rückwärtszählen gelöst". Leistungsbeurteilung im inklusiven Mathematikunterricht
U. Häsel-Weide, Sonderpädagogische Förderung heute 4 (2016) 356–368.
LibreCat: /record/31800

Vom Zählen zum Rechnen. Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen.
U. Häsel-Weide, Vom Zählen zum Rechnen. Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen., 1st ed., Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016.
LibreCat: /record/31801

Gemeinsam ordnen – gemeinsam lernen. Mathematische Strukturen sichtbar machen. 
U. Häsel-Weide, Grundschulunterricht Mathematik (2016) 30–33.
LibreCat: /record/31797

On the weakly competitive case in a two-species chemotaxis model
T. Black, J. Lankeit, M. Mizukami, IMA Journal of Applied Mathematics 81 (2016) 860–876.
LibreCat: /record/34660
DOI: 10.1093/imamat/hxw036

Boundedness in a Keller–Segel system with external signal production
T. Black, Journal of Mathematical Analysis and Applications 446 (2016) 436–455.
LibreCat: /record/34662
DOI: 10.1016/j.jmaa.2016.08.049

Blow-up of weak solutions to a chemotaxis system under influence of an external chemoattractant
T. Black, Nonlinearity 29 (2016) 1865–1886.
LibreCat: /record/34659
DOI: 10.1088/0951-7715/29/6/1865

Sublinear signal production in a two-dimensional Keller–Segel–Stokes system
T. Black, Nonlinear Analysis: Real World Applications 31 (2016) 593–609.
LibreCat: /record/34661
DOI: 10.1016/j.nonrwa.2016.03.008

A comparison of two predictive approaches to control the longitudinal dynamics of electric vehicles
J. Eckstein, S. Peitz, K. Schäfer, P. Friedel, U. Köhler, M. Hessel von Molo, S. Ober-Blöbaum, M. Dellnitz, in: Procedia Technology, 3rd International Conference on System-Integrated Intelligence: New Challenges for Product and Production Engineering, 2016, pp. 465–472.
LibreCat: /record/8758
DOI: 10.1016/j.protcy.2016.08.059