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Kullmann, Harry. “Von Viren Und Warzen - Papillomviren.” Unterricht Biologie, vol. 26, no. 273, 2002, pp. 41–45.
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Herzig, Bardo. Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung. Habilitationsschrift, Paderborn: Universität, FB 2, 2002.
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Herzig, Bardo, and U. Schwerdt, editors. Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung. LIT, 2002.
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Tulodziecki, G., et al. Medienpädagogische Konzepte als Bestandteil von Schulprogrammen. Studienbrief. Hagen: FernUniversität, 2002.
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Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. Computer &; Internet in Schule und Unterricht. Medienpädagogische Grundlagen und Beispiele. Cornelsen Scriptor, 2002.
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Kottmann, Brigitte, et al., editors. Leben lernen – Wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostfriesischen Hochschultage 2000. Tagungsbericht für die Praxis. Carl von Ossietzky Universität, 2002.
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Büker, Petra, et al. “‘Begeisterung steckt an wie Grippeviren’ - ein deutsch-polnisches Literaturprojekt rund um das Kinderbuch ‘Irgendwie Anders’. .” Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112), edited by Rudolf Schmitt, vol. 112, 2001, pp. 182–95.
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Büker, Petra. “Europa - (k)ein Thema für die Grundschule?! .” Grundschule , vol. 33, H. 4, 2001, pp. 34–40.
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Büker, Petra. “‘Ich möchte gern in Frankreich leben, weil die da...’. Ergebnisse einer Erkundungsstudie mit Grundschulkindern rund um das Thema ‘Europa’.” Grundschule 33, Internetbeitrag zu H. 4. , 2001.
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Büker, Petra. Konzeption und Durchführung der integrierten Lehreraus- und -fortbildungsveranstaltung: Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Universität Bielefeld. 2001.
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Büker, Petra, and Clemens Kammler, editors. Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Dokumentationsschrift zur gleichnamigen Lehreraus- und Fortbildungsveranstaltung am 08./09.02.2001 an der Universität Bielefeld. 2001.
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Grüßing, Meike, and Frank Hellmich. “Spatial Ability &; Geometry Learning.” Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, edited by Marja van den Heuvel-Panhuizen, Utrecht University, 2001, p. 396.
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Hellmich, Frank. “Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens lernbehinderter Schülerinnen und Schüler im Zusammenhang mit ihren Leistungen im Geometrieunterricht.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, edited by Gabriele Kaiser, Franzbecker, 2001, pp. 277–80.
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Hellmich, Frank. Raumvorstellung und Geometrielernen in der Schule für Lernhilfe. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 434), 2001.
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Herzig, Bardo. Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung.” Medienpädagogik 3 Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001, 2001.
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