B. Herzig, Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung,” Medienpädagogik 3 Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001, 2001.
LibreCat: /record/45100

B. Herzig, Ed., Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.
LibreCat: /record/45099

B. Herzig, “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische und didaktische Aspekte,” in Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis , M. Schweer, Ed. Opladen: Westdeutscher Verlag, 2001, pp. 149–186.
LibreCat: /record/45101

B. Herzig, “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie,” in Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics, R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Eds. Bonn: Köllen Druck+Verlag, 2001, pp. 107–119.
LibreCat: /record/45104

B. Herzig, “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie,” in Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, B. Herzig, Ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 129–164.
LibreCat: /record/45105

B. Herzig, “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit Medienangeboten,” in Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet, J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, Eds. München: kopaed, 2001, pp. 33–53.
LibreCat: /record/45103

B. Herzig, “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit (neuen) Medien,” in Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung, M. Schweer, Ed. Opladen: Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.
LibreCat: /record/45106

B. Herzig, “Lesarten schulischer Medienbildung,” in Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, B. Herzig, Ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.
LibreCat: /record/45102

B. Herzig, “Beurteilung von Medienkompetenz,” in Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion, C. Solzbacher and C. Freitag, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 107–122.
LibreCat: /record/45107

B. Herzig, “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen,” in Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, Eds. Bielefeld: Verlag Bertelsmann, 2001, pp. 41–88.
LibreCat: /record/45208

B. Herzig, “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg,” in Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften, W. Loh, Ed. Stuttgart: Lucius &; Lucius, 2001, pp. 79–108.
LibreCat: /record/45210

B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse,” in Kindheit zwischen Mythos und Realität, C. Solzbacher, Ed. Münster: Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.
LibreCat: /record/45211

B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse,” in 1900-2000. eDas Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001), 2001, pp. 50–60.
LibreCat: /record/45212

P. Büker, “Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein,” Praxis Deutsch , vol. 27, H. 162, pp. 31–36, 2000.
LibreCat: /record/19709

P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe,” in Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation, U. Kurth, Ed. Bielefeld: Medien-Verlag, 2000, pp. 63–78.
LibreCat: /record/19710

T. Albers and K. Miedzinski, Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen, Spielen und Gestalten. 2000.
LibreCat: /record/32032

A. Fröhlich and D. Laubenstein, “Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik,” in Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie, J. Borchert, Ed. Göttingen: Hogrefe, 2000, pp. 894–907.
LibreCat: /record/35243

B. Herzig, “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews,” in Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung, G. Tulodziecki and U. Six, Eds. Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.
LibreCat: /record/45214

P. Bartsch et al., “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar,” Informatik Spektrum 23(2000)4, pp. 122–126, 2000.
LibreCat: /record/45215

B. Herzig, “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium,” Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169, pp. 12–18, 2000.
LibreCat: /record/45213