Neuhausen, Timo, and Michael Ahlers. “Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse.” In Musik – Digitalisierung – Bildung, edited by Daniela Neuhaus and Helmke Jan Keden, 77–96. München: kopaed, 2024.

Godau, Marc. “Singen auf TikTok und Co. Sind Gesangspraktiken in (post)digitaler Kultur (k)ein Thema für die Musikpädagogik?” In Stimme, Medien, Umwelt. Kinder- und Jugendstimme, edited by Michael Fuchs, 53–81. Logos, 2024.

Ruth, Nicolas, and Christoph Jacke. “‘I Guess This Is Growing Up’ Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Jacke, Christoph. “Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Jacke, Christoph. “Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Godau, Marc, and Phillip Gosmann. “Liveness-Norm in Der Musikpädagogik – Warum Die Orientierung an Live-Musik Kulturelle Vielfalt Und Digitalisierung Verhindert.”https://doi.org/10.3278/SEM2401W009__Seminar 30, no. 1 (2024): 76–91.https://doi.org/10.3278/SEM2401W009 .

Jacke, Christoph, and Harald Schroeter-Wittke. “Pop-Ikonen. Transformationen des Heiligen in der deutschen Pop(musik)kultur.” In (Un)verfügbar. Kulturen des Heiligen., edited by Margreth Edigi, Ludmila Peters, and Jochen Schmidt, 273–300. Bielefeld: Transcript, 2024.

Godlewsky, Tanja, Christoph Jacke, Stefanie Roenneke, and Thomas Venker. “Pop(Musik)Journalismen Zwischen Printmagazin-Krise Und Postdigitaler Realität – Forschungsüberblick Und Multiperspektivische Thesen.”https://doi.org/10.1007/978-3-658-39145-4_11__In Musik Und Internet. Aktuelle Phänomene Populärer Kulturen, edited by Peter Moormann and Nicolas Ruth. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.https://doi.org/10.1007/978-3-658-39145-4_11 .

Jacke, Christoph. “ABHÄNGEN - Ein- und Ausgrenzen, Kanonisieren, Kollaborieren in Pop, Kunst und Medien.” Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung., no. 6 (2023): 12.

Jacke, Christoph, Sabine Autsch, and Tim Pickartz. “Editorial.” Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung., no. 6 (2023): 3–6.

Jacke, Christoph, and Nils Kirschlager. “Uncool Cowboys in Low-Low-Land? Public Perception and Aesthetics of the German Country Music Scene.” In Beyond Style and Genre. Aesthetic Concepts in Popular Culture., edited by Christofer Jost, 217–28. Münster: Waxmann, 2023.

Jacke, Christoph. “Lawrence Grossberg (2019): Pessimismus des Willens, Optimismus des Verstands. Schlussstriche und Neuanfänge. Hrsg. von Roman Horak. Wien und Berlin: Turia + Kant; Roman Horak (2019): Jenseits der Kulturwissenschaften. Beiträge zu Cultural Studies, Popular- und Massenkultur. Wien: Löcker; Jürgen Mittelstraß (2020): Leonardo-Welten. Zwischen Kunst und Wissenschaft. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft; Jürgen Mittelstraß (2021): Fröhliche Wissenschaft? Philosophische Grenzgänge zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft.” Testcard. Beiträge zur Popgeschichte. Rechtspop., no. 27 (2023): 250–53.

Troike, Manuel. “Rezension Zu Dagmar Abfalter Und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022)f»Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«.” SAMPLES. Gesellschaft für Popularmusikforschung, 2023.

Jacke, Christoph. “ABHÄNGEN - Ein- Und Ausgrenzen, Kanonisieren, Kollaborieren in Pop, Kunst Und Medien.” Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023): 12.

Jacke, Christoph. “Abhängenwerden. Fühlen Und Denken.” Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023): 26–28.

Jacke, Christoph, Tim Pickartz, and Sabiene Autsch. “Editorial.” Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023).

Jacke, Christoph. “Abhängenwerden. Fühlen und Denken.” Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung., no. 6 (2023): 26–28.

Haenisch, Matthias, Marc Godau, Julia Barreiro, Dominik Maxelon, and Timo Neuhausen. “Die Plattformisierung des Songwritings. Musik erfinden unter Bedingungen des short video turn am Beispiel von TikTok.”https://doi.org/10.31244/9783830997641.18__In 44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 44th Yearbook of the German Association for Research in Music Education, edited by Matthias Göllner, Johann Honnens, Valerie Krupp, Lina Oravec, and Silke Schmid, 44:305–22. Musikpädagogische Forschung. Waxmann Verlag GmbH, 2023.https://doi.org/10.31244/9783830997641.18 .

Rolle, Christian, Linus Eusterbrock, Marc Godau, Matthias Haenisch, and Matthias Krebs. “Lernprozesse und ästhetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis.”https://doi.org/10.25656/01:26963__In Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch, edited by Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Birnbaum, Franz Krämer, and Friederike Schmiedl, 43–46. München: kopaed, 2023.https://doi.org/10.25656/01:26963 .

Weidner, Verena, Marc Godau, Matthias Haenisch, and Maurice Stenzel. “Musikalische Bildung in Postdigitalen Gemeinschaften.” In Digitalisierung in Der Kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven Für Ein Feld Im Aufbruch, edited by Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Birnbaum, Franz Krämer, and Friederike Schmiedl, 47–50. München: kopaed, 2023.