Digitale Transformationen. Zum Einfluss der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit
B. Meise, D.M. Meister, medien + erziehung (merz) 61 Jg., 6 (2017) 42–51.

Medienarbeit mit Gelüchteten
D.M. Meister, in: S. Eder, C. Mikat, A. Tillmann (Eds.), Software takes command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis, kopaed, München, 2017, pp. 219–229.

"Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur der GMK
T. Knaus, D.M. Meister, G. Tulodziecki, MedienPädagogik, (24. Oktober) (2017) 1–23.

Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung
D.M. Meister, in: Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und Aus- und Weiterbildung, Dossier 6, 2017.

Berufliche Bildung
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, C. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik, kopaed, München, 2017, pp. 37–41.

Medienpädagogik
F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander, in: K. Bering, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik, ATHENA-Verlag, Oberhausen, 2017, pp. 340–343.

Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: K. Mayrberger, J. Fromme, P. Grell, T. Hug (Eds.), Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 213–229.

"Niemand kennt die Jugendlichen besser als wir". Zur Differenz zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung junger Erwachsener in beruflichen Integrationsmaßnahmen.
B. Niemeyer-Jensen,  Sebastian Zick, L. Dehmel, Forum Erwachsenenbildung 50 (2017) 22–26.

"Ihr seid irgendwie mit involviert". Das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis in der Berufsvorbereitung aus Perspektive der Praxis
S. Zick, L. Dehmel, bwp@ - Berufs- und Wirtschaftspädagogik online (2017) 33.

(Prekäre) Erwerbsorientierungen zwischen den Generationen
B. Niemeyer, S. Zick, L. Dehmel, in: O. Dörner, C. Iller, H. Pätzold, J. Franz, B. Schmidt-Hertha (Eds.), Biografie - Lebenslauf - Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung, Verlag Barbara Budrich, Opladen, 2017, pp. 61–74.

Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung
M. Brüggemann, T. Knaus, D.M. Meister, Kommunikationskulturen in Digitalen Welten. Konzepte Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung, kopaed, München, 2016.

Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen
A.M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck, Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016.

Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. (Vorwort) 
M. Brüggemann, T. Knaus, D.M. Meister, in: M. Brüggemann, T. Knaus, D.M. Meister (Eds.), Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung, kopaed, München, 2016.

Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten
H. Friedrichs-Liesenkötter, D.M. Meister, in: J. Lauffer, R. Renate (Eds.), Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische Konzepte und Perspektiven, kopaed, München, 2016, pp. 54–60.

Increasing Educational Opportunities through Digital Participation
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: M. Antona, C. Stephanidis (Eds.), Universal Access in Human-Computer Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016, Proceedings, Part III, 2016, pp. 82–92.

MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints
A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen, IN VIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 105–130.

Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken
A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck, in: A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, IN VIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 5–15.

Digital unterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 57–83.

Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege
A. Beckmann, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 131–151.

Kinder, Kommerzialisierung und (Online-)Werbung. Rück- und Ausblicke auf ein brisantes Forschungsfeld
S. Kröger, D.M. Meister, in: U. Becker, H. Friedrichs, F. v. Gross, S. Kaiser (Eds.), Entgrenztes Heranwachsen, Springer, Wiesbaden, 2015, pp. 201–216.

Medienpädagogik - ein Überblick
D. Gross, D.M. Meister, U. Sander, Medienpädagogik - ein Überblick, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015.

Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland
D. von Gross, D.M. Meister, U. Sander, eds., Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015.

School’s out? Informelle und formelle Medienbildung
S. Aßmann, D.M. Meister, A. Pielsticker, eds., School’s out? Informelle und formelle Medienbildung, kopaed, München, 2015.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Erwachsenen- und Weiterbildung
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander (Eds.), Die Geschichte der Medienpädagogik, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015, pp. 156–181.

Medienerziehung in der Kindertagesstätte
H. Friedrichs, D.M. Meister, in: F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander (Eds.), Medienpädagogik – ein Überblick, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015.

Einleitung
F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander, in: F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander (Eds.), Die Geschichte der Medienpädagogik, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015, pp. 7–11.

Vorwort
F. von Gross, U. Sander, D.M. Meister, in: D.M. Meister, F.  von Gross, U. Sander (Eds.), Medienpädagogik - Ein Überblick, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2015, pp. 7–13.

Zur Konzeption einer digital unterstützten beruflichen Fortbildung – ein interdisziplinärer Ansatz aus Medienpädagogik und Pflegedidaktik
A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, D.M. Meister, in: A. Back, P. Baumgartner, G. Reinmann (Eds.), Interdisziplinäre Zeitschrift für Technologie und Lernen. 1 (1), 2014, pp. 6–20.

Medienerziehung in der Kindertagesstätte
H. Friedrichs, D.M. Meister, in: D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2014.

Integrative Perspektiven auf Medien und Bildung zwischen Medienpädagogik und Medienwissenschaften
B. Meise, D.M. Meister, D. Hoffmann, in: P. Imort, H. Niesyto (Eds.), Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen, kopaed, München, 2014, pp. 183–194.

School`s out? Informal and formal media education - an international perspective
I. Pöttinger, D.M. Meister, in: S. Aßmann, D.M. Meister, A. Pielsticker (Eds.), School`s out? Informelle Und Formelle Medienbildung , kopaed, München, 2014, pp. 135–137.

School’s out? Informelle und formelle Medienbildung
S. Aßmann, D.M. Meister, A. Pielsticker, in: S. Aßmann, D.M. Meister, A. Pielsticker (Eds.), School`s out? Informelle und formelle Medienbildung , kopaed, München, 2014, pp. 7–10.

Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik
D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander, eds., Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik, Juventa Verlag, Weinheim, 2013.

Medienpädagogik in Institutionen der Erwachsenen- und Weiterbildung
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft , Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2013.

Vermittlung von Medienkompetenz in der Praxis für Kinder und Jugendliche: Schule
D.M. Meister, in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend  (Ed.), Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche. Eine Bestandsaufnahme, Silber Druck oHG, Niestetal, 2013, pp. 46–52.

Anforderungen an das Lesen in der digitalen Mediengesellschaft
L. Gerhardts, D.M. Meister, in: J.F. Maas, S.C. Ehmig (Eds.), Zukunft des Lesens. Was bedeuten Generationswechsel, demografischer und technischer Wandel für das Lesen und den Lesebegriff? , Stiftung Lesen, Mainz, 2013, pp. 39–44.

Spiele als Lernköder? Über das Potenzial von Computerspielen
S. Ganguin, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte (Eds.), Kinder-Eltern-Medien. Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 151–165.

Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag – Einführende Gedanken
A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte, in: des. (Ed.), Kinder- Eltern-Medien, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 7–13.

Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen
S. Ganguin, D.M. Meister, eds., Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012.

Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft
D.M. Meister, in: Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). , Lucius &; Lucius Verlagsges. mbH, Stuttgart, 2012, pp. 379–380.

Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc)
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012, 2012.

Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior
D.M. Meister, J. Müller-Lietzkow, E. Burkatzki, S. Kröger, in: J. Fromme, A. Unger (Eds.), Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies, Springer, Berlin, 2012, pp. 295–315.

Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels
D.M. Meister, B. Meise, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, pp. 51–72.

Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt
A.-M. Kamin, S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012, pp. 99–109.

Medienpädagogik der Generation - Einführende Überlegungen
S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012, pp. 11–15.

Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister, eds., Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011.

Förderung von Werbekompetenz bei Kindern: Bestandsaufnahme medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse
H. Friedrichs, S. Kröger, D.M. Meister, U. Sander, Förderung von Werbekompetenz Bei Kindern: Bestandsaufnahme Medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse, 2011.

Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern
H. Friedrichs, S. Kröger, D.M. Meister, U. Sander, Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern, 2011.

«Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» 
A.-M. Kamin, D.M. Meister, «Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» , 2011.

Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule
J. Magenheim, D.M. Meister, in: C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 19–42.