Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc)
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012, 2012.

Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior
D.M. Meister, J. Müller-Lietzkow, E. Burkatzki, S. Kröger, in: J. Fromme, A. Unger (Eds.), Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies, Springer, Berlin, 2012, pp. 295–315.

Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels
D.M. Meister, B. Meise, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, pp. 51–72.

Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt
A.-M. Kamin, S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012, pp. 99–109.

Medienpädagogik der Generation - Einführende Überlegungen
S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.), Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012, pp. 11–15.

Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister, eds., Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011.

Förderung von Werbekompetenz bei Kindern: Bestandsaufnahme medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse
H. Friedrichs, S. Kröger, D.M. Meister, U. Sander, Förderung von Werbekompetenz Bei Kindern: Bestandsaufnahme Medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse, 2011.

Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern
H. Friedrichs, S. Kröger, D.M. Meister, U. Sander, Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern, 2011.

«Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» 
A.-M. Kamin, D.M. Meister, «Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» , 2011.

Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule
J. Magenheim, D.M. Meister, in: C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 19–42.

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung 	von Schule - eine Annäherung
C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister, in: C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister (Eds.), Schule in  der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 7–16.

Sozialität und Strukturen innerhalb von Social Network Sites. Theoretische und empirische Bezüge
B. Meise, D.M. Meister, in: D. Hoffmann, N. Neuß, G. Thiele (Eds.), stream your life!? , kopaed, München, 2011, pp. 21–32.

Virtuelle Hochschule – Zum Alltag des Lehrens und Lernens aus medienpädagogischer Sicht
D.M. Meister, in: F. Göttmann, T. Reuther (Eds.), Baustelle Informationsgesellschaft und Universität heute, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2011, pp. 53–74.

Hochschulentwicklung innovativ gestalten. Das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn
W. Hauenschild, D.M. Meister, W. Schäfer, eds., Hochschulentwicklung innovativ gestalten. Das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn, Waxmann, Münster, New York, München, Berlin, 2010.

Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0
B. Herzig, D.M. Meister, H. Moser, H. Niesyto, eds., Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0, VS Verlag, Wiesbaden, 2010.

Der Computer- und Videospielmarkt. Eine (medien)ökonomische Erfolgsgeschichte
J. Müller-Lietzkow, D.M. Meister, in: S. Ganguin, B. Hoffmann (Eds.), Digitale Spielkultur, kopaed, München, 2010, pp. 79–92.

Wissens- und Kommunikationsprozesse ethisch beratender Gremien in digitalen Gestaltungsformen
D.M. Meister, A.-M. Kamin, D. Urban, in: T. Hug, R. Maier (Eds.), Medien – Wissen – Bildung. Explorationen visualisierter und kollaborativer Wissensräume, innsbruck university press, Innsbruck, 2010, pp. 116–128.

Strategien der Professionalisierung in der Hochschuldidaktik
D. Urban, D.M. Meister, ZFHE Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg 5, H. 4 (2010) 104–123.

Lust und Schrecken medialer Gewalt. Medienpädagogische Überlegungen zum Fernsehverhalten Jugendlicher
D.M. Meister, U. Sander, in: J. Lauffer, R. Röllecke (Eds.), Jugend – Medien – Kultur. Medienpädagogische Konzepte und Projekte. Dieter Baacke Preis Handbuch 5, Bielefeld, 2010, pp. 47–53.

Digitale Lernwelten in der Erwachsenen- und Weiterbildung
D.M. Meister, A.-M. Kamin, in: K.-U. Hugger, M. Walber (Eds.), Digitale Lernwelten. Konzepte, Beispiele und Perspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2010, pp. 129–140.