Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Physikunterricht - eine Übersicht
D. Weiler, J.-P. Burde , R.I. Große-Heilmann, J. Riese, T. Schubatzky, Plus Lucis (2023) 4–8.

Electric-field-induced second harmonic generation in silicon dioxide
A. Widhalm, C. Golla, N. Weber, P. Mackwitz, A. Zrenner, C. Meier, Optics Express 30 (2022).

Fachliche und überfachliche Herausforderungen in der Studieneingangsphase Physik
A. Bauer, D. Woitkowski, D. Reuter, P. Reinhold, in: U. Fahr, A. Kenner, H. Angenent, A. Eßer-Lüghausen (Eds.), Hochschullehre erforschen. , Springer Fachmedien, Wiesbaden, 2022, pp. 339–362.

A Versatile Metasurface Enabling Superwettability for SelfCleaning and Dynamic Color Response
J. Lu, B. Sain, P. Georgi, M. Protte, T. Bartley, T. Zentgraf, Advanced Optical Materials 10 (2022).

Second Harmonic Optical Circular Dichroism of Plasmonic Chiral Helicoid-III Nanoparticles
F. Spreyer, J. Mun, H. Kim, R.M. Kim, K.T. Nam, J. Rho, T. Zentgraf, ACS Photonics 9 (2022) 784–792.

Nonlinear down-conversion in a single quantum dot
B. Jonas, D. Heinze, E. Schöll, P. Kallert, T. Langer, S. Krehs, A. Widhalm, K.D. Jöns, D. Reuter, S. Schumacher, A. Zrenner, Nature Communications 13 (2022).

Pulse shaping for on-demand emission of single Raman photons from a quantum-dot biexciton
T. Praschan, D. Heinze, D. Breddermann, A. Zrenner, A. Walther, S. Schumacher, Physical Review B 105 (2022).

SizeDependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J.K.N. Lindner, Advanced Materials Interfaces (2022).

Giant Photoelasticity of Polaritons for Detection of Coherent Phonons in a Superlattice with Quantum Sensitivity
M. Kobecki, A.V. Scherbakov, S.M. Kukhtaruk, D.D. Yaremkevich, T. Henksmeier, A. Trapp, D. Reuter, V.E. Gusev, A.V. Akimov, M. Bayer, Physical Review Letters 128 (2022).

Efficient Frequency Conversion with Geometric Phase Control in Optical Metasurfaces
B. Reineke Matsudo, B. Sain, L. Carletti, X. Zhang, W. Gao, C. Angelis, L. Huang, T. Zentgraf, Advanced Science 9 (2022).

Spin-Orbit Interaction of Light Enabled by Negative Coupling in High-Quality-Factor Optical Metasurfaces
W. Gao, B. Sain, T. Zentgraf, Physical Review Applied 17 (2022).

Remote epitaxy of InxG-xAs (0 0 1) on graphene covered GaAs(0 0 1) substrates
T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).

Asymmetric parametric generation of images with nonlinear dielectric metasurfaces
S.S. Kruk, L. Wang, B. Sain, Z. Dong, J. Yang, T. Zentgraf, Y. Kivshar, Nature Photonics 16 (2022) 561–565.

Potenziale und Grenzen von Unterstützungsmaßnahmen zum wissenschaftlichen Schreiben im Paderborner Physik Praktikum 3P
A.B. Bauer, S.Z. Lahme, M. Sacher, PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule  21 (2022) 23–34.

Design and investigation of a metalens for efficiency enhancement of laser-waveguide coupling in a limited space system
H. laeim, C. Schlickriede, P. Chaisakul, N. Chattham, H. Panitchakan, K. Siangchaew, T. Zentgraf, A. Pattanaporhratana, in: N. Engheta, M.A. Noginov, N.I. Zheludev (Eds.), Metamaterials, Metadevices, and Metasystems 2022, SPIE, 2022.

Low Areal Densities of InAs Quantum Dots on GaAs(100) Prepared by Molecular Beam Epitaxy
A.K. Verma, F. Bopp, J.J. Finley, B. Jonas, A. Zrenner, D. Reuter, Journal of Crystal Growth (2022).

Experimental verification of the acoustic geometric phase
B. Liu, Z. Zhou, Y. Wang, T. Zentgraf, Y. Li, L. Huang, Applied Physics Letters 120 (2022).

Giant Photoelasticity of Polaritons for Detection of Coherent Phonons in a Superlattice with Quantum Sensitivity
M. Kobecki, A.V. Scherbakov, S.M. Kukhtaruk, D.D. Yaremkevich, T. Henksmeier, A. Trapp, D. Reuter, V.E. Gusev, A.V. Akimov, M. Bayer, Physical Review Letters 128 (2022).

Quantum Dot Molecule Devices with Optical Control of Charge Status and Electronic Control of Coupling
F. Bopp, J. Rojas, N. Revenga, H. Riedl, F. Sbresny, K. Boos, T. Simmet, A. Ahmadi, D. Gershoni, J. Kasprzak, A. Ludwig, S. Reitzenstein, A. Wieck, D. Reuter, K. Müller, J.J. Finley, Advanced Quantum Technologies (2022).

Selective Area Growth of Cubic Gallium Nitride in Nanoscopic Silicon Dioxide Masks
F. Meier, M. Littmann, J. Bürger, T. Riedl, D. Kool, J. Lindner, D. Reuter, D.J. As, Physica Status Solidi (b) (2022).

Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.

Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption
J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (2022).

Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience
C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Education Sciences 12 (2022).

How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA
B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.

Selective area heteroepitaxy of InAs nanostructures on nanopillar-patterned GaAs(111)A
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).

SizeDependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).

Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? 
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).

HighResolution Study of Changes in Morphology and Chemistry of Cylindrical PS            <i>b</i>            PMMA Block Copolymer Nanomasks during Mask Development
J. Bürger, H. Venugopal, D. Kool, M.T. de los Arcos de Pedro, A. Gonzalez Orive, G. Grundmeier, K. Brassat, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).

Information extraction in photon-counting experiments
T. Schapeler, T. Bartley, Physical Review A 106 (2022).

Laser-lithographically written micron-wide superconducting nanowire single-photon detectors
M. Protte, V.B. Verma, J.P. Höpker, R.P. Mirin, S. Woo Nam, T. Bartley, Superconductor Science and Technology 35 (2022).

Cryogenic integrated spontaneous parametric down-conversion
N.A. Lange, J.P. Höpker, R. Ricken, V. Quiring, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Optica 9 (2022).

Cryogenic electro-optic modulation in titanium in-diffused lithium niobate waveguides
F. Thiele, F. vom Bruch, J. Brockmeier, M. Protte, T. Hummel, R. Ricken, V. Quiring, S. Lengeling, H. Herrmann, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Journal of Physics: Photonics 4 (2022).

Opto-electronic bias of a superconducting nanowire single photon detector using a cryogenic photodiode
F. Thiele, T. Hummel, M. Protte, T. Bartley, APL Photonics 7 (2022).

Remote epitaxy of In(x)Ga(1-x)As(001) on graphene covered GaAs(001) substrates
T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).

 Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte
A. Kirsch,  Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Springer., Wiesbaden, 2022.

Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.

Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur
A. Kirsch, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 815–842.

The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.

Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. cEducation in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational researchd
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.

Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. 
C. Tenberge, in: I. Mammes, C. Rotter (Eds.), Professionalisierung von Grundschullehrkräften., 2022, pp. 217–233.

Holz erleben. Technik verstehen. 
K. Möller, B. Eikmeyer, C. Tenberge, T. Wilke, M. Zolg, Holz erleben. Technik verstehen. , 3. Auflage, Friedrich Verlag, 2022.

Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. cDigital Transformation in Teaching and Teacher Educationd
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.

Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung. 
C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht.  95 (2022).

Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts
F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Dexel (Ed.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch, Waxmann, Münster, New York, 2022, pp. 158–185.

Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM.
M. Lenke, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 429–436.

Über die Dächer der Welt. 
C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht. 93 (2022) 12–16.

Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?
F. Schröer, C. Tenberge, widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht 13 (2022) 127–136.

Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern
N. Janicki, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , 2022, pp. 266–286.

How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training
F. Schröer, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), PAT - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 49–57.

GDSU-Journal
J. Diederich, F. Schröer, eds., GDSU-Journal, Germany, 2022.

 (Selbst-)Einschätzungen zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Sachunterrichtsstudierenden an der Universität Paderborn
L. Brenke, A. Kirsch, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 72–75.

Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. 30. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). Thema: "Nachhaltige Bildung in der Grundschule"
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Regensburg, Regensburg, 2022.

Pre-service teachers’ team-teaching practices and children’s competence development in inclusive schools. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. cDigital Transformation in Teaching and Teacher Educationd
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.

DiPoSa: Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts: Identifizieren, Konzeptualisieren und Implementieren. Vortrag auf der Auftaktveranstaltung zur BMBF-Förderrichtlinie eFörderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildungc im Rahmen des BMBF-Metavorhabens eQualifizierung für inklusive Bildungc
R. Schroeder, E. Blumberg, S. Miller, B. Kottmann, A. Reh, K. Franzen, in: 2022.

Technology Education in Elementary School Using the Example of 'Learning Robots' – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept.
N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.

Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht – Mehrperspektivische Sichtweisen zur Nutzung sprachlicher und kultureller Heterogenität im Sachunterricht der Grundschule und in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenausbildung
E. Blumberg, L. Brenke, M. Schürmann, A. Gövert, Das Projekt “Vielfalt Stärken” (2022).

Sachunterricht lehren in Zeiten der Pandemie – Eine Online-Befragung zu den Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Materialeinsatz in der sachunterrichtsdidaktischen Hochschulausbildung
L. Thonemann, K. Deutschen, J.M. Lakemeyer, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 105–108.

Sachunterricht begründet planen – Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS)
S. Tänzer, R. Lauterbach, E. Blumberg, F. Grittner, J. Lange, C. Schomaker, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 11–13.

Effects of the composition of pre-service teacher teams on primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. cA Village to Teach a Child 3 The Influence of Contextual Factors on Learning and Developmentd
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Ghent University, Ghent, Belgium, 2022.

Digitales Sachunterrichtsstudium in der Corona-Krise – Eine empirische Evaluationsstudie zur Rezeption des Unterstützungsangebots des Paderborner Lernzentrums eSachunterrichtstreffc bei Sachunterrichtsstudierenden im Grund- und Förderschullehramt
F. Deppe, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 98–101.

 Effects on primary and secondary school students’ academic out-of-school learning experiences in Science Technology Engineering Mathematics (STEM) education. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. cEducation in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational researchd
J.R. Schulze, L.L. Crummenerl, A. Sicking, K. Temmen, E. Blumberg, in: Yerevan State University, Yerevan. Armenia, 2022.

The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022), Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Porto, Portugal, 2022.

Scalable Generation of Multiphoton Entangled States by Active Feed-Forward and Multiplexing
E. Meyer-Scott, N. Prasannan, I. Dhand, C. Eigner, V. Quiring, S. Barkhofen, B. Brecht, M.B. Plenio, C. Silberhorn, Physical Review Letters 129 (2022).

Inclusive science teaching in primary schools and its didactic-diagnostic potential. Single Paper. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)
K. Franzen, E. Blumberg, R. Schroeder, A. Reh, S. Miller, B. Kottmann, in: Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education, Porto, Portugal, 2022.

Two-Colour Spectrally Multimode Integrated SU(1,1) Interferometer
A. Ferreri, P.R. Sharapova, Symmetry 14 (2022).

Stimulation and Enhancement of NearBandEdge Emission in Zinc Oxide by Distributed Bragg Reflectors
L. Kothe, M. Albert, C. Meier, T. Wagner, M. Tiemann, Advanced Materials Interfaces (2022).

Porous SiO2 coated dielectric metasurface with consistent performance independent of environmental conditions
R. Geromel, C. Weinberger, K. Brormann, M. Tiemann, T. Zentgraf, Optical Materials Express 12 (2022) 13–21.

Steady states of 9b-type three-level systems excited by quantum light with various photon statistics in lossy cavities
H. Rose, O.V. Tikhonova, T. Meier, P. Sharapova, New Journal of Physics 24 (2022).

Multiple Rabi rotations of trions in InGaAs quantum dots observed by photon echo spectroscopy with spatially shaped laser pulses
S. Grisard, H. Rose, A.V. Trifonov, R. Reichhardt, D.E. Reiter, M. Reichelt, C. Schneider, M. Kamp, S. Höfling, M. Bayer, T. Meier, I.A. Akimov, Physical Review B 106 (2022).

Microscopic simulations of high harmonic generation from semiconductors
A. Trautmann, R. Zuo, G. Wang, W.-R. Hannes, S. Yang, L.H. Thong, C. Ngo, J. Steiner, M. Ciappina, M. Reichelt, H.T. Duc, X. Song, W. Yang, T. Meier, in: M. Betz, A.Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVI, 2022.

Theoretical analysis of correlations between two quantum fields exciting a three-level system using the cluster-expansion approach
H. Rose, O.V. Tikhonova, T. Meier, P. Sharapova, in: M. Betz, A.Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVI, 2022.

Coherent contributions to population dynamics in a semiconductor microcavity
J. Paul, H. Rose, E. Swagel, T. Meier, J.K. Wahlstrand, A.D. Bristow, Physical Review B 105 (2022).

Super-Bloch oscillations with parametric modulation of a parabolic trap
T. Meier, U. Ali, Condensed Matter (2022).

Nonlinear down-conversion in a single quantum dot
B. Jonas, D.F. Heinze, E. Schöll, P. Kallert, T. Langer, S. Krehs, A. Widhalm, K. Jöns, D. Reuter, S. Schumacher, A. Zrenner, Nature Communications 13 (2022).

Helical Polariton Lasing from Topological Valleys in an Organic Crystalline Microcavity
T. Long, X. Ma, J. Ren, F. Li, Q. Liao, S. Schumacher, G. Malpuech, D. Solnyshkov, H. Fu, Advanced Science 9 (2022).

Manipulating polariton condensates by Rashba-Dresselhaus coupling at room temperature
Y. Li, X. Ma, X. Zhai, M. Gao, H. Dai, S. Schumacher, T. Gao, Nature Communications 13 (2022).

Pulse shaping for on-demand emission of single Raman photons from a quantum-dot biexciton
T. Praschan, D. Heinze, D. Breddermann, A. Zrenner, A. Walther, S. Schumacher, Physical Review B 105 (2022).

Unidirectional vortex waveguides and multistable vortex pairs in polariton condensates
X. Gao, W. Hu, S. Schumacher, X. Ma, Optics Letters 47 (2022) 3235–3238.

Switching Off a Microcavity Polariton Condensate near the Exceptional Point
Y. Li, X. Ma, Z. Hatzopoulos, P.G. Savvidis, S. Schumacher, T. Gao, ACS Photonics 9 (2022) 2079–2086.

Nonlinear down-conversion in a single quantum dot
B. Jonas, D.F. Heinze, E. Schöll, P. Kallert, T. Langer, S. Krehs, A. Widhalm, K. Jöns, D. Reuter, A. Zrenner, Nonlinear Down-Conversion in a Single Quantum Dot, LibreCat University, 2022.

Electron polarons in lithium niobate: Charge localization, lattice deformation, and optical response
F. Schmidt, A.L. Kozub, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, A. Schindlmayr, in: G. Corradi, L. Kovács (Eds.), New Trends in Lithium Niobate: From Bulk to Nanocrystals, MDPI, Basel, 2022, pp. 231–248.

Bound polaron formation in lithium niobate from ab initio molecular dynamics
M. Krenz, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, Applied Physics A 128 (2022) 480.

Two-Mode Photon-Number Correlations Created by Measurement-Induced Nonlinearity
T. Meier, J.P. Hoepker, M. Protte, C. Eigner, C. Silberhorn, P.R. Sharapova, J. Sperling, T. Bartley, in: Conference on Lasers and Electro-Optics: Applications and Technology, Optica Publishing Group, 2022, p. JTu3A. 17.

DC Ionic Conductivity in KTP and Its Isomorphs: Properties, Methods for Suppression, and Its Connection to Gray Tracking
L. Padberg, V. Quiring, A. Bocchini, M. Santandrea, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, C. Silberhorn, C. Eigner, Crystals 12 (2022) 1359.

Flexible source of correlated photons based on LNOI rib waveguides
L. Ebers, A. Ferreri, M. Hammer, M. Albert, C. Meier, J. Förstner, P.R. Sharapova, Journal of Physics: Photonics 4 (2022) 025001.

Quasiparticle energies and optical response of RbTiOPO4 and KTiOAsO4
S. Neufeld, A. Schindlmayr, W.G. Schmidt, Journal of Physics: Materials 5 (2022).

Clean and HydrogenAdsorbed AlInP(001) Surfaces: Structures and Electronic Properties
L.J. Glahn, I.A. Ruiz Alvarado, S. Neufeld, M.A. Zare Pour, A. Paszuk, D. Ostheimer, S. Shekarabi, O. Romanyuk, D.C. Moritz, J.P. Hofmann, W. Jaegermann, T. Hannappel, W.G. Schmidt, Physica Status Solidi (b) 259 (2022).

Water/InP(001) from Density Functional Theory
I.A. Ruiz Alvarado, W.G. Schmidt, ACS Omega 7 (2022) 19355–19364.

P-Terminated InP(001) Surfaces: Surface Band Bending and Reactivity to Water
D.C. Moritz, I.A. Ruiz Alvarado, M.A. Zare Pour, A. Paszuk, T. Frieß, E. Runge, J.P. Hofmann, T. Hannappel, W.G. Schmidt, W. Jaegermann, ACS Applied Materials &;amp; Interfaces 14 (2022) 47255–47261.

Reconstructions of the As-Terminated GaAs(001) Surface Exposed to Atomic Hydrogen
M. Karmo, I.A. Ruiz Alvarado, W.G. Schmidt, E. Runge, ACS Omega 7 (2022) 5064–5068.

Programmierung und Computersimulationen
A. Schindlmayr, in: J. Gerick, A. Sommer, G. Zimmermann (Eds.), Kompetent Prüfungen gestalten: 60 Prüfungsformate für die Hochschullehre, 2nd ed., Waxmann, Münster, 2022, pp. 270–274.

Direct Measurement of Higher-Order Nonlinear Polarization Squeezing
N. Prasannan, J. Sperling, B. Brecht, C. Silberhorn, Physical Review Letters 129 (2022).

Protonation-induced charge transfer and polaron formation in organic semiconductors doped by Lewis acids
F. Bauch, C.-D. Dong, S. Schumacher, RSC Advances 12 (2022) 13999–14006.

Tilting nondispersive bands in an empty microcavity
Y. Gao, Y. Li, X. Ma, M. Gao, H. Dai, S. Schumacher, T. Gao, Applied Physics Letters 121 (2022).

Microscopic Study of Molecular Double Doping
T. Bathe, C.-D. Dong, S. Schumacher, The Journal of Physical Chemistry A 126 (2022) 2075–2081.

Electron–Nuclear Coherent Coupling and Nuclear Spin Readout through Optically Polarized V<sub>B</sub><sup>–</sup> Spin States in hBN
F.F. Murzakhanov, G.V. Mamin, S.B. Orlinskii, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, T. Biktagirov, I. Aharonovich, A. Gottscholl, A. Sperlich, V. Dyakonov, V.A. Soltamov, Nano Letters 22 (2022) 2718–2724.

Electrochemical performance of KTiOAsO_4 (KTA) in potassium-ion batteries from density-functional theory
A. Bocchini, U. Gerstmann, T. Bartley, H.-G. Steinrück, G. Henkel, W.G. Schmidt, Phys. Rev. Materials 6 (2022) 105401.

Oxygen vacancies in KTiOPO_4: Optical absorption from hybrid DFT
A. Bocchini, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, Phys. Rev. B 105 (2022) 205118.

Multichannel Superposition of Grafted Perfect Vortex Beams
H. Ahmed, Y. Intaravanne, Y. Ming, M.A. Ansari, G.S. Buller, T. Zentgraf, X. Chen, Advanced Materials 34 (2022).

Fostering Pre-Service Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Regarding Digital Media
R.I. Große-Heilmann, J. Riese, J.-P. Burde, T. Schubatzky, D. Weiler, Education Sciences 12 (2022) 440.