Programmierung und Computersimulationen
A. Schindlmayr, in: J. Gerick, A. Sommer, G. Zimmermann (Eds.), Kompetent Prüfungen gestalten: 60 Prüfungsformate für die Hochschullehre, 2nd ed., Waxmann, Münster, 2022, pp. 270–274.
LibreCat: /record/29808
DOI: 10.36198/9783838558592

Direct Measurement of Higher-Order Nonlinear Polarization Squeezing
N. Prasannan, J. Sperling, B. Brecht, C. Silberhorn, Physical Review Letters 129 (2022).
LibreCat: /record/34884
DOI: 10.1103/physrevlett.129.263601

Protonation-induced charge transfer and polaron formation in organic semiconductors doped by Lewis acids
F. Bauch, C.-D. Dong, S. Schumacher, RSC Advances 12 (2022) 13999–14006.
LibreCat: /record/40423
DOI: 10.1039/d2ra02032g

Tilting nondispersive bands in an empty microcavity
Y. Gao, Y. Li, X. Ma, M. Gao, H. Dai, S. Schumacher, T. Gao, Applied Physics Letters 121 (2022).
LibreCat: /record/34094
DOI: 10.1063/5.0093908

Microscopic Study of Molecular Double Doping
T. Bathe, C.-D. Dong, S. Schumacher, The Journal of Physical Chemistry A 126 (2022) 2075–2081.
LibreCat: /record/40425
DOI: 10.1021/acs.jpca.1c09179

Electron–Nuclear Coherent Coupling and Nuclear Spin Readout through Optically Polarized V<sub>B</sub><sup>–</sup> Spin States in hBN
F.F. Murzakhanov, G.V. Mamin, S.B. Orlinskii, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, T. Biktagirov, I. Aharonovich, A. Gottscholl, A. Sperlich, V. Dyakonov, V.A. Soltamov, Nano Letters 22 (2022) 2718–2724.
LibreCat: /record/37713
DOI: 10.1021/acs.nanolett.1c04610

Electrochemical performance of KTiOAsO_4 (KTA) in potassium-ion batteries from density-functional theory
A. Bocchini, U. Gerstmann, T. Bartley, H.-G. Steinrück, G. Henkel, W.G. Schmidt, Phys. Rev. Materials 6 (2022) 105401.
LibreCat: /record/33965
DOI: 10.1103/PhysRevMaterials.6.105401

Oxygen vacancies in KTiOPO_4: Optical absorption from hybrid DFT
A. Bocchini, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, Phys. Rev. B 105 (2022) 205118.
LibreCat: /record/31254
DOI: 10.1103/PhysRevB.105.205118

Multichannel Superposition of Grafted Perfect Vortex Beams
H. Ahmed, Y. Intaravanne, Y. Ming, M.A. Ansari, G.S. Buller, T. Zentgraf, X. Chen, Advanced Materials 34 (2022).
LibreCat: /record/32068
DOI: 10.1002/adma.202203044

Fostering Pre-Service Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Regarding Digital Media
R.I. Große-Heilmann, J. Riese, J.-P. Burde, T. Schubatzky, D. Weiler, Education Sciences 12 (2022) 440.
LibreCat: /record/45174
DOI: 10.3390/educsci12070440

Die Entwicklung physikdidaktischen Wissens im Längsschnitt
J. Riese, J. Schröder, C. Vogelsang, in: S. Habig (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 100–103.
LibreCat: /record/45298

Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Techniklehramt
D. Ermel, J. Riese, Journal of Technical Education 10 (2022) 25–47.
LibreCat: /record/45175
DOI: 10.48513/JOTED.V10I1.241

Learning to Plan by Learning to Reflect? – Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience
C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Educ. Sci. 12 (2022) 479.
LibreCat: /record/45173

Das Gesamtuntersuchungsdesign im Verbundprojekt DiKoLeP
T. Schubatzky, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, J. Riese, D. Weiler, in: S. Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 788–791.
LibreCat: /record/45404

Weiterentwicklung eines physikdidaktischen Tests zum Online-Assessment
M. Jordans, J. Zeller, R.I. Große-Heilmann, J. Riese, in: S. Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 760–763.
LibreCat: /record/45308

Messung fachdidaktischer digitaler Kompetenzen in Physik
R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: S.  Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 776–779.
LibreCat: /record/45403

Bedarfsanalyse zu digitalen Medien bei Physik-Lehramtsstudierenden
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: S. Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 772–775.
LibreCat: /record/45405

Relationen von Professionswissen und Performanz im Praxissemester Physik.
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kulgemeyer, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021., 2022, pp. 96–99.
LibreCat: /record/45447

Ansätze zur Ermittlung von Kompetenzniveaus im Fachdidaktischen Wissen
J. Zeller, M. Jordans, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 764–767.
LibreCat: /record/45446

Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
LibreCat: /record/45172
DOI: 10.1007/s11618-022-01112-0