A Fuzzy Model for IT Security Investments
G. Schryen, in: F. C. Freiling (Ed.), Sicherheit 2010f: Sicherheit, Schutz Und Zuverl\'22assigkeitf; Konferenzband Der 5. Jahrestagung Des Fachbereichs Sicherheit Der Gesellschaft F\'22ur Informatik e.V. (GI), 5. - 7. Oktober 2010 in Berlin, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2010, pp. 289–304.

An Analysis of Literature Reviews on IS Business Value: How Deficiencies in Methodology and Theory Use Resulted in Limited Effectiveness
G. Schryen, in: Proceedings of the First Scandinavian Conference on Information Systems (SCIS), 2010.

Preserving knowledge on IS business value: what literature reviews have done
G. Schryen, Business \'26; Information Systems Engineering (BISE) 52 (2010) 225–237.

Ökonomischer Wert von Informationssystemen - Beitrag von Literatur-Reviews zum Wissenserhalt ( = Preserving Knowledge on IS Business Value. What Literature Reviews Have Done)
G. Schryen, Wirtschaftsinformatik 52 (2010) 225–237.

Educational change and innovative teaching practice: a study of the impact of reforms on the work of lectures in vocational education and training in England and Germany
H. Ertl, H.-H. Kremer, Orbis Scholae, Educational Change in the global context (2010) 133–149.

Individuelle Förderung zur Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung - Überlegungen zur Grundlegung eines Forschungs- und Entwicklungsbereichs
H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 9–28.

Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der Berufsbildung
H.-H. Kremer, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 29–54.

Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer Reformsätze
H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 71–122.

Individuelle Förderplanung - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem
C. de Groot, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 123–144.

Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems
H.-H. Kremer, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 145–164.

Wie der Übergang gelingen kann - Empirische Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem
H.-H. Kremer, E. Rüschen, in: H.-H. Kremer, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 165–184.

Kollektivstrukturen als Gestaltungselemente in der wirtschaftspädagogischen Begleitforschung 
M. Beutner, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 185–2014.

Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell?
F.G. Pferdt, H.-H. Kremer, in: B. Herzig, D.M. Meister, H. Moser, H. Niesyto (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0, Wiesbden, 2010, pp. 289–309.

Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation
D. Buschfeld, H.-H. Kremer, in: R. Nickolaus, G. Pätzold, H. Reinisch, T. Tramm (Eds.), Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2010, pp. 242–247.

Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive
H.-H. Kremer, in: J.-D. Gauger, J. Kraus (Eds.), Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia, Sankt Augustin/Berlin, 2010, pp. 59–88.

Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug
H.-H. Kremer, M. Gebbe, W. Wirth, Bewährungshilfe. Soziales - Strafrecht - Kriminalpolitik (2010) 29–41.

Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab
H.-H. Kremer, P. Frehe, Wirtschaft und Erziehung (2010) 395–399.

Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung - Zum Geheimnis einer Black Box!?
H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: D. Münk, A. Schelten (Eds.), Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen und internationalen Raum, 2010, pp. 145–160.

Online-Produktkonfiguratoren – Status quo und Entwicklungsperspektiven
J. Becker, R. Knackstedt, O. Müller, A. Benölken, O. Schmitt, M. Thillainathan, A. Schulke, in: Vertriebsinformationssysteme, Springer-Verlag, 2010, pp. 85–104.

An ontology-based natural language service discovery engine--design and experimental evaluation
J. Becker, O. Müller, M. Woditsch, in: European Conference on Information Systems, 2010.