Hoppe, T., Sturm, S., &; Sureth-Sloane, C. (2018). What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence. Intertax.https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663 
LibreCat: /record/17518
DOI: 10.2139/ssrn.3469663

Wolff, B., Sureth-Sloane, C., &; Weissenberger, B. (2018). BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf. Frankfurter Allgemeine Zeitung.
LibreCat: /record/17718

Sievers, S., Keienburg, G., Schmid, T., &; Degen, D. (2018). Synergies Take Center Stage. The Boston Consulting Group, Inc., M&;A Report.
LibreCat: /record/20876

Sievers, S. (2018). Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.
LibreCat: /record/20878

Sievers, S., Degen, D., Keienburg, G., Schmid, T., &; Kengelbach, J. (2018). Update on the M&;A market entitled As Prices Peak, Should Dealmakers wait for the next Downturn? The Boston Consulting Group, Inc., M&;A Report.
LibreCat: /record/20879

Sievers, S., Robinson, D. T., Hüther, N., &; Hartmann-Wendels, T. (2018). Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships. Havard .
LibreCat: /record/20880

Aykanat, C. (2018). Sharing Economy - Chancen und Risiken aus ökonomischer Sicht. Universität Paderborn.
LibreCat: /record/8074

Suvorina, T. (2018). Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants. Universität Paderborn.
LibreCat: /record/8075

Rauchecker, G., &; Schryen, G. (2018). Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief. In Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management. Rochester, NY, USA.
LibreCat: /record/5675

Prester, J., Wagner, G., &; Schryen, G. (2018). Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach. In Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018). San Francisco, CA, USA.
LibreCat: /record/5681

Frehe-Halliwell, P., &; Kremer, H.-H. (Eds.). (2018). Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi (Vol. 1). Detmold.
LibreCat: /record/5702

Frehe-Halliwell, P., Kimmelmann, N., Kremer, H.-H., Peitz, N.-M., Sloane, P. F. E., &; Volgmann, S. (2018). Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. In P. Frehe-Halliwell &; H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi. (Vol. 1, pp. 5–20). Detmold.
LibreCat: /record/5708

Frehe-Halliwell, P., &; Kremer, H.-H. (2018). Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte. In P. Frehe-Halliwell &; H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi. (Vol. 1, pp. 77–176). Detmold.
LibreCat: /record/5709

Frehe-Halliwell, P., &; Kremer, H.-H. (2018). Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung. In P. Frehe-Halliwell &; H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi. (Vol. 1, pp. 177–185). Detmold.
LibreCat: /record/5710

Frehe, P., &; Kremer, H.-H. (2018). Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? In T. Tramm, M. Casper, &; T. Schlömer (Eds.), Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (pp. 237–256). Bielefeld.
LibreCat: /record/5711

Sloane, H., &; Kremer, H.-H. (2018). Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. In B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, &; T. T. Temps (Eds.), Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn (pp. 32–35). Paderborn.
LibreCat: /record/5712

Kremer, H.-H., &; Rüsing, P. (2018). Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms. In B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, &; T. T. Temps (Eds.), Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn (pp. 104–107). Paderborn.
LibreCat: /record/5713

Fanasch, P., &; Frick, B. (2018). What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance. Journal of Wine Economics, 1–27.https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28 
LibreCat: /record/5772
DOI: 10.1017/jwe.2018.28

Gockel, C., &; Kremer, H.-H. (2018). Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1). Wirtschaft und Erziehung, 70(1), 13–17.
LibreCat: /record/5798

Gockel, C., &; Kremer, H.-H. (2018). Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2). Wirtschaft und Erziehung, 70(2), 66–74.
LibreCat: /record/5799