@bookJenert_2018, title=Motivation und Emotionen in der Studieneingangsphase. , author=Jenert, Tobias, year=2018 

@bookDieter_Sloane_Collenberg_Daniel_Janssen_Jenert_Meier_Menke_Schröder_2018, place=Detmold, edition=1, title=Innovationsförderung durch Transferagenturen - Erfahrungen im Aufbau von Transferagenturen zur Förderung eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements, publisher=EUSL, year=2018 

@articleKiepe_Jahnke_2018, title=Berufsbildung der Zukunft braucht (anders) professionalisierte Ausbilder_innen, volume=171, journal=berufsbildung, author=Kiepe, Karina and Jahnke, Heike, year=2018, pages=43–44 

@articleFust_Jenert_Winkler_2018, title=Experiential or Self-Regulated Learning: A Critical Reflection of Entrepreneurial Learning Processes, volume=8, number=2, journal=Entrepreneurship Research Journal, publisher=de @Gruyter, author=Fust, Alexander Paul and Jenert, Tobias and Winkler, Christoph, year=2018, pages=1–11 

@inproceedingsJenert_Brahm_2018, title=Developing Undergraduate Management Students‘ Reflection Capabilities, Academy of Management Proceedings, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2018 

@inproceedingsJenert_Brahm _2018, title=Fostering pre-service economics teachers´ reflection on their attitudes towards the discipline, author=Jenert, Tobias and Brahm , Taiga , year=2018 

@inbookJenert_Gommers, title=Ziele und Möglichkeiten der Weiterbildung pädagogischer Hochschulentwickler*innen am Beispiel aLehren8, booktitle=Blickpunkt Hochschuldidaktik, author=Jenert, Tobias and Gommers, Luci 

@inproceedingsJenert_Brahm_2018, title=The Role of Diversity for the Transition to Higher Education, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2018 

@articleSloane_2017, title=Unbekannte Praxis - Über die Schwierigkeit einiger Forscher, die Welt zu verstehen, number=3, journal=Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, author=Sloane, Peter F. E., year=2017, pages=355--365 

@articleTramm_Kremer_Reinmann_2017, title=Editorial zur Ausgabe 33: Entwicklungsbezogene (Praxis-)Forschung , number=33, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo and Reinmann, G., year=2017, pages=1–5 

@inbookKremer_Sloane_2017, place=Detmold, title=“Quo vadis Wirtschaftspädagogik”: Lehrerbildung für Berufskollegs zwischen akademischem Anspruch und Verwaltungslogiken, booktitle=Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn: Zeitzeugen geben Einblicke in den Werdegang ihrer Fakultät, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sureth-Sloane, C.Editor, year=2017, pages=248–262 

@inbookKremer_2017, place=Shanghai, title=Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes Lernen, booktitle=Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Wang, J. and Feng, X. and Rützel, J.Editors, year=2017, pages=157–181 

@inbookKremer_2017, place=New York, title=Teaching under and in inequality in German Vocational Schools, booktitle=Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Natale, S.  and Libertella, A.Editors, year=2017, pages=47–67 

@articleKremer_Kundisch_2017, title=Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg, number=31, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike, year=2017, pages=1–20 

@inbookKremer_Weyland_2017, place=Bad Heilbrunn, title=Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen, booktitle=Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, author=Kremer, H.-Hugo and Weyland, U., editor=Schüssler, R. and Schöning, A. and Schwier, V. and Schicht, S. and Gold, J. and Weyland, U.Editors, year=2017, pages=206–214 

@bookKundisch_Kremer_2017, place=Paderborn, title=Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit, author=Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo, year=2017 

@articleTramm_Kremer_Reinmann_2017, title=Entwicklungsbezogene Praxisforschung , number=30, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo and Reinmann, G., year=2017 

@bookKückmann_Kremer_2017, place=Paderborn, title=Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg, author=Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo, year=2017 

@inbookKremer_Beutner_2017, place=Weinheim Basel, title=“Der Unterschied ist, die hat man erwischt” - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug, booktitle=Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?, author=Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc, editor=Schweder, M.Editor, year=2017, pages=114–129 

@articleJenert_Brahm_Gommers_Kühner _2017, title=How do they find their place? A typology of students’ enculturation during the first year at a business school, volume=12, number=87–99, journal=Learning, Culture and Social Interaction, publisher=Elsevier, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci and Kühner , Patrizia, year=2017, pages=87–99 

@inproceedingsJenert_2017, title=Using mixed methods to support educational design decisions in ‘bad data’contexts, author=Jenert, Tobias, year=2017 

@inproceedingsJenert_Gommers _2017, title=Investigating Networks within the field of Higher Organisation Institutions, author=Jenert, Tobias and Gommers , Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Gommers_Brahm_Wagner _2017, title= Development and validation of the Reflection in Business Education Questionnaire , author=Jenert, Tobias and Gommers, Luci and Brahm, Taiga and Wagner , Dietrich, year=2017 

@inproceedingsWagner_Jenert_Brahm_Gommers_2017, title=Educating reflective managers: Why everybody wants and nobody likes it, author=Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Brahm_Gommers _2017, title=Die Enkulturation von Studierenden an der Hochschule – Ergebnisse einer längsschnittlichen qualitativen Untersuchung, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers , Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Brahm_Wagner_2017, title=Warum Wirtschaftsstudierende (nicht) reflektieren. Eine empirische Untersuchung. , author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Wagner, Dietrich, year=2017 

@inproceedingsJenert_Barnat_Salden_Dilger_2017, place=Köln, title=Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen, booktitle=Tagungsband DGHD Tagung 2017, publisher=Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd, author=Jenert, Tobias and Barnat, M. and Salden, P. and Dilger, B., year=2017 

@inbookFrehe_Kremer_2017, title=Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge, booktitle=Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten, author=Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo, editor=Veber, M. and Benölken, R. and Pfitzner, M.Editors, year=2017 

@articleBeutner_Rüscher_2017, title=Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the Service Sector, journal=Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning 2017, publisher=IADIS Conference, author=Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna, year=2017, pages=63–72 

@articleBeutner_Rüscher_2017, title=Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna, year=2017, pages=3–34 

@articleBeutner_Rüscher_2017, title=Green Economy und Green Entrepreneurship fördern – GET-UP Ergebnisse, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna, year=2017, pages=35–62 

@articleBeutner_Eggert_Rüscher_2017, title=YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu European Citizenship, journal=Hochschultage 2017, author=Beutner, Marc and Eggert, Denise and Rüscher, Frederike Anna, year=2017, pages=1–16 

@articleBeutner_2017, title=Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System PINGO, journal=Hochschultage 2017, author=Beutner, Marc, year=2017, pages=1–10 

@articleBeutner_Zoyke_Herrmann_Kundisch_Magenheim_Neugebauer_2017, title=Webbasierte Classroom Response Systeme in der Hochschullehre – Eine designbasierte Fallstudie zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen aus Studierendensicht, volume=65, number=1+2, journal=Das Hochschulwesen, author=Beutner, Marc and Zoyke, A and Herrmann, P and Kundisch, Dennis and Magenheim, J and Neugebauer, J, year=2017, pages=48–52 

@articleKremer_Frehe_Kückmann_Kundisch_2017, title=Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung, number=33, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra and Kückmann, Marie-Ann and Kundisch, Heike, year=2017, pages=1–22 

@articleKremer_Frehe_2017, title=Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg, number=166, journal=Berufsbildung, author=Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra, year=2017, pages=21–24 

@inbookFrehe_Kremer_2017, place=Shanghai, title=Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?, booktitle=Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, author=Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo, editor=Wang, J. and Feng, X. and Rützel, J.Editors, year=2017, pages=338–354 

@inbookKremer_Frehe_2017, place=Baltmannsweiler, title=Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort, booktitle=Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?, author=Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra, editor=Fischer, A. and Hahn, G.Editors, year=2017, pages=68–80 

@articleSchlömer_Becker_Jahnke_Kiepe_Wicke_Renmann_2017, title=Geschäftsmodell und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften: Ein partizipativer Modellansatz des betrieblichen Ausbildens, volume=32, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, author=Schlömer, Tobias and Becker, Clarissa and Jahnke, Heike and Kiepe, Karina and Wicke, Carolin and Renmann, Karin, year=2017, pages=1–20 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The Importance of OER in European Education, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=11–17 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The EU-StORe Project, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=19–27 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The OER Quality Standards, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=29–41 

@inbookBeutner_Duse_Pechuel_Schneider_2016, place=Köln, title=Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challanges, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Duse, C and Pechuel, R and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=43–50 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Use and Implementation of OERs in Germany, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=53–61 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=117–133 

@bookBeutner_2016, place=Köln, title=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, publisher=IK Verlag, year=2016 

@bookBeutner_2016, place=Köln, title=Innovative Ansätze zum Serious Mobile Learning für Aus- und Weiterbildung, publisher=IK Verlag, year=2016 

@bookBeutner_2016, place=Köln, title=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, publisher=IK Verlag, year=2016 

@bookBeutner_2016, place=Köln, title=Innovatives Micro-Learning im Handwerk – Konzeption auf Basis der Struktur der OPALESCE Learning Units sowie handwerksbezogene Umsetzungsbeispiele aus dem Bereich Rechnungswesen, publisher=IK Verlag, author=Beutner, Marc, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=SEEL – Expertenhandbuch. SEEL – Handbook for experts, publisher=IK Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, J, year=2016