@inbookKremer_2016, title=Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung, booktitle=Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung, publisher=Bonn, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Bylinski, U. and Rützel, J.Editors, year=2016, pages=183–199 

@articleKremer_Büchter_Buchmann_2016, title=EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung, number=30, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Kremer, H.-Hugo and Büchter, K. and Buchmann, U., year=2016, pages=1–4 

@articleKremer_Kückmann_2016, title=Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung, number=30, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann, year=2016, pages=1–26 

@articleBrahm_Jenert_Wagner_2016, title=The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School, volume=73, DOI=10.1007/s10734-016-0095-8, number=3, journal=Higher Education, publisher=Springer Nature, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2016, pages=459–478 

@bookAutorengruppe_2016, place=Bern, title=Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen, author=Autorengruppe, Institut für Wirtschaftspädagogik, year=2016 

@inproceedingsJenert_Brahm_Gommers_Kühner_2016, title=A typology of students’ enculturation during the first year at University, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci and Kühner, Patrizia, year=2016 

@inproceedingsWinkler_Fust_Jenert_2016, title=Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective, number=1, booktitle=Academy of Management Proceedings, author=Winkler, Christoph and Fust, Alexander and Jenert, Tobias, year=2016, pages=12056 

@inproceedingsDilger_Jenert_Sloane_2016, title=Studienprogramm-Entwicklung in unterschiedlichen Spannungsfeldern, author=Dilger, Bernadette and Jenert, Tobias and Sloane, Peter F. E., year=2016 

@inbookJenert_2016, place=Wiesbaden, title=Von der Curriculum - zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung, booktitle=Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung, publisher=Springer Verlag , author=Jenert, Tobias, editor=Jenert , Tobias and Brahm, Taiga and Euler , DieterEditors, year=2016, pages=26–29 

@inproceedingsJenert_2016, title=Mehr als nur egute“Stimmung: Einstellungen und Motivation Studierender als zentraler Bestandteil der Kompetenzentwicklung, booktitle= Vortrag im Rahmen des Expert_Innenforums Hochschuldidaktik der Fachhochschule Oberösterreich., author=Jenert, Tobias, year=2016 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The Project SEEL – Basic information about the context, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basic of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=10–19 

@inbookBeutner_Schneider_2016, title=The strcture of the SEEL Project, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=20–32 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Situation of visual impaired in Germany, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=34–42 

@inbookBeutner_2016, place=Köln, title=Quasi-Experimental Design concerning learning with sounds in education, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, author=Beutner, Marc, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=56–64 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The general structure of the SEEL Teacher Training Course, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, author=Beutner, Marc and Schneider, J, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=64–65 

@inbookBeutner_2016, place=Köln, title=Insights in the evaluation results of the SEEL Project, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, author=Beutner, Marc, editor=Beutner, MarcEditor, year=2016, pages=81–83 

@articleFrehe_Kremer_2016, title=Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?, number=30, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo, year=2016, pages=1–21 

@articleKremer_Büchter_Buchmann_2016, title=Inklusion in der beruflichen Bildung, number=30, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, author=Kremer, H.-Hugo and Büchter, K. and Buchmann, U., year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=Handbuch für Lehrkräfte. Ein Handbuch zur Nutzung des SEEL-Online-Course-Creators, publisher=IK Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, J., year=2016 

@bookEuler_Sloane_Fäckeler_Jenert_Losch_Meier_Meier_Rüschen_Schröder_2016, place=Detmold, title=Kommunales Bildungsmanagement - Kernkomponenten und Gelingensbedingungen, publisher=EUSL, author=Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E. and Fäckeler, Sina and Jenert, Tobias Johannes and Losch, Simone and Meier, Christoph and Meier, Karin and Rüschen, Eva and Schröder, Helmut, year=2016 

@articleJahnke_Kehl_Kiepe_2016, title=Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios, volume=22(1), journal=Seminar, author=Jahnke, Heike and Kehl, Verena and Kiepe, Karina, year=2016, pages=82–96 

@inbookBeutner_Duse_Pechuel_Schneider_2016, place=Köln, title=Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challenges, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Duse, Carmen and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=43–50 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Use and Implementation of OERs in Germany, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=53–61 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Situation of visual impaired in Germany, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc , year=2016, pages=34–42 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The EU-StORe Project, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc , year=2016, pages=19–27 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The OER Quality Standards, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=29–41 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=117–133 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The Importance of OER in European Education, booktitle=OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc , year=2016, pages=11–17 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The general structure of the SEEL Teacher Training Course, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=64–65 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The structure of the SEEL Project, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=20–32 

@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The Project SEEL – Basic information about the context, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=10–19 

@bookBeutner_Schneider_2016, title=SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, title=Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=SEEL- Expertenhandbuch, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=SEEL- Handbook for Educators, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@articleEuler_Sloane_2015, title=Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe, volume=111, number=1, journal=Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, author=Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E., year=2015, pages=1--10 

@articleZoyke_Kremer_Sampaio-Araujo_2015, title=Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen, volume=58, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Zoyke, A. and Kremer, H.-Hugo and Sampaio-Araujo, J., year=2015, pages=129–144 

@inbookKremer_Rüschen_2015, place=Bremen, title=What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education, booktitle=Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings, author=Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E., editor=Gessler, M. and Freund, L.Editors, year=2015, pages=98–104 

@articleKerbs_Kremer_Rüschen_Sampaio-Araujo_Zoyke_2015, title=Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät, volume=2, journal=Das Hochschulwesen, author=Kerbs, N. and Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E. and Sampaio-Araujo, J. and Zoyke, A., year=2015, pages=67–73 

@inbookBeutner_Kremer_Kundisch_Rohde_Zoyke_2015, place=Drtmold, title=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Rohde, S. and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M-Editors, year=2015, pages=7–18 

@inbookKremer_Zoyke_2015, place=Drtmold, title=Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=19–40 

@inbookKranert_Kremer_Zoyke_2015, place=Detmold, title=Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=41–76 

@inbookKremer_Beutner_Kranert_2015, place=Detmold, title=Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Kranert, T., editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=77–86 

@inbookRose_Kranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Rose, S. and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=87–100 

@inbookBeutner_Kranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=109–129 

@bookKremer_Kückmann_Sloane_Zoyke_2015, title=,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen’ im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, author=Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann and Sloane, Peter F. E. and Zoyke, A., year=2015 

@inbookBeutner_Eickhoff_Kremer_2015, place=Detmold, title=Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung , booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Eickhoff, A. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=131–152 

@inbookKundisch_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=257–276 

@inbookKückmann_Kremer_2015, place=Detmold, title=Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=277–296