@inbookBeutner_Schneider_2016, place=Köln, title=The Project SEEL – Basic information about the context, booktitle=Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc, year=2016, pages=10–19 

@bookBeutner_Schneider_2016, title=SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, title=Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=SEEL- Expertenhandbuch, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@bookBeutner_Schneider_2016, place=Paderborn, title=SEEL- Handbook for Educators, publisher=IK-Verlag, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2016 

@articleEuler_Sloane_2015, title=Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe, volume=111, number=1, journal=Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, author=Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E., year=2015, pages=1--10 

@articleZoyke_Kremer_Sampaio-Araujo_2015, title=Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen, volume=58, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Zoyke, A. and Kremer, H.-Hugo and Sampaio-Araujo, J., year=2015, pages=129–144 

@inbookKremer_Rüschen_2015, place=Bremen, title=What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education, booktitle=Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings, author=Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E., editor=Gessler, M. and Freund, L.Editors, year=2015, pages=98–104 

@articleKerbs_Kremer_Rüschen_Sampaio-Araujo_Zoyke_2015, title=Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät, volume=2, journal=Das Hochschulwesen, author=Kerbs, N. and Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E. and Sampaio-Araujo, J. and Zoyke, A., year=2015, pages=67–73 

@inbookBeutner_Kremer_Kundisch_Rohde_Zoyke_2015, place=Drtmold, title=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Rohde, S. and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M-Editors, year=2015, pages=7–18 

@inbookKremer_Zoyke_2015, place=Drtmold, title=Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=19–40 

@inbookKranert_Kremer_Zoyke_2015, place=Detmold, title=Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=41–76 

@inbookKremer_Beutner_Kranert_2015, place=Detmold, title=Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Kranert, T., editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=77–86 

@inbookRose_Kranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Rose, S. and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=87–100 

@inbookBeutner_Kranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, MarcEditors, year=2015, pages=109–129 

@bookKremer_Kückmann_Sloane_Zoyke_2015, title=,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen’ im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, author=Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann and Sloane, Peter F. E. and Zoyke, A., year=2015 

@inbookBeutner_Eickhoff_Kremer_2015, place=Detmold, title=Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung , booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Eickhoff, A. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=131–152 

@inbookKundisch_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=257–276 

@inbookKückmann_Kremer_2015, place=Detmold, title=Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=277–296 

@inbookKranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Auf dem Wege zur Qualität in der Ausbildungsvorbereitung - Einblicke in Prozesse zur Entwicklung und Implementation innovativer Konzepte, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionn aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=297–328 

@inbookKremer_Kundisch_Schreiner_2015, place=Detmold, title=Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Schreiner, K., editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=329–344 

@inbookDirksmeier_Gonsior_Kremer_2015, title=Erleben Schulischer Wirklichkeit - Schulische Langeweile aus Sicht von Jugendlichen an Berufskollegs, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Dirksmeier, V. and Gonsior, R. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=345–360 

@inbookKremer_2015, place=Detmold, title=Kein Ende...vor dem Anfang einer weiteren Professionalisierung der Bildungsarbeit, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H. and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=385–391 

@bookJenert_Postareff_Brahm_Lindblom-Ylänne_2015, title=Enculturation and development of beginning students, author=Jenert, Tobias and Postareff, Liisa and Brahm, Taiga and Lindblom-Ylänne, Sari, year=2015 

@bookBrahm_Jenert_Euler_2015, title=Pädagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Euler, Dieter, year=2015 

@bookJenert_Postareff_Brahm_Lindblom-Ylänne_2015, title=Enculturation and development of beginning students, author=Jenert, Tobias and Postareff, Liisa and Brahm, Taiga and Lindblom-Ylänne, Sari, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Jenert_Wagner_2015, title=The self-fulfilling prophecy of fear of academic failure, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Wagner_Jenert_2015, title=A person-centred approach to students’ transition into Higher Education, author=Brahm, Taiga and Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias, year=2015 

@inproceedingsJenert_Brahm_2015, title=How Do They Find Their Place? A Longitudinal Study of Management Students’ Attitudes and Motivations During Their First Year at Business School, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Jenert_Wagner_2015, title=The crucial first year: Students’ motivation at a Swiss Business School--a longitudinal study, number=1, booktitle=Academy of Management Proceedings, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2015, pages=12649 

@inproceedingsJenert_Reinmann_2015, title=Zwischen Individuum, Institution und Disziplin: Methodologische Überlegungen zur Erfassung von Lernkulturen an Hochschule, booktitle=Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE, author=Jenert, Tobias and Reinmann, Gabi, year=2015 

@inproceedingsWagner_Jenert_2015, title=Zwischen" netten" Tools und" \'22Uberdidaktisierung": Neue Medien in der Hochschuldidaktik, author=Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias, year=2015 

@bookFrehe_Kremer_Kückmann_2015, place=Detmold, title=Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences, year=2015 

@bookFrehe_Kremer_Kückmann_2015, place=Detmold, title=Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences, year=2015 

@inbookFrehe_Kranert_Kremer_2015, place=Detmold, title=Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen, booktitle=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Frehe, Petra and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-Hugo and Beutner, M.Editors, year=2015, pages=101–108 

@articleBeutner_Rose_2015, title=eCareer Planning for dynamic Economies" 3 Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE, number=7, journal=Wirtschaft und Erziehung, author=Beutner, Marc and Rose, S, year=2015, pages=2633272 

@articleBeutner_Schneider_2015, title=Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung, number=58, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Schneider, J. N., year=2015, pages=3–32 

@articleBeutner_Rose_2015, title=Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung, journal=Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Rose, S, year=2015, pages=153–196 

@articleBeutner_Rose_2015, title=Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung, journal=Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Rose, M, year=2015, pages=217–256 

@articleBeutner_Rohde_2015, title=Gewaltprävention als Herausforderung für die Bildungsgangarbeit, journal=Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, author=Beutner, Marc and Rohde, S, year=2015, pages=361–384 

@inbookFrehe_Kremer_2015, place=Bremen, title=Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and “Arena of Innovation” in VET Contexts, booktitle=Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings., author=Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo, editor=Gessler, M. and Freund, L.Editors, year=2015, pages=17–24 

@bookKremer_Beutner_2015, place=Detmold, title=Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, year=2015 

@articleBeutner_Eggert_2015, title=Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Eggert, Denise, year=2015, pages=33–58 

@articleBeutner_Pechuel_Teine_2015, title=Didaktische und organisatorische Strukturierungen von Micro-Learning – Konzeption und Umsetzungsbeispiele aus den OPALESCE Learning Units, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Pechuel, Rasmus and Teine, Matthias, year=2015, pages=81–128 

@articleBeutner_Schneider_2015, title=Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung., volume=30, number=58, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik , author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole , year=2015, pages=3–32 

@articleBeutner_Schneider_2015, title=Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2015, pages=3–32 

@bookSchneider_2015, place=Sibiu, Romania, title=EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources, author=Schneider, Jennifer Nicole, year=2015 

@bookSchneider_2015, place=Sibiu, Romania, title=Research on didactical material and open learning resources, author=Schneider, Jennifer Nicole, year=2015 

@bookSchneider_2015, place=Granada, Spain, title=Training Courses and Implementation, author=Schneider, Jennifer Nicole, year=2015