@inbookKremer_2003, place=Bielefeld, series=Praktische Erfahrungen, title=Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation, volume=2, booktitle=Handbuch Lernortkooperation, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Euler, D.Editor, year=2003, pages=411–418, collection=Praktische Erfahrungen 

@articleKremer_2003, title=Wissensforum - Schlüssel zur Lernortkooperation, volume=3, journal=Erziehungswissenschaft und Beruf, author=Kremer, H.-Hugo, year=2003 

@articleErtl_Dilger_Hertle_Kremer_Sloane_2003, title=Teamentwicklung an berufsbildenden Schulen. Konzeptionelle Überlegungen zu einem Workshopkonzept, journal=Die berufsbildende Schule, author=Ertl, H. and Dilger, B. and Hertle, E. M. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2003, pages=281–286 

@bookKremer_2002, place=Paderborn, title=Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, year=2002 

@inbookDilger_Kremer_2002, title=Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement, booktitle=Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, author=Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo, editor=Bader, R. and Sloane, P. F. E.Editors, year=2002, pages=147–164 

@inbookGramlinger_Kremer_2002, place=Bielefeld, title=Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen, booktitle=Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns, publisher=Bertelsmann, author=Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo, editor=Tramm, TadeEditor, year=2002, pages=55–66 

@articleKremer_2002, title=Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen, number=2, journal=Handwerk Magazin, author=Kremer, H.-Hugo, year=2002, pages=IV–VI 

@articleDilger_Hertle_Kremer_2002, title=Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen, number=32, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Dilger, B. and Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo, year=2002, pages=49–72 

@articleKremer_2002, title=Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen, journal=bwp@ Ausgabe Nr. 2, author=Kremer, H.-Hugo, year=2002 

@articleKremer_2002, title=Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung, journal=bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), author=Kremer, H.-Hugo, year=2002 

@articleGramlinger_Kremer_2002, title=Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen”, journal=bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), author=Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo, year=2002 

@articleDilger_Kremer_2002, title=Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok, number=20, journal=Berufsbildung, author=Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo, year=2002, pages=16–18 

@inbookKremer_2002, place=Paderborn, title=Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung, booktitle=Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H.Editor, year=2002, pages=21–42 

@inbookKremer_2002, place=Paderborn, title=Variante 2: Wissensforum, booktitle=Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H.Editor, year=2002 

@inbookGramlinger_Kremer_2002, place=Paderborn, title=Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet, booktitle=Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, author=Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo, editor=Kremer, H.-H.Editor, year=2002 

@inbookDilger_Kremer_2002, place=Bielefeld, title=Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen, booktitle=Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich, author=Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo, editor=Zöller, A.Editor, year=2002 

@articleHertle_Kremer_2002, title=Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok, number=33, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online, author=Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo, year=2002, pages=71–100 

@articleDilger_Hertle_Kremer_2002, title=Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok, number=3, journal=Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online, author=Dilger, B. and Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo, year=2002 

@bookKennerknecht_Kremer_Sloane_2002, place=Paderborn, title=Planspiel zur Messebeteiligung “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM, author=Kennerknecht, M. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2002 

@inbookBeutner_2002, place=Köln, title=Betriebsprojekttage – Lernortkooperation im Gewerk Friseur/in: Projektaufgaben im Pflegebereich und Überlegungen zu deren Einsatzmöglichkeiten in Berufsbildenden Schulen, booktitle=Aktuelle arbeits-, berufs- und bildungsbezogene Herausforderungen an das Berufsfeld Körperpflege in der Dienstleistungs- und Wissenschaftsgesellschaft, author=Beutner, Marc, editor=Peters, I. B.Editor, year=2002, pages=19–30 

@inbookBeutner_2002, place=Köln, title=Ausbildungsbereitschaft in Klein- und Mittelunternehmen – Ausgewählte Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung 1999 und 2000, booktitle=Berufsbildung im Handwerk: Kontinuität und Perspektiven, author=Beutner, Marc, editor=Esser, F. H. and Twardy, MEditors, year=2002, pages=401–415 

@inbookBeutner_Fischer_2002, place=Köln, title=Qualität der Ausbildung in der europäischen Union: Ergebnisse aus einer Vergleichsstudie, booktitle=Berufsbildung im Handwerk: Kontinuität und Perspektiven, author=Beutner, Marc and Fischer, A, editor=Esser, F. H. and Twardy, M.Editors, year=2002, pages=345–362 

@bookKremer_Sloane_2001, place=Paderborn, title=Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, year=2001 

@bookKremer_Sloane_2001, place=Paderborn, title=Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept, year=2001 

@bookKennerknecht_Kremer_Sloane_2001, place=Paderborn, title=Planspiel zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept, year=2001 

@inbookKremer_Sloane_2001, title=Virtuelle Seminare gestalten, booktitle=Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Hohenstein, A. and Wilbers, K.Editors, year=2001, pages=1–18 

@articleDilger_Kremer_Sloane_2001, title=Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation, number=9, journal=Wirtschaft und Erziehung, author=Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2001, pages=297–301 

@inbookKremer_Sloane_2001, place=Opladen, title=Lehrerrolle und Lernfeldkonzept, booktitle=Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Reinisch, H. and Bader, R. and Straka, G. A.Editors, year=2001, pages=97–106 

@inbookKremer_Sloane_2001, place=Paderobrn, title=Vorbemerkungen, booktitle=Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Kremer, H.-H. and Sloane, P. F. E.Editors, year=2001, pages=5–10 

@inbookKremer_Sloane_2001, place=Paderborn, title=Fallbeispiel IV: Didaktische Innovationen gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte, booktitle=Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Kremer, H.-H. and Sloane, P. F. E.Editors, year=2001, pages=107–140 

@inbookKremer_Melke_Sloane_2001, title=Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz, booktitle=Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung, author=Kremer, H.-Hugo and Melke, K. and Sloane, P. F. E., editor=Beck, K. and Krumm, V.Editors, year=2001, pages=95–114 

@articleKennerknecht_Kremer_Sloane_2001, title=Vorbereitung auf eine Messebeteiligung - Planspiel “Marmelade”, number=6, journal=Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, author=Kennerknecht, M. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2001, pages=47–48 

@bookHasenbank_Kremer_Retzmann_2000, place=Bielefeld, title=Zukunftswerkstatt: Berufliche Bildung neu gestalten - Kreative Wege zur Realisierung didaktischer Innovationen in berufsbildenden Schulen, year=2000 

@articleKremer_2000, title=Multimedia und komplexe Lehr-Lernarrangements, number=29, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Kremer, H.-Hugo, year=2000, pages=151–170 

@articleKremer_Sloane_2000, title=Lern- und Maßnahmeerfolg fächer- und lernortübergreifender Unterrichtsarrangements, number=3, journal=Wirtschaft und Erziehung, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2000, pages=142–145 

@inbookKremer_Wilbers_2000, place=Opladen, title=Telekooperatives Lehren und Lernen - Erfahrungen aus dem virtuellen Seminar “WiPäd München - Köln”, booktitle=Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Forschungsberichte der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Frühjahrstagung 2000, author=Kremer, H.-Hugo and Wilbers, K., editor=Straka, G. A. and Bader, R. and Sloane, P. F. E.Editors, year=2000, pages=159–170 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Stuttgart, title=Lernfelder implementieren - erste Umsetzungserfahrungen lernfeldstrukturierter Curricula, booktitle=Lernfeldorientierung in Theorie und Praxis, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Lipsmeier, A. and Pätzold, G.Editors, year=2000, pages=170–182 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=Präzisierung: Fächer- und lernortübergreifende Ausbildungskonzepte, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=15–32 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=Präzisierung: Entwicklungswege und -beispiel, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=33–44 

@inbookKremer_2000, place=Markt Schwaben, title=Entwicklung und Implementation als kooperativer Prozeß - Erfahrungen und Gestaltungsanregungen, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=45–54 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=Lernfeldkonzeption als curricularer Rahmen, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=71–80 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=DFG-Projekt “FäLoU”: Evaluationskonzept, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=81–83 

@inbookKremer_2000, place=Markt Schwaben, title=Wissensanwendung - Evaluationskonzept und Auswertungsbeispiel, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=109–120 

@inbookKremer_2000, place=Markt Schwaben, title=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht aus Sicht der Beteiligten, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=121–129 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=Zur Fortführung des Forschungsprogramms, booktitle=Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung”, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Sloane, P. F. E.Editor, year=2000, pages=130–134 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Seelze-Velber, title=Existenzgründung: Kapitalbedarfsermittlung und -beschaffung, booktitle=Zusätzliche Bildungsangebote beruflichen Lernens - Konzepte und Materialien für gewerblich-technische Berufe, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Pahl, J.-P. and Rach, G.Editors, year=2000, pages=191–225 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Markt Schwaben, title=Lernfeldkonzept - Erste Umsetzungserfahrungen und Konsequenzen für die Implementation, booktitle=Lernen in Lernfeldern - Theoretische Analysen und Gestaltungsansätze zum Lernfeldkonzept, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Bader, R. and Sloane, P.F.E.Editors, year=2000, pages=71–84 

@inbookKremer_Sloane_2000, place=Nürnberg, title=Lern- und Maßnahmeerfolg “Fächer- und Lernortübergreifender Lehr- Lernarrangements” - Erste Projektergebnisse, booktitle=Berufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert, author=Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., editor=Kaiser, F.J.Editor, year=2000, pages=135–144 

@inbookKremer_2000, place=Kiel, title=Didaktische Theorie implementieren - Innovationen gestalten, booktitle=Sozialökonomische Theorie - sozialökonomisches Handeln. Konturen und Perspektiven der Wirtschafts- und Sozialpädagogik, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Euler, D. and Jongebloed, H.-C. and Sloane, P.F.E.Editors, year=2000 

@articleHasenbank_Kremer_Sloane_2000, title=Running into practice - Theorie-Praxis-Seminar zum Lernfeldkonzept, number=11, journal=Wirtschaft und Erziehung, author=Hasenbank, T. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E., year=2000