@articleDaniel-Söltenfuß_Schwabl_2021, title=Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem, volume=117, DOI=10.25162/zbw-2021-0019, number=3, journal=Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, publisher=Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, author=Daniel-Söltenfuß, Desiree and Schwabl, Franziska, year=2021, pages=431–460 

@articleSchwabl_Daniel-Söltenfuß_2021, title=Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen, volume=Heft 187, journal=berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, author=Schwabl, Franziska and Daniel-Söltenfuß, Desiree, year=2021, pages=37–39 

@inbookSchneider_2021, place=Köln , title=Digital transformation in industry, booktitle=Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, author=Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc  and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer , year=2021, pages=57–62 

@inbookSchneider_2021, place=Köln , title=Teaching and Learning Materials, booktitle=Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, author=Schneider, Jennifer , editor=Beutner, Marc  and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer, year=2021, pages=150–165 

@inbookDaniel-Söltenfuß_Fuge_2021, place=Bielefeld, title=Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre, booktitle=Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, publisher=Eusl, author=Daniel-Söltenfuß, Desiree and Fuge, Juliane, editor=Daniel, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane, year=2021, pages=69–100 

@inbookDaniel-Söltenfuß_Emmler_Fuge_2021, place=Bielefeld, title=Editorial, booktitle=Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, publisher=Eusl, author=Daniel-Söltenfuß, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane, editor=Daniel, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane, year=2021, pages=7–18 

@bookKiepe_2021, place=Berlin, title=Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse, publisher=Logos, author=Kiepe, Karina, year=2021 

@articleKiepe_Gallas_Rüdebusch_2021, title=Verstetigung eines Fortbildungsansatzes zu nachhaltigem Wirtschaften und Ausbilden, volume=50 (3), number=3, journal=Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, author=Kiepe, Karina and Gallas, Ricarda and Rüdebusch, Gerrit, year=2021, pages=30–31 

@inbookSchneider_2021, place=Köln, title=Digitalisation in the Classroom – Learning Tools, booktitle=Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, author=Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc  and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer, year=2021, pages=87–100 

@bookBeutner_Pechuel_Schneider_2021, place=Köln, title=Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project, year=2021 

@inbookBeutner_Schneider_2021, place=Köln, title=Förderung von Digitalisierung und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET, booktitle=Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, editor=Beutner, Marc  and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer, year=2021, pages=24–41 

@articleJenert_Kremer_2021, title=Digitale Prozessintegration in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen – Überlegungen zur Professionalität und professionellen Entwicklung, volume=40, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, author=Jenert, Tobias and Kremer, H.-Hugo, year=2021, pages=1–24 

@articleJenert_2021, title=Anderssein als Ressource: Habitus und Habitusreflexion in der Lehrer*innenbildung, volume=3, DOI=10.11576/PFLB-4801, number=5, journal=PraxisForschungLehrer*innenbildung, author=Jenert, Tobias, year=2021, pages=82–92 

@inproceedingsSänger_2021, title=Digitale Prozessintegration in der beruflichen Lehrer*innenbildung – Praxisnahe Einblicke in die Entwicklung des wirtschaftspädagogischen Studienangebots an der Universität Paderborn, author=Sänger, Niklas, year=2021 

@inproceedingsSänger_2021, title=Einblicke in die curriculare Entwicklung des wirtschaftspädagogischen Studienangebots mit Hilfe der Fallstudiendidaktik, author=Sänger, Niklas, year=2021 

@inproceedingsSänger_Jenert_2021, title=Soziale Netzwerke als Treiber und Qualitätsmerkmal einer lehrbezogenen Hochschulentwicklung, author=Sänger, Niklas and Jenert, Tobias, year=2021 

@inproceedingsSänger_2021, title=Bausteine der didaktischen Fallstudienentwicklung für die beruflichen Lehrer*innenbildung im Projekt DiPoLe, author=Sänger, Niklas, year=2021 

@inproceedingsSänger_Jenert_2021, title=Lehrentwicklungs-Netzwerke und institutionelle Ideen der Hochschullehre, author=Sänger, Niklas and Jenert, Tobias, year=2021 

@inbookJenert_Bosse_2021, place=Wiesbaden, title=Lehrentwicklung an Hochschulen als transferorientierte Netzwerkarbeit: Das Bündnis für Hochschullehre Lehren, DOI=10.1007/978-3-658-33667-7_15, booktitle=Transfer von Innovation und Wissen, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Jenert, Tobias and Bosse, Elke, year=2021 

@articleWinkler_Fust_Jenert_2021, title=From entrepreneurial experience to expertise: A self-regulated learning perspective, volume=61, DOI=10.1080/00472778.2021.1883041, number=4, journal=Journal of Small Business Management, publisher=Informa UK Limited, author=Winkler, Christoph and Fust, Alexander and Jenert, Tobias, year=2021, pages=2071–2096 

@inbookJenert_2021, place=Stuttgart, title=Gestaltung von Studienangeboten. Konzepte, Modelle, Perspektiven, booktitle=Handbuch Hochschuldidaktik, publisher=UTB, author=Jenert, Tobias, editor=Kordts-Freudinger, Robert and Schaper, Niklas and Scholkmann, Antonia and Szczyrba, Birgit, year=2021, pages=349–362 

@articleJenert_Brahm_2021, title=The interplay of personal and contextual diversity during the first year at Higher Education: Combining a quantitative and a qualitative approach, volume=9, DOI=10.14786/flr.v9i2.669, number=2, journal=Frontline Learning Research, publisher=EARLI, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2021, pages=50–77 

@inbookJenert_2021, title=Curriculumforschung, DOI=10.1515/9783839455654-007, booktitle=Handbuch TransdisziplinÃ¤re Didaktik, publisher=transcript Verlag, author=Jenert, Tobias, year=2021, pages=57–66 

@articleJenert_2020, title=Überlegungen auf dem Weg zu einer Theorie lehrbezogenen Wandels an Hochschulen, volume=15, DOI=10.3217/zfhe-15-04/12 , number=4, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Jenert, Tobias, year=2020, pages=204-222. 

@bookSchwabl_2020, title=Inszenierungen im digitalen Bild. Eine Rekonstruktion der Selfie-Praktiken Jugendlicher mittels der Dokumentarischen Bildinterpretation., publisher=Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, author=Schwabl, Franziska, year=2020 

@articleSchwabl_2020, title=Fotografien als Zugang zur Lebenswelt Jugendlicher. Eine Analyse der digitalen Inszenierungspraktiken Jugendlicher im berufsschulischen Übergangssystem., volume=38, journal=bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, author=Schwabl, Franziska, year=2020, pages=1–24 

@articleSchwabl_Janssen_Sloane_2020, title=Sprachsensible Formulierung von Erhebungsinstrumenten, volume=116, DOI=10.25162/zbw-2020-0005, number=1, journal=Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, publisher=Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, author=Schwabl, Franziska and Janssen, Elmar A. and Sloane, Peter F. E., year=2020, pages=138–152 

@bookSloane_Daniel_Meier_Schwabl_Volgmann_2020, title=Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen., publisher=Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, author=Sloane, Peter F. E. and Daniel, Desiree and Meier, Karin and Schwabl, Franziska and Volgmann, Simone, year=2020 

@inbookSloane_Kremer_2020, place=Detmold, series=Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte, title=Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Einblicke in ein Schulungskonzept für Peer Mentor*innen, volume=2, booktitle=Mentoring in Hochschuldidaktik und -praxis - Eine Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen, publisher=Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, author=Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo, editor=Fuge, Juliane and Kremer, H.-Hugo, year=2020, pages=41–58, collection=Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte 

@articleDaniel-Söltenfuß_2020, title=Aushandlungsprozesse über Freiheiten und Grenzen im selbstregulierten Lernen. Erwartungen und Handlungsmuster bei Schüler*innen und Lehrpersonen im Übergangssystem, volume=38, journal=bwp@, author=Daniel-Söltenfuß, Desiree, year=2020 

@articleGössling_Daniel_2020, title=Video analysis in Design-Based Research – Findings of a project on self-organised learning at a vocational school, volume=2, DOI=10.15460/eder.2.2.1270, number=2, journal=EDeR. Educational Design Research, publisher=Staats- und Universitatsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, author=Gössling, Bernd and Daniel, Desiree, year=2020 

@articleBeutner_Schneider_2020, title=Open Educational Resources- Nicht nur nutzen, sondern auch erstellen! Chancen und Potenziale für die deutsche Berufsbildungslandschaft, volume=35, number=68, journal=Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, author=Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole, year=2020, pages=68–106 

@articleJenert_2020, title=Überlegungen auf dem Weg zu einer Theorie lehrbezogenen Wandels an Hochschulen, volume=15, number=4, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Jenert, Tobias, year=2020, pages=203–222 

@inbookJenert_Sänger_2020, place=Hamburg, title=Studien- und Lehrentwicklung als Überwindung institutioneller Grenzziehungen. Eine Netzwerktheoretische Betrachtung., booktitle=LERNEN im Hochschulzusammenhang, author=Jenert, Tobias and Sänger, Niklas, editor=Toepfer Stiftung gGmbH, year=2020, pages=208–225 

@bookSänger_2020, title=Die Rolle von sozialen Netzwerken für die Lehrentwicklung und Lehrinnovation an Hochschulen, author=Sänger, Niklas, year=2020 

@articleKremer_Rüsing_2019, title=Digitale Transformation – Rezeption aus Sicht der Akteure in der Fachschule am Berufskolleg, journal=berufsbildung Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, publisher=Eusl, author=Kremer, H.-Hugo and Rüsing, Peter, year=2019, pages=17–19 

@inbookKremer_2019, title=Praxissemester und Professionalisierung - Überlegungen zur Gestaltung einer universitären Begleitkonzeption, booktitle=Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne, author=Kremer, H.-Hugo, editor=Pilz, M. and Breuing, K. and Schumann, S.Editors, year=2019 

@inproceedingsJenert_2019, title=Wie unterrichten wir Wirtschaft? Förderung fachbezogener Reflexion angehender Wirtschaftslehrender, author=Jenert, Tobias, year=2019 

@articleJenert_Brahm_Naeve-Stoß_2019, title=Fachbezogene Reflexion in der beruflichen Lehrer*innenbildung, volume=37, journal=bwpat, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Naeve-Stoß, Nicole, year=2019 

@articleJenert_Brahm _2019, title=Untangling Faculty Misinformation From an Educational Perspective: Rejoinder to “‘The Menace of Misinformation: Faculty Misstatements in Management Education and Their Consequences’”, volume=43, number=4, journal=Journal of Management Education , author=Jenert, Tobias and Brahm , Taiga, year=2019, pages=446–453 

@bookJenert_Reinmann_Schmohl_2019, place=Wiesbaden, edition=1, title=Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung, publisher=Springer VS, year=2019 

@articleKremer_Frehe-Halliwell_2019, title=Entwicklungsförderliche Gestaltung von Qualifizierungsbausteinen in der dualisierten Ausbildungsvorbereitung, journal=BWP, publisher=Franz Steiner Verlag, author=Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra, year=2019, pages=5 

@inbookKremer_Frehe-Halliwell_2019, place=Münster, series=Begabungsförderung – Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, title=Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge, volume=Band 7, booktitle=Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken, publisher=Waxmann, author=Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra, editor=Veber, Marcel and Benölken, Ralf and Pfitzner, MichaelEditors, year=2019, pages=151–170, collection=Begabungsförderung – Individuelle Förderung und Inklusive Bildung 

@inproceedingsJenert_Brahm _2019, title=Fostering pre-service economics teachers´ reflection on their attitudes towards the discipline, author=Jenert, Tobias and Brahm , Taiga, year=2019 

@bookKiepe_Wicke_Reichel_Schlömer_BeckerHeike_Jahncke_Rebmann_2019, place=Berlin, title=Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Selbstlernmaterial für Ausbildungspersonal und Auszubildende. Bonn, publisher=Logos, author=Kiepe, Karina and Wicke, Carolin and Reichel, Juliane and Schlömer, Tobias and BeckerHeike, Clarissa and Jahncke, Heike and Rebmann, Karin, year=2019 

@bookWicke_Kiepe_Reichel_Becker_Jahnke_Rebmann_Schlömer_2019, place=Bonn, title=Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Selbstlernmaterial für Ausbildungspersonal und Auszubildende, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Wicke, Carolin and Kiepe, Karina and Reichel, Juliane and Becker, Clarissa and Jahnke, Heike and Rebmann, Karin and Schlömer, Tobias, year=2019 

@articleWicke_Kiepe_Schlömer_2019, title=Geschäftsmodelle und Wertschöpfungsprozesse für nachhaltiges Wirtschaften – Lerngegenstände einer wirtschaftsberuflichen Bildung im Spannungsfeld von Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsdidaktik, volume=35, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, author=Wicke, Carolin and Kiepe, Karina and Schlömer, Tobias, year=2019, pages=1–26 

@articleSchlömer_Berding_Jahnke_Becker_Kiepe_Wicke_Rebmann_2019, title=Das didaktisch-methodische und professionelle Selbstverständnis von betrieblichem Ausbildungspersonal im Bereich des nachhaltigen Wirtschaftens, volume=115(3), journal= Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, author=Schlömer, Tobias and Berding, Florian and Jahnke, Heike and Becker, Clarissa and Kiepe, Karina and Wicke, Carolin and Rebmann, Karin, year=2019, pages=486–515 

@articleKremer_Mauer_Sloane_2018, title=Zweifel am Studium? - Beratungskonzepte in der Studieneingangsphase zur Unterstützung  bei individuellen Problemlagen, volume=34, journal=bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, author=Kremer, H.-Hugo and Mauer, Eileen and Sloane, Hannah, year=2018 

@bookFrehe-Halliwell_Kremer_2018, place=Detmold, series=Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte, title=Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi, volume=1, year=2018, collection=Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte