Handlungs- und Fachsystematik im Lernfeldkonzept
H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 4 (2003).

Fortbildungsbegleitende Netzwerke
B. Dilger, H.-H. Kremer, in: D. Euler (Ed.), Handbuch Lernortkooperation, Bielefeld, 2003, pp. 343–348.

Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation
H.-H. Kremer, in: D. Euler (Ed.), Handbuch Lernortkooperation, Bielefeld, 2003, pp. 411–418.

Wissensforum - Schlüssel zur Lernortkooperation
H.-H. Kremer, Erziehungswissenschaft und Beruf 3 (2003).

Teamentwicklung an berufsbildenden Schulen. Konzeptionelle Überlegungen zu einem Workshopkonzept
H. Ertl, B. Dilger, E.M. Hertle, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Die berufsbildende Schule (2003) 281–286.

Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
H.-H. Kremer, ed., Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.

Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement
B. Dilger, H.-H. Kremer, in: R. Bader, P.F.E. Sloane (Eds.), Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, 2002, pp. 147–164.

Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen
F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: T. Tramm (Ed.), Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns, Bertelsmann, Bielefeld, 2002, pp. 55–66.

Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen
H.-H. Kremer, Handwerk Magazin (2002) IV–VI.

Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen
B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (2002) 49–72.

Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen
H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2 (2002).

Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung
H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).

Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen'
F. Gramlinger, H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).

Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok
B. Dilger, H.-H. Kremer, Berufsbildung (2002) 16–18.

Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung
H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002, pp. 21–42.

Variante 2: Wissensforum
H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.

Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet
F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.

Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen
B. Dilger, H.-H. Kremer, in: A. Zöller (Ed.), Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich, Bielefeld, 2002.

Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok
E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online (2002) 71–100.

Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok
B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online (2002).