@inproceedingsSloane_Schmöckel_2023, title=Turning Disciplinary Differences from a Brake into a Motor in Higher Education (Collaboration), author=Sloane, Hannah Sabrina and Schmöckel, Sabrina, year=2023 

@inproceedingsSloane_Heidebrecht_2023, title=Entwurfsmuster: Fachsensible wissenschaftliche Begleitung, author=Sloane, Hannah Sabrina and Heidebrecht, Jana, year=2023 

@articleMordhorst_Jenert_2022, title=Curricular integration of academic and vocational education: a theory-based empirical typology of dual study programmes in Germany, volume=85, DOI=10.1007/s10734-022-00889-7, number=6, journal=Higher Education, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Mordhorst, Lisa and Jenert, Tobias, year=2022, pages=1257–1279 

@inproceedingsJenert_2019, title=Wie unterrichten wir Wirtschaft? Förderung fachbezogener Reflexion angehender Wirtschaftslehrender, author=Jenert, Tobias, year=2019 

@inproceedingsJenert_Brahm _2019, title=Fostering pre-service economics teachers´ reflection on their attitudes towards the discipline, author=Jenert, Tobias and Brahm , Taiga, year=2019 

@bookJenert_Reinmann_Schmohl_2018, title=Hochschulbildungsforschung: Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik, author=Jenert, Tobias and Reinmann, Gabi and Schmohl, Tobias, year=2018 

@inproceedingsJenert_Wagner_Gommers_Brahm_2018, title=Developing Undergraduate Management Students ‘Reflection Capabilities’’’, number=1, booktitle=Academy of Management Proceedings, author=Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich and Gommers, Luci and Brahm, Taiga, year=2018, pages=10602 

@inbookJenert_2018, title=,Messy Research‘: Methodologische Herausforderungen der Hochschulbildungsforschung, booktitle=Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung: Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik, publisher=Springer Verlag, author=Jenert, Tobias, year=2018, pages=149–166 

@inbookJenert_Barnat_Salden_Dilger_2018, place=Bielefeld, title=Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen, booktitle=Blickpunkt Hochschuldidaktik, publisher=Bertelsmann , author=Jenert, Tobias and Barnat, M. and Salden, P. and Dilger, B., year=2018, pages=149–164 

@inbookJenert_2018, place=Bielefeld, series=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft , title=Transfer von, in oder zwischen Lehrentwicklungsprojekten an Hochschulen. Oder: Warum es so schwer ist, Gutes nachzumachen. , volume=3, booktitle=Das Writing Fellow-Programm: Ein Praxishandbuch zum Schreiben in der Lehre, publisher=WBV, author=Jenert, Tobias, editor=Dreifürst, Stephanie and Liebetanz, Franziska and Voigt, AnjaEditors, year=2018, pages=26–29, collection=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft  

@articleJenert_2018, title=Gemeinsam für mehr Wirkung: Warum lehrbezogene lokale Netzwerke ein Ansatz sein können, die Hochschullehre nachhaltig voranzubringen, journal=Deutsche Universitätszeitschrift 06/2018, author=Jenert, Tobias, year=2018, pages=16–17 

@inproceedingsJenert_2018, title=,, Die Hochschule ist wie ein Tanker’’: Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen von Lehrinnovationen an Universitäten, author=Jenert, Tobias, year=2018 

@inproceedingsJenert_2018, title=‘Messy data, messy research?! ’Using Mixed Methods to support educational design decisions in Higher Education, author=Jenert, Tobias, year=2018 

@inproceedingsJenert_2018, title=Fostering Educational Innovators ‘Networks in Higher Education, author=Jenert, Tobias, year=2018 

@articleEuler_Sloane_Collenberg_Daniel_Jansen_Jenert_Meier_Menke_Schröder_2018, title=Erfahrungen im Aufbau von Transferagenturen zur Förderung eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements., volume=62, journal=Wirtschaftspädagogisches Forum, publisher=Eusl Verlag, author=Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E. and Collenberg, Michèle and Daniel, D. and Jansen, E.A. and Jenert, Tobias and Meier, Karin and Menke, I. and Schröder, Helmut, year=2018 

@bookJenert_2018, title=Motivation und Emotionen in der Studieneingangsphase. , author=Jenert, Tobias, year=2018 

@articleFust_Jenert_Winkler_2018, title=Experiential or Self-Regulated Learning: A Critical Reflection of Entrepreneurial Learning Processes, volume=8, number=2, journal=Entrepreneurship Research Journal, publisher=de @Gruyter, author=Fust, Alexander Paul and Jenert, Tobias and Winkler, Christoph, year=2018, pages=1–11 

@inproceedingsJenert_Brahm_2018, title=Developing Undergraduate Management Students‘ Reflection Capabilities, Academy of Management Proceedings, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2018 

@inbookJenert_Gommers, title=Ziele und Möglichkeiten der Weiterbildung pädagogischer Hochschulentwickler*innen am Beispiel aLehren8, booktitle=Blickpunkt Hochschuldidaktik, author=Jenert, Tobias and Gommers, Luci 

@inproceedingsJenert_Brahm_2018, title=The Role of Diversity for the Transition to Higher Education, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2018 

@articleJenert_Brahm_Gommers_Kühner _2017, title=How do they find their place? A typology of students’ enculturation during the first year at a business school, volume=12, number=87–99, journal=Learning, Culture and Social Interaction, publisher=Elsevier, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci and Kühner , Patrizia, year=2017, pages=87–99 

@inproceedingsJenert_2017, title=Using mixed methods to support educational design decisions in ‘bad data’contexts, author=Jenert, Tobias, year=2017 

@inproceedingsJenert_Gommers _2017, title=Investigating Networks within the field of Higher Organisation Institutions, author=Jenert, Tobias and Gommers , Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Gommers_Brahm_Wagner _2017, title= Development and validation of the Reflection in Business Education Questionnaire , author=Jenert, Tobias and Gommers, Luci and Brahm, Taiga and Wagner , Dietrich, year=2017 

@inproceedingsWagner_Jenert_Brahm_Gommers_2017, title=Educating reflective managers: Why everybody wants and nobody likes it, author=Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Brahm_Gommers _2017, title=Die Enkulturation von Studierenden an der Hochschule – Ergebnisse einer längsschnittlichen qualitativen Untersuchung, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers , Luci, year=2017 

@inproceedingsJenert_Brahm_Wagner_2017, title=Warum Wirtschaftsstudierende (nicht) reflektieren. Eine empirische Untersuchung. , author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Wagner, Dietrich, year=2017 

@inproceedingsJenert_Barnat_Salden_Dilger_2017, place=Köln, title=Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen, booktitle=Tagungsband DGHD Tagung 2017, publisher=Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd, author=Jenert, Tobias and Barnat, M. and Salden, P. and Dilger, B., year=2017 

@articleBrahm_Jenert_Wagner_2016, title=The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School, volume=73, DOI=10.1007/s10734-016-0095-8, number=3, journal=Higher Education, publisher=Springer Nature, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2016, pages=459–478 

@bookAutorengruppe_2016, place=Bern, title=Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen, author=Autorengruppe, Institut für Wirtschaftspädagogik, year=2016 

@inproceedingsJenert_Brahm_Gommers_Kühner_2016, title=A typology of students’ enculturation during the first year at University, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga and Gommers, Luci and Kühner, Patrizia, year=2016 

@inproceedingsWinkler_Fust_Jenert_2016, title=Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective, number=1, booktitle=Academy of Management Proceedings, author=Winkler, Christoph and Fust, Alexander and Jenert, Tobias, year=2016, pages=12056 

@inproceedingsDilger_Jenert_Sloane_2016, title=Studienprogramm-Entwicklung in unterschiedlichen Spannungsfeldern, author=Dilger, Bernadette and Jenert, Tobias and Sloane, Peter F. E., year=2016 

@inbookJenert_2016, place=Wiesbaden, title=Von der Curriculum - zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung, booktitle=Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung, publisher=Springer Verlag , author=Jenert, Tobias, editor=Jenert , Tobias and Brahm, Taiga and Euler , DieterEditors, year=2016, pages=26–29 

@inproceedingsJenert_2016, title=Mehr als nur egute“Stimmung: Einstellungen und Motivation Studierender als zentraler Bestandteil der Kompetenzentwicklung, booktitle= Vortrag im Rahmen des Expert_Innenforums Hochschuldidaktik der Fachhochschule Oberösterreich., author=Jenert, Tobias, year=2016 

@bookEuler_Sloane_Fäckeler_Jenert_Losch_Meier_Meier_Rüschen_Schröder_2016, place=Detmold, title=Kommunales Bildungsmanagement - Kernkomponenten und Gelingensbedingungen, publisher=EUSL, author=Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E. and Fäckeler, Sina and Jenert, Tobias Johannes and Losch, Simone and Meier, Christoph and Meier, Karin and Rüschen, Eva and Schröder, Helmut, year=2016 

@bookJenert_Postareff_Brahm_Lindblom-Ylänne_2015, title=Enculturation and development of beginning students, author=Jenert, Tobias and Postareff, Liisa and Brahm, Taiga and Lindblom-Ylänne, Sari, year=2015 

@bookBrahm_Jenert_Euler_2015, title=Pädagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Euler, Dieter, year=2015 

@bookJenert_Postareff_Brahm_Lindblom-Ylänne_2015, title=Enculturation and development of beginning students, author=Jenert, Tobias and Postareff, Liisa and Brahm, Taiga and Lindblom-Ylänne, Sari, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Jenert_Wagner_2015, title=The self-fulfilling prophecy of fear of academic failure, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Wagner_Jenert_2015, title=A person-centred approach to students’ transition into Higher Education, author=Brahm, Taiga and Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias, year=2015 

@inproceedingsBrahm_Jenert_Wagner_2015, title=The crucial first year: Students’ motivation at a Swiss Business School--a longitudinal study, number=1, booktitle=Academy of Management Proceedings, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2015, pages=12649 

@inproceedingsJenert_Reinmann_2015, title=Zwischen Individuum, Institution und Disziplin: Methodologische Überlegungen zur Erfassung von Lernkulturen an Hochschule, booktitle=Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE, author=Jenert, Tobias and Reinmann, Gabi, year=2015 

@inproceedingsWagner_Jenert_2015, title=Zwischen" netten" Tools und" \'22Uberdidaktisierung": Neue Medien in der Hochschuldidaktik, author=Wagner, Dietrich and Jenert, Tobias, year=2015 

@articleBrahm_Jenert_2015, title=On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire, volume=43, journal=Learning and individual differencesf: journal of psychology and education, publisher=Elsevier, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2015, pages=233–242 

@articleJenert_2014, title=Implementing Outcome-Oriented Study Programmes at University: The Challenge of Academic Culture, volume=9, number=2, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Forum Neue Medien in der Lehre Austria, author=Jenert, Tobias, year=2014, pages=1–12 

@inproceedingsBrahm_Zellweger_Jenert_Thomann_2014, title=Developing study programs as a continuous task-the role of educational developers, author=Brahm, Taiga and Zellweger, Franziska and Jenert, Tobias and Thomann, Geri, year=2014 

@inproceedingsJenert_Brahm_2014, title=Entwicklung der Motivation von Studierenden der Wirtschafts-wissenschaften im ersten Studienjahr-eine Mixed-Methods-Studie, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2014 

@inproceedingsFust_Jenert_2014, title=Self-Regulation and Entrepreneurial Learning, author=Fust, Alexander and Jenert, Tobias, year=2014 

@inproceedingsBrahm_Jenert_2014, title=The crucial first year: The development of students’ motivation at a Business School-a Mixed Methods Study, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2014 

@inproceedingsGebhardt_Jenert_2014, title=Transition within higher education institutions (HEI): Differences in learning culture (LC) between first-year, bachelor, and master students at a business school, author=Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias, year=2014 

@inproceedingsBrahm_Jenert_2014, title=Wie kann über DBR die wissenschaftliche und praktische Relevanz der Forschung gesichert werden?, publisher=Humboldt-Universität, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2014 

@inbookJenert_2014, place=New York, series=Medien in der Wissenschaft , title=Verändern Medien die Lernkultur? Mögliche Rollen von Technologie zwischen virtuellen und physischen Lernräumen, volume=Band 66, booktitle=Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen , publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias, editor=Skerlak, Tina  and Kaufmann, Helen and Bachmann, GudrunEditors, year=2014, pages=159–175, collection=Medien in der Wissenschaft  

@inproceedingsJenert_2014, title=Viel Neues und doch keine Innovation!?: Fünf Thesen, warum es die Lehrentwicklung an Hochschulen schwer ha, author=Jenert, Tobias, year=2014 

@inproceedingsBrahm_Jenert_2014, title=Change Management in Higher Education Institutions, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2014 

@inproceedingsJenert_2014, title=Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung am Beispiel des Förderprogramms Lehren, author=Jenert, Tobias, year=2014 

@articleBrahm_Jenert_2014, title=Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz, number=Band 27, journal=Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B), publisher=Steiner, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2014, pages=45–62 

@articleBrahm_Jenert_Wagner_2014, title=Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule, volume=9, number=5, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Books on Demand , author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich, year=2014, pages=63–82 

@articleBrahm_Jenert_2013, title=Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung, volume=8, number=1, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2013, pages=7–14 

@articleJenert_Brahm_2013, title=Ein e-Portfolio-Konzept zur Integration heterogener Lernvoraussetzungen und Studienerfahrungen in der Lehrerbildung, volume=13, number=4, journal=Journal für LehrerInnenbildung, publisher=Studien-Verlag, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2013, pages=29–33 

@inproceedingsJenert_Brahm_2013, title=How Business Students Attitudes towards their University and Studying Develop during the First Year: A Qualitative Longitudinal Study, publisher=EARLI European Association for Research on Learning and Instruction, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2013 

@inproceedingsBrahm_Jenert_Euler_2013, title=On the assessment of attitudes towards the study process and the university: Attitudes towards the Study Environment Questionnaire (ASEQ), publisher=EARLI European Association for Research on Learning and Instruction, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Euler, Dieter, year=2013 

@inproceedingsBrahm_Jenert_2013, title=A latent growth curve analysis of Business students’ intrinsic and extrinsic motivation, publisher=EARLI European Association for Research on Learning and Instruction, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2013 

@inproceedingsJenert_Brahm_2013, title=Die Entwicklung studien-und hochschulbezogener Einstellungen an einer Wirtschaftsuniversität: eine qualitative Längsschnittstudie, publisher=Institut für Psychologie, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2013 

@inbookJenert_Brahm _2013, place=Bielefeld, edition=1, series=Blickpunkt Hochschuldidaktik, title=Eine strategische Perspektive auf die Qualitätsentwicklung in Studienumgebungen , volume=124, booktitle=Lehrforschung wird Praxis: Hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und ihre Integration in die Praxis, publisher=W. Bertelsmann Verlag , author=Jenert, Tobias and Brahm , Taiga, editor=Spiekermann, AnnetteEditor, year=2013, pages=69–84, collection=Blickpunkt Hochschuldidaktik 

@inbookJenert_Gebhardt _2013, place=Paderborn, title=Die Erforschung von Lernkulturen an Hochschulen unter Nutzung komplementärer Zugänge: Erste Erfahrungen aus einem Forschungsprogramm, booktitle=Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen, Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag, publisher=EUSL, author=Jenert, Tobias and Gebhardt , Anja, editor=Seuffert, Sabine and Metzger, ChristophEditors, year=2013, pages=227–240 

@articleSeufert_Jenert_Kuhn-Senn_2012, title=Didaktische Potenziale des Mobile Learning für die Berufsbildung: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt am Center for Young Professionals in Banking in der Schweiz, volume=4, number=41, journal=Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, publisher=Bertelsmann Verlag, author=Seufert, Sabine and Jenert, Tobias and Kuhn-Senn, Andrea, year=2012, pages=10–13 

@bookJenert_2012, title=Studienprogramme als didaktische Gestaltungs-und Untersuchungseinheit: Theoretische Grundlegung und empirische Analyse, publisher=Universität St. Gallen, author=Jenert, Tobias, year=2012 

@bookBrahm_Jenert_2012, title=Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung: Erhebung im Herbst 2011, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2012 

@inproceedingsJenert_2012, title=Studienprogramme als hochschuldidaktische Gestaltungs-und Untersuchungseinheit, publisher=Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf, author=Jenert, Tobias, year=2012 

@inproceedingsJenert_Brahm_2012, title=“Nur” didaktisch oder auch strategisch?: Strukturelle Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer Einrichtungen in Deutschland, publisher=Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2012 

@inproceedingsGebhardt_Jenert_2012, title=How to Assess and Study the Cultural Dimension of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI), author=Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias, year=2012 

@inproceedingsBrahm_Gerholz_Jenert_2012, title=Institutionsweite Hochschulentwicklung als neo-institutionalistisches Phänomen, author=Brahm, Taiga and Gerholz, Karl-Heinz and Jenert, Tobias, year=2012 

@inbookJenert_2012, place=Bielefeld, series=Blickpunkt Hochschuldidaktik , title=Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung: Gestaltungsmodell und Fallstudie, booktitle=Einführung in die Studiengangentwicklung , publisher=W. Bertelsmann Verlag , author=Jenert, Tobias, editor=Brinker, Tobina and Tremp , PeterEditors, year=2012, pages=27–44, collection=Blickpunkt Hochschuldidaktik  

@inbookJenert_Fust_2012, place=Bern, edition=1, series=Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung , title=Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit einer herausfordernden Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden, volume=3, booktitle=Lernendenorientierung: Studierende im Fokus, publisher=hep verlag ag , author=Jenert, Tobias and Fust, Alexander, editor=Zimmermann, Tobias and Zellweger, FranziskaEditors, year=2012, pages=63–86, collection=Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung  

@inproceedingsJenert_2012, title=Service - Forscher - Change Agents?! Rollen und Strategien einer gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag im Rahmen des Jungen Forums Hochschul-und Mediendidaktik, author=Jenert, Tobias, year=2012 

@articleJenert_Gebhardt_Käser_2011, title=Weblogs zur Unterstützung der Theorie-Praxis-Integration in der Wirtschaftslehrenden-Ausbildung, volume=6, number=2, journal=Zeitschrift für E-Learning, publisher=Studien-Verlag, author=Jenert, Tobias and Gebhardt, Anja and Käser, Reto, year=2011, pages=17–29 

@articleJenert_2011, title=Die Studierenden? - Ein sozio-kultureller Blick auf das Studieren in Bologna-Strukturen, volume=6, number=2, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik, author=Jenert, Tobias, year=2011, pages=61–77 

@articleReinmann_Jenert_2011, title=Studierendenorientierung: Wege und Irrwege eines Begriffs mit vielen Facetten, volume=6, number=2, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik, author=Reinmann, Gabi and Jenert, Tobias, year=2011, pages=106–122 

@inproceedingsJenert_2011, title=Developing a learning centered model for designing and managing study programmes, publisher=European Association for Research on Learning and Instruction, author=Jenert, Tobias, year=2011 

@inproceedingsBrahm_Gebhardt_Jenert_2011, title=Learning culture as a prerequisite for an institution-wide approach to educational development, publisher=European Association for Research on Learning and Instruction, author=Brahm, Taiga and Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias, year=2011 

@inproceedingsGebhardt_Jenert_2011, title=Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten oder: Spannungsfelder und Teufelskreise beim selbstorganisierten Lernen, volume=Band 60, publisher=Waxmann, author=Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias, year=2011, pages=284–392 

@inproceedingsJenert_Brahm_2011, title=Institutionsweite Hochschulentwicklung zur nachhaltigen Gestaltung von Lehr-/Lernkulturen, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2011 

@inproceedingsBrahm_Jenert_2011, title=Programmentwicklung zur nachhaltigen Qualitätsentwicklung von Studiengängen, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2011 

@inbookJenert_Gebhardt _2011, place=Münster, series=Medien in der Wissenschaft , title=Besseres Feedback, mehr Reflexion? Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten, volume=60, booktitle=Wissensgemeinschaften. Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre , publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias and Gebhardt , Anja, editor=Köhler, Thomas and Neumann, JörgEditors, year=2011, pages=284–293, collection=Medien in der Wissenschaft  

@inbookJenert_Zellweger_2011, place=Bern, series=Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung , title=Konsistente Gestaltung von Selbstlernumgebungen, volume=1, booktitle=Kompetenzorientierte Hochschullehre: Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden , publisher=hep verlag ag , author=Jenert, Tobias and Zellweger, Franziska, year=2011, pages=80–117, collection=Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung  

@inbookJenert_Brahm_2011, place=Norderstedt, title=Planung und Organisation -Technologieeinsatz von der Bedarfsanalyse bis zur Evaluation, booktitle= Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, publisher=Books on Demand GmbH, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, editor=Ebner, Martin and Schön, SandraEditors, year=2011, pages=1–8 

@inbookJenert_Meier_Brahm_2011, place=Münster, series=Medien in der Wissenschaft , title=QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulenf: Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung, volume=60, booktitle=Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre , publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias and Meier, Christoph and Brahm, Taiga, editor=Köhler, Thomas and Neumann, JörgEditors, year=2011, pages=136–145, collection=Medien in der Wissenschaft  

@inbookJenert_Gebhardt _2011, place=Münster , series=Medien in der Wissenschaft, title=Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten, volume=60, booktitle=Wissensgemeinschaftenf: Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre, publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias and Gebhardt , Anja, editor=Köhler, Thomas and Neumann , JörgEditors, year=2011, pages=284–293, collection=Medien in der Wissenschaft 

@articleJenert_Brahm_2010, title=,,Blended Professionals´´ als Akteure einer institutionsweiten Hochschulentwicklung, volume=5, number=4, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, publisher=Forum Neue Medien Austria, author=Jenert, Tobias and Brahm, Taiga, year=2010, pages=124–145 

@bookJenert_Gebhardt_2010, title=Zugänge zum Begriff der Lernkultur: Eine Systematisierung auf Basis kultur-und lerntheoretischer Überlegungen, author=Jenert, Tobias and Gebhardt, Anja, year=2010 

@bookBrahm_Jenert_Meier_2010, title=Hochschulentwicklung als Gestaltung von Lehr-und Lernkultur: eine institutionsweite Herangehensweise an lehrbezogene Veränderungsprojekte an Hochschulen, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Meier, Christoph, year=2010 

@inproceedingsJenert_Gebhardt_2010, title=Learning Cultures at Higher Education Institutions: Outlining a wohle-institution approach to teaching and learning, author=Jenert, Tobias and Gebhardt, Anja, year=2010 

@inbookJenert_2010, place=Innsbruck, title=Cultural Explorations: How Socio-material Contexts Influence Knowledge Interaction, booktitle=Beyond Knowledge Management, publisher=Innsbruck University Press, author=Jenert, Tobias, year=2010, pages=117–137 

@bookJenert_Zellweger_Dommen_Gebhardt_2009, title=Lernkulturen an Hochschulen: Theoretische Überlegungen zur Betrachtung studentischen Lernens unter individueller, pädagogischer und organisationaler Perspektive, author=Jenert, Tobias and Zellweger, Franziska and Dommen, Jenny and Gebhardt, Anja, year=2009 

@inbookJenert_Zellweger _Meier_2009, place=Münster, series=Medien in der Wissenschaft , title=Prüfungskulturgestalten?!: Prozess- und Qualitätsunterstützung schriftlicher Prüfungen an Hochschulen durch eine Web-Applikation, volume=51, booktitle= E-Learning 2009 - Lernen im Digitalen Zeitalter, publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias and Zellweger , Franziska and Meier, Christoph, year=2009, pages=379–389, collection=Medien in der Wissenschaft  

@articleJenert_2008, title=Ganzheitliche Reflexion auf dem Weg zu selbstorganisiertem Lernen, volume=5, number=2, journal=Bildungsforschung, publisher=Zeitschrift bildungsforschung e.V., author=Jenert, Tobias, year=2008, pages=1–18 

@articleJenert_2008, title=Kooperation, Kompetenz und Kontinuität: Grundlagen innovativer Fach-Communities im Mittelstand, number=1, journal=Wirtschaftspsychologie, publisher=Pabst Publishers, author=Jenert, Tobias, year=2008, pages=43--48 

@bookZellweger_Meier_Jenert_Euler_2008, title=Selbststudium konsistent gestalten. Lernziele-Methoden-Prüfung, author=Zellweger, Franziska and Meier, Christoph and Jenert, Tobias and Euler, Dieter, year=2008 

@inbookJenert_Heinze_Sporer_2008, place=Münster, series=Medien in der Wissenschaft , title=Modell zur Förderung von Informationskompetenz im Verlauf des Hochschulstudiums , volume=48, booktitle=Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten, publisher=Waxmann Verlag GmbH , author=Jenert, Tobias and Heinze, Nina and Sporer, Thomas, editor=Zauchner, Sabine and Baumgartner, Peter and Blaschitz, Edith and Weissenbäck, AndreasEditors, year=2008, pages=83–92, collection=Medien in der Wissenschaft