@inproceedingsSeifert_2018, title=Aspekte bildungswissenschaftlicher Kompetenz. Ansätze, Ergebnisse, Implikationen., booktitle=Arbeitsgruppe der Didaktik der Physik, author=Seifert, Andreas, year=2018 
LibreCat: /record/41380

@articleScharlau_2018, title=Einheitlich, doch nicht ganz: Zur Fachdidaktik des Hochschul- und Schulfachs Psychologie., volume=51, journal=Psychologieunterricht, author=Scharlau, Ingrid, year=2018, pages=35–38 
LibreCat: /record/31655

@articleKlingsieck_2018, title=Kurz und knapp – die Kurzskala des Fragebogens                   10.1024/1010-0652/a000230__eLernstrategien im Studium“(LIST), DOI=10.1024/1010-0652/a000230, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, author=Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=249–259 
LibreCat: /record/29115
DOI: 10.1024/1010-0652/a000230

@articleGrunschel_Patrzek_Klingsieck_Fries_2018, title=“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination, volume=46, number=2, journal=Journal of Prevention &; Intervention in the Community, publisher=Taylor &; Francis, author=Grunschel, Carola and Patrzek, Justine and Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan, year=2018, pages=143–157 
LibreCat: /record/35291

@articlevan Eerde_Klingsieck_2018, title=Overcoming procrastination? A meta-analysis of intervention studies, DOI=10.1016/j.edurev.2018.09.002, journal=Educational Research Review, author=van Eerde, Wendelien and Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=73–85 
LibreCat: /record/29118
DOI: 10.1016/j.edurev.2018.09.002

@articleScherer_Sennewald_Golombek_Klingsieck_2018, title=Welche Studierenden nutzen die Angebote von Schreibzentren? Erkenntnisse aus einer Studie zur selbsteingeschätzen Schreibkompetenz, volume=16, journal=Journal der Schreibberatung, author=Scherer, Cornelia and Sennewald, Nadja and Golombek, Christiane  and Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=77–86 
LibreCat: /record/46935

@articleKordts-Freudinger_Klingsieck_Seifried_2018, title=Beforschung einer eigenen Vorlesung: Effekte von Wahlfreiheit auf Leistung und Konfidenz, volume=13, number=1, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Kordts-Freudinger, Robert and Klingsieck, Katrin B. and Seifried, Eva, year=2018, pages=85–104 
LibreCat: /record/46934

@bookScharlau_Klingsieck_2018, place=Leverkusen, title=Schreiben im Psychologiestudium, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin, year=2018 
LibreCat: /record/29073

@articleKlingsieck_Liszt_2018, title=Effects of learning design patterns in service learning courses, volume=19, journal=Active Learning in Higher Education, author=Klingsieck, Katrin B. and Liszt, Verena, year=2018, pages=47–59 
LibreCat: /record/35423

@bookKlingsieck_Scharlau_2018, title=Schreiben im Psychologiestudium, author=Klingsieck, Katrin B. and Scharlau, Ingrid, year=2018 
LibreCat: /record/35425

@inbookKarsten_2017, place=Bielefeld, series=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, title=Videokonfrontation als Methode für die angewandte Schreibforschung. Zwischen Investigation und Intervention, volume=1, DOI=10.3278/6004549w, booktitle=Qualitative Methoden in der Schreibforschung, publisher=wbv, author=Karsten, Andrea, editor=Brinkschulte, Melanie and Kreitz, David, year=2017, pages=63–84, collection=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft 
LibreCat: /record/32162
DOI: 10.3278/6004549w

@inbookKarsten_Stock_2017, place=Bielefeld, series=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, title=Zwei Varianten qualitativer Textanalyse zur Identifikation von Stimme(n) in Texten, volume=1, booktitle=Qualitative Methoden in der Schreibforschung , publisher=wbv, author=Karsten, Andrea and Stock, Ingrid, editor=Brinkschulte, Melanie and Kreitz, David, year=2017, pages=189–207, collection=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft 
LibreCat: /record/32163

@articleKrüger_Tünnermann_Scharlau_2017, title=Measuring and modeling salience with the theory of visual attention., volume=79, DOI=10.3758/s13414-017-1325-6, number=6, journal=Attention, Perception, &; Psychophysics, author=Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid, year=2017, pages=1593–1614 
LibreCat: /record/6075
DOI: 10.3758/s13414-017-1325-6

@articleTünnermann_Krüger_Scharlau_2017, title=Measuring Attention and Visual Processing Speed by Model-based Analysis of Temporal-order Judgments, DOI=10.3791/54856, journal=Journal of Visualized Experiments, author=Tünnermann, Jan and Krüger, Alexander and Scharlau, Ingrid, year=2017 
LibreCat: /record/28979
DOI: 10.3791/54856

@inbookSteinhausen_Scharlau_2017, place=Wiesbaden, title=Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft. Mentoring für Frauen in der Promotionsphase, DOI=10.1007/978-3-658-14268-1_24, booktitle=Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, publisher=Springer VS, author=Steinhausen, Julia and Scharlau, Ingrid, editor=Petersen, Renate and Budde, Mechthild and Brocke, Pia Simone and Doebert, Gitta and Rudack, Helga and Wolf, Henrike, year=2017, pages=315–330 
LibreCat: /record/31649
DOI: 10.1007/978-3-658-14268-1_24

@inbookScharlau_2017, place=Bielefeld, title=Diese Linie sollte man verlängern: Zum Verhältnis der Hochschuldidaktik zu den Fächern, booktitle=Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik. Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt. Festschrift für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag, publisher=UVW, author=Scharlau, Ingrid, editor=Webler, Wolff-Dietrich and Jung-Paarmann, Helga, year=2017, pages=229–242 
LibreCat: /record/31650

@articleBohndick_Rosman_Kohlmeyer_Buhl_2017, title=The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success. An application of the person–environment fit theory, volume=75, DOI=10.1007/s10734-017-0173-6, number=5, journal=Higher Education, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Bohndick, Carla and Rosman, Tom and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M., year=2017, pages=839–854 
LibreCat: /record/32535
DOI: 10.1007/s10734-017-0173-6

@articleBohndick_Kohlmeyer_Buhl_2017, title=Competencies and career choice motives: characteristics of high school students interested in teacher education programmes, volume=43, DOI=10.1080/02607476.2017.1355029, number=5, journal=Journal of Education for Teaching, publisher=Informa UK Limited, author=Bohndick, Carla and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M., year=2017, pages=566–580 
LibreCat: /record/32536
DOI: 10.1080/02607476.2017.1355029

@inbookBuhl_Hilkenmeier_2017, place=Berlin, title=Bildung und Lesesozialisation im Elternhaus, DOI=10.1007/978-3-642-54061-5_10-1, booktitle=Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie, publisher=Springer, author=Buhl, Heike M. and Hilkenmeier, Johanna, editor=Kracke, Bärbel and Noack, Peter, year=2017, pages=163–179 
LibreCat: /record/32545
DOI: 10.1007/978-3-642-54061-5_10-1

@inbookHilkenmeier_Buhl_2017, place=Hohengehren, title=Zur Bedeutung des Gesprächs am Elternsprechtag – Ein Blick in die Forschung, volume=1, booktitle=Handbuch zur Kooperation und Kommunikation mit Eltern, publisher=Schneider-Verlag, author=Hilkenmeier, Johanna and Buhl, Heike M., editor=Aich, Gernot and Kuboth, Christina and Gartmeier, Martin and Sauer, Daniela, year=2017, pages=76–85 
LibreCat: /record/32534