@bookKarsten_Haacke-Werron, place=Bielefeld, title=40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, publisher=wbv 

@inproceedingsBanh_Scharlau_2024, title=Effects of task difficulty on visual processing speed, author=Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid, year=2024 

@articleKoppenborg_Klingsieck_2024, title=eWir wollen mitreden!“3 Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval), DOI=10.1024/1010-0652/a000381, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2024 

@inproceedingsBiermeier_Scharlau_Yigitbas_2024, title=Measuring Visual Attention Capacity Across xReality, booktitle=Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024), author=Biermeier, Kai and Scharlau, Ingrid and Yigitbas, Enes, year=2024 

@articleKurock_Teichert_Meister_Gerhardts_Buhl_Bonanati_2024, title=A mixedmethods study of the quality of parental support during adolescents’ informationrelated Internet use as a coconstruction process, volume=96, DOI=http://dx.doi.org/10.1002/jad.12264, number=3, journal=Journal of Adolescence, publisher=Wiley, author=Kurock, Ricarda and Teichert, Jeannine and Meister, Dorothee M. and Gerhardts, Lara and Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina, year=2024, pages=566–579 

@articleSoyka_Ullrich_Striewe_Schaper_2023, title=Comparison of Required Competences and Task Material in Modeling Education, volume=18, DOI=10.18417/EMISA.18.7, number=7, journal=Enterprise Modelling and Information Systems Architectures, author=Soyka, Chantal and Ullrich, Meike and Striewe, Michael and Schaper, Niclas, year=2023 

@articleRichter_Gruchel_Buhl_Kamin_2023, title=Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern, volume=20, DOI=10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x, journal=MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, author=Richter, Lea and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M. and Kamin, Anna-Maria, year=2023, pages=293–319 

@articleKoppenborg_Klingsieck_Hüffmeier_2023, title=Conjunctive and additive group work reduce academic procrastination: insights from a vignette study, DOI=10.1007/s12144-023-04294-w, journal=Current Psychology, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B. and Hüffmeier, Joachim, year=2023 

@bookGrotegut_2023, place=Paderborn, title=GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden, DOI=10.17619/UNIPB/1-1753, publisher=Universität Paderborn, author=Grotegut, Lea, year=2023 

@articleGrotegut_Klingsieck_2023, title=Kompetenzentwicklung in der Lehrkräftebildung: der Mehrwert einer digitalen Simulation, volume=7, DOI=10.3224/zehf.v7i1.05, number=1, journal=ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, publisher=Verlag Barbara Budrich GmbH, author=Grotegut, Lea and Klingsieck, Katrin B., year=2023, pages=56–73 

@inproceedingsBobe_Klingsieck_2023, title=Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination, author=Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B., year=2023 

@inproceedingsBobe_Klingsieck_2023, title=Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination., author=Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B., year=2023 

@inproceedingsPeters_Visser_2023, place=Cham, title=The Importance of Distrust in AI, DOI=10.1007/978-3-031-44070-0_15, booktitle=Communications in Computer and Information Science, publisher=Springer Nature Switzerland, author=Peters, Tobias Martin and Visser, Roel W., year=2023 

@inbookScharlau_2023, place=Bielefeld, title=Wissenschaft und Alltagserfahrung: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik der Psychologie, booktitle=Wissenschaftsdidaktik II: Einzelne Disziplinen, publisher=transcript, author=Scharlau, Ingrid, editor=Reinmann, Gabi and Rhein, Rüdiger, year=2023, pages=49–74 

@articleFumagalli_Muschalik_Hüllermeier_Hammer_2023, title=Incremental permutation feature importance (iPFI): towards online explanations on data streams, DOI=10.1007/s10994-023-06385-y, journal=Machine Learning, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Fumagalli, Fabian and Muschalik, Maximilian and Hüllermeier, Eyke and Hammer, Barbara, year=2023 

@articleKurock_Teichert_Meister_Gerhardts_Buhl_Bonanati_2023, title=A mixed-methods study of the quality of parental support during adolescents’ information-related Internet use as a co-construction process, volume=1, DOI=https://doi.org/10.1002/jad.12264, number=14, journal=Journal of Adolescence, author=Kurock, Ricarda and Teichert, Jeannine and Meister, Dorothee M. and Gerhardts, Lara and Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina, year=2023 

@inbookScharlau_Karsten_2023, series=G 4.18, title=Schreibfokussierte Graduiertenförderung: Reflexive Spezialisierung für interdisziplinäre Forschungskontexte, volume=111, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre, publisher=DUZ medienhaus, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea, editor=Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Salmhofer, Gudrun and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wiemer, Matthias and Wildt, Johannes, year=2023, pages=17–35, collection=G 4.18 

@bookBuhl_Eickelmann_Niemann_Raneck-Kuhlmann_Drossel_2023, title=Qualitätsmanagement im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (COMeIN). Abschlussbericht, author=Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, Anna and Drossel, Kerstin, year=2023 

@articleRichter_Gruchel_Buhl_Kamin_2023, title=Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern, DOI=10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x, journal=MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, author=Richter, Lea and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M. and Kamin, Anna-Maria, year=2023, pages=293–319 

@inproceedingsSloane_Schmöckel_2023, title=Turning Disciplinary Differences from a Brake into a Motor in Higher Education (Collaboration), author=Sloane, Hannah Sabrina and Schmöckel, Sabrina, year=2023