Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience
C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Education Sciences 12 (2022).

How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA
B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.

Surface Instability Modulates Cortical Information Processing In Multi-Joint Compound Movements
T. Lehmann, A. Visser, T. Havers, D. Büchel, J. Baumeister, Medicine &;Science in Sports&; Exercise 54 (2022) 565–565.

Changes In Eeg Microstate Patterns Following Exhaustive Treadmill Exercise When Employing Reduced Channel Resolution
D. Büchel, C. Allen, T. Lehmann, Ø. Sandbakk, J. Baumeister, Medicine &;Science in Sports&; Exercise 54 (2022) 262–262.

Hydrogel-Based Biosensors
K. Völlmecke, R. Afroz, S. Bierbach, L.J. Brenker, S. Frücht, A. Glass, R. Giebelhaus, A. Hoppe, K. Kanemaru, M. Lazarek, L. Rabbe, L. Song, A. Velasco Suarez, S. Wu, M. Serpe, D. Kuckling, Gels 8 (2022).

Hyphenation of ultra-high-performance liquid chromatography and ion mobility mass spectrometry for the analysis of sequence-defined oligomers with different functionalities and tacticity
M.-T. Berg, A. Herberg, D. Kuckling, International Journal of Polymer Analysis and Characterization (2022) 1–12.

Quinuclidine-Immobilized Porous Polymeric Microparticles as a Compelling Catalyst for the Baylis–Hillman Reaction
A. Kumar, D. Kuckling, L. Nebhani, ACS Applied Polymer Materials 4 (2022) 8996–9005.

Branching analysis of ;2-cyclodextrin-based poly(<i>N</i>-isopropylacrylamide) star polymers using triple detection SEC
A. Herberg, D. Kuckling, International Journal of Polymer Analysis and Characterization (2022) 1–19.

Selective area heteroepitaxy of InAs nanostructures on nanopillar-patterned GaAs(111)A
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).

SizeDependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).

Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? 
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).

HighResolution Study of Changes in Morphology and Chemistry of Cylindrical PS            <i>b</i>            PMMA Block Copolymer Nanomasks during Mask Development
J. Bürger, H. Venugopal, D. Kool, M.T. de los Arcos de Pedro, A. Gonzalez Orive, G. Grundmeier, K. Brassat, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).

Zur Erinnerung: Warum Bildung für Lebensführung immer eine politische Dimension hat. Das Beispiel Nationalsozialismus
K. Schlegel-Matthies, Haushalt in Bidlung und Forschung 11 (2022) 89–94.

Konzepte von Qualität in ihrer Bedeutung fur Konsumentscheidungen verstehen
K. Schlegel-Matthies, in: Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, Barbara Budrich, Opladen &; Toronto, 2022, pp. 302–318.

Die Bedeutung von Ressourcen fur die Lebensgestaltung verstehen
K. Schlegel-Matthies, B. Methfessel, in: Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, Barbara Budrich, Opladen &; Toronto, 2022, pp. 137–156.

Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
K. Schlegel-Matthies, S. Bartsch, W. Brandl, B. Methfessel, Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, Barbara Budrich, Opladen &; Toronto, 2022.

Die Bedeutung von Ressourcen für Lebensqualität und gesellschaftliche Teilhabe
K. Schlegel-Matthies, Haushalt in Bidlung und Forschung 11 (2022) 3–24.

Lebensführung und Umgang mit Diversität– Haushaltswissenschaftliche Perspektiven
K. Schlegel-Matthies, Haushalt in Bidlung und Forschung 11 (2022) 15–28.

Die Organisation der Daseinsvorsorge fur die private Lebensfuhrung reflektieren
K. Schlegel-Matthies, in: Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, Barbara Budrich, Opladen &; Toronto, 2022, pp. 114–136.

Lehren gestalten – Lernen ermöglichen. Fachdidaktische Hinweise
K. Schlegel-Matthies, in: Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, Barbara Budrich, Opladen &; Toronto, 2022, pp. 90–108.