Self-consistent field theory based molecular dynamics with linear system-size scaling
D. Richters, J. Chem. Phys. 140 (2014).
LibreCat: /record/45768

Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz
E. Grimminger-Seidensticker, I. Lüsebrink, in: I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild, B. Schmidt-Thieme (Eds.), Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern, VS Springer, Wiesbaden, 2014, pp. 201–212.
LibreCat: /record/28949

The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? 
E. Grimminger-Seidensticker, Journal of Physical Education and Sport 14 (2014) 222–231.
LibreCat: /record/28880
DOI: 10.7752/jpes.2014.02034

Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe
E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, M. Aceti, S. Knobé, R. Didierjean, S. Digennaro, L´observatoire 80 (2014) 9–13.
LibreCat: /record/28876

Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study
E. Grimminger-Seidensticker, An International Journal 9 (2014) 155–171.
LibreCat: /record/28884

Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study
K. Röttger, E. Grimminger-Seidensticker, F. Kreuser, L. Assländer, A. Gollhofer, U. Korsten-Reck, A. Gollhofer, Journal of Obesity (2014) 1–8.
LibreCat: /record/28347
DOI: 10.1155/2014/321701

Expertise affects representation structure and categorical activation of grasp postures in climbing
B.E. Bläsing, I. Güldenpenning, D. Koester, T. Schack, Frontiers in Psychology 5 (2014) 1008.
LibreCat: /record/46716
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.01008

I spy with my little eye - the unconscious processing of head fakes in basketball
I. Güldenpenning, T. Schack, in: A.C. Schütz, K. Drewing, K. Gegenfurtner (Eds.), 57th Conference of Experimental Psychologists (TeaP), Pabst Science Publishers, Lengerich, 2014, p. 91.
LibreCat: /record/46921
DOI: https://doi.org/10.23668/psycharchives.878

Walking Bus - Auf die Füße fertig los!
M. Kehne, Grundschule Sport - Fit und gesund 1 (2014) 6–7.
LibreCat: /record/46901

Hydrogen Effects in ECR-Etching of 3C-SiC(100) Mesa Structures
L. Hiller, T. Stauden, R.M. Kemper, J. Lindner, D.J. As, J. Pezoldt, Materials Science Forum 778–780 (2014) 730–733.
LibreCat: /record/4064
DOI: 10.4028/www.scientific.net/msf.778-780.730

Erfolgsrezept oder Eigentor? Überlegungen zum Scheitern der Kundenorientierung als Strategie der Mitgliederbindung in Sportvereinen
L. Riedl, A. Langhof, in: J. Bergmann, M. Hahn, A. Langhof, G. Wagner (Eds.), Scheitern - Organisations- und wirtschaftssoziologische Analysen, Springer VS , Wiesbaden, 2014, pp. 205–229.
LibreCat: /record/50499
DOI: 10.1007/978-3-658-01652-4_9

Vom Spiel zum Spektakel. Der gesellschaftliche Erfolg des Fußballs
L. Riedl, Bundeszentrale für politische Bildung (2014).
LibreCat: /record/50501

Betriebliche Gesundheitsförderung: Förderung der Betriebsgesundheit?
H. Meier, L. Stritt, in: S. Becker (Ed.), Aktiv und Gesund? Interdisziplinäre Perspektiven auf den Zusammenhang zwi-schen Sport und Gesundheit, Springer, Wiesbaden, 2014, pp. 425–447.
LibreCat: /record/34994

Systemtheorie und Sportentwicklungsplanung
H. Meier, A. Thiel, in: A. Rütten, S. Nagel (Eds.), Handbuch Sportentwicklungsplanung, Hofmann, Schorndorf, 2014, pp. 21–30.
LibreCat: /record/34996

Organisationales Lernen und Veränderungsbarrieren in Sportorganisationen
H. Meier, A. Thiel, C. Adolph, in: A. Rütten, S. Nagel (Eds.), Handbuch Sportentwicklungsplanung, Hofmann, Schorndorf, 2014, pp. 149–156.
LibreCat: /record/34998

Inklusion im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Entwicklung handlungsorientierter Lehr-Lernangebote zur Förderung naturwissenschaftlich-technischen Lernens in inklusiven Lernsettings im Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation auf der 49. Arbeitstagung der Dozent/innen der Sonderpädagogik deutschsprachiger Länder ePerspektiven sonderpädagogischer Professionalisierungc
E. Blumberg, F. Hellmich, T. Fromme, in: Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2014.
LibreCat: /record/38184

Microwave Measurements on n-Disk Systems and Investigation of Branching in correlated Potentials and turbulent Flows
S. Barkhofen, Microwave Measurements on N-Disk Systems and Investigation of Branching in Correlated Potentials and Turbulent Flows, Philipps-Universität Marburg, Marburg, 2013.
LibreCat: /record/26522
DOI: 10.17192/Z2013.0457

Carbohydrate quality is not associated with liver enzyme activity and plasma TAG and HDL concentrations over 5 years in an older population
J. Goletzke, A. Buyken, B. Gopinath, E. Rochtchina, A.W. Barclay, G. Cheng, J.C. Brand-Miller, P. Mitchell, British Journal of Nutrition (2013) 918–925.
LibreCat: /record/26910
DOI: 10.1017/s0007114512005867

Habitually Higher Dietary Glycemic Index During Puberty Is Prospectively Related to Increased Risk Markers of Type 2 Diabetes in Younger Adulthood
J. Goletzke, C. Herder, G. Joslowski, K. Bolzenius, T. Remer, S.A. Wudy, M. Roden, W. Rathmann, A. Buyken, Diabetes Care (2013) 1870–1876.
LibreCat: /record/26911
DOI: 10.2337/dc12-2063

Animal Protein Intakes during Early Life and Adolescence Differ in Their Relation to the Growth Hormone-Insulin-Like-Growth-Factor Axis in Young Adulthood
G. Joslowski, T. Remer, K.E. Assmann, D. Krupp, G. Cheng, S.P. Garnett, A. Kroke, S.A. Wudy, A.L.B. Günther, A. Buyken, The Journal of Nutrition (2013) 1147–1154.
LibreCat: /record/26912
DOI: 10.3945/jn.113.175877